“正文化”让课堂绽放魅力 未央区范家村小学校园文化建设成绩显著
范家村小学组织学生们开展爱心义卖活动
6月11日，记者来到拥有70年建校史的学校——西安市未央区范家村小学，感受这所学校校园文化对师生的引领和帮助。
走进范家村小学，校园书香气息扑面而来。墙壁上的国学经典、走廊顶棚的诗词歌赋，校园中的孔子塑像无不在无声地传达着一种信仰和初心。
家校共育营造教育氛围
谈起校园文化，该校校长李彬迎表示，校园环境、教育氛围是一所学校的脸面和品位；学校精神是一所学校的灵魂和品质；规章制度是一所学校的核心和精髓，更是一所学校教育思想和办学理念的具体体现。
那么，如何为全校师生创造一个赏心悦目、情趣高雅、和谐文明的校园环境？如何创造一个教师勤教、学生乐学、艰苦奋斗、不懈探索的教育氛围？
采访中，李彬迎拿出一个厚厚的笔记本。记者看到，笔记本的每一页画满了思维导图。原来，这是李彬迎找老师谈话的内容重点，以及老师们提出的意见建议。她几乎对百余位教职工进行了谈话，了解他们的工作、生活，及对教育教学的认知。对于学生家长，李彬迎组织老师们进行网上访谈，听取家长们对学校的期待，构筑家校共育网络。
“正文化”让课堂绽放魅力
经过大量的访谈，李彬迎将“明德镕范幸福筑家”作为教育理念，打造“正文化”校园文化。经过近一年的实践，“德育领正、学科赋正、文化润正”的“启正课程”体系已初见成效。
李彬迎表示，要求教师用忠诚、良知、贤能、智慧的师风影响教师的行为。学校启动的“学正”讲堂，要求正名仁师立足课堂教学，通过示范课、团队评优课、交流课、研讨课、汇报课“五课”活动，夯实教学基本功，让课堂绽放魅力。
点燃学习兴趣丰富校园生活
“提升每一门课程的贡献力，点燃孩子学习的兴趣是我们的努力方向。”李彬迎说，学校让音乐小中琴、口风琴进课堂；美术黏土浮雕、编织、摄影丰富课程内容，让学生爱上美术课；体育三跳、三球、武术进课堂，让学生感受到体育的魅力；语文注重阅读和诵读，在品悟国学中情怀深德智生；数学玩出智慧、玩出精彩，每一学期学生熟练掌握一种益智游戏，点燃孩子学习数学的兴趣……
每个孩子都是“六正少年”
在“正文化”的引领下，范家村小学1900余名学生有一个共同的名字叫“小正”。孩子们在正名仁师、正名学长、正然少年、学正班级的熏陶下言谈举止合礼仁爱，乐学乐行乐思。学校也适时启动了“六正少年”评选活动，要求学生们做到“容正”“行正”“心正”“德正”“艺正”“智正”。
家校共育是孩子健康成长的基础，“正文化”要求家长们在教育孩子时要方法正、目标正、情感正、效果正，配合学校对孩子进行德育教育。在学校和家长的共同努力下，校园里处处生机勃勃，孩子们个个精神抖擞。
本报记者赵丽莉赵勇
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