西安市莲湖区基础教育提升三年行动计划之家门口有所好学校系列报道（六） 以“名校+”为引擎让优质资源惠及更多学生 莲湖区大庆路小学集团化办学初显成效
越来越多的孩子在家门口享受到优质教育资源，老师的思维方式和教学模式逐渐转变，师生的精神面貌焕然一新……这些实实在在的成效，都得益于西安市“名校+”工程新举措，莲湖区“名校+”工程推行集团化办学改革的新思路及莲湖区大庆路小学“名校+”教育联合体集团化办学的着力推进。
今年6月，在莲湖区教育局的领导下，大庆路小学教育集团正式成立，西铁小学成为大庆路小学分校，实行“一长多校”，环城西路小学成为集团成员校。而此前数年来，大庆路小学同西铁小学和环城西路小学交流共享的脚步从未停歇。今年秋季开学，西铁小学的回流生人数增长了67%，环城西路小学增长了10%，人们眼中曾经的相对薄弱学校重新焕发出勃勃生机，学生和家长的认可度和满意率不断提升。
各美其美聚焦课堂提素养
为进一步发挥名校示范引领作用，加快区域基础教育均衡发展，办好群众“家门口的好学校”，大庆路小学教育集团自启动以来，从共同培训到统一教研，从课程引进到师生交流，三所学校实现了更紧密的交流共进，更便捷的资源共享，更顺畅的管理共赢。
“思政课是落实立德树人的关键课程”。前不久，大庆路小学教育集团开展了一场思政课大教研活动。三所学校的思政课教师共同参与听课和研讨。
“同学们，什么样的朋友才是真正的朋友呢？”孟旭老师执教四年级课程《好朋友真朋友》，拉开了思政课教研的序幕。整节课贴合实际，设计合理，内容丰富，生动有趣。孟旭通过情境创设、故事分享、学生辩论、填写心愿卡等教学环节，将学生实际生活融合在教学中，引导学生懂得友谊的珍贵，认识到真正的好朋友、真朋友应该是真诚不功利、帮助有原则、指错要坦诚、要求要合理的朋友。
课后，孟旭老师进行了说课及反思。三所学校的老师进行了集体评课，参加听课的老师畅所欲言，深刻地认识到了思政课的重要性，并就如何上好思政课充分发表了建议，深深感悟到“浇花浇根，育人育心”。
“课堂是教师专业成长的主阵地。教学计划同步、课程安排同步、备课教研同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步……在‘六同步’工作机制下，三所学校聚焦课堂，携手成长。”大庆路小学副校长张哲说，集团各学科通过开展多种形式的教研活动，让老师们共同分享课堂教学艺术，学习先进的教学理念与方法，激发教师加强教学改革、自觉提升教学水平的热情，取得了一定的成效。
美美与共传播师道之匠心
教师的成长需要养分，名校的引领必不可少。自教育集团成立之初，大庆路小学就派出管理团队和8名优秀骨干教师，分别到西铁小学、环城西路小学交流，为两校增加教学实力。与此同时，西铁小学和环城西路小学的教师在大庆路小学进行任课、交流学习，实现了教育教学管理的“深度融合”。
集团成立了名师工作室，开展教育教学和课题研究，大家在互相学习中碰撞出新思路，达到了优势互补、资源共享、提高育人质量的目的。
“太好了！我成为毛敏老师的徒弟了！我一定珍惜这个宝贵的机会，好好向师傅学习，多听课、多思考、多改进，不断提高自己的教育教学水平。”西铁小学数学教师惠茹乔兴奋地说。9月28日下午，大庆路小学教育集团举行师徒结对仪式。骨干教师们表示，将充分发挥传、帮、带作用，帮助新教师们尽快成长为教学能手。
毛敏老师是大庆路小学的一名数学教师，曾荣获“陕西省教学能手”称号。3年前，学校将她派往环城西路小学交流。3年来，毛敏以饱满的热情投入工作，凭借出色的教育教学能力，极大地激励了学生的学习主动性，也带动了环城西路小学数学教研组的教科研积极性。
大同之美推进集团化办学
通过一系列“名校+”战略措施的实施，西铁小学和环城西路小学正在悄然发生着改变：教师队伍精神面貌焕然一新；周边群众对学校的态度也出现了很大改观——今年秋季招生，原本生源纷纷外流的西铁小学成了“香饽饽”，不但招生计划圆满完成，学区内的学生纷纷回流，还有很多进城务工人员都希望能把孩子分到西铁小学就读；环城西路小学的回流生人数出现了10%的增长，来校咨询上学的家长比往年多了许多。
看到这样的景象，集团化管理团队和教师们的干劲更足了。“在集团化办学的探索与实践中，不但西铁小学和环城西路小学在各方面有了明显的改变和提升，大庆路小学也在融合发展中得到了快速成长。”大庆路小学教育集团总校长李月琴说，下一步，集团将建立完善一整套可持续发展的长效管理机制，走文化立校之路；尊重各成员校的特色，走包容共济之路。以“名校+”为引擎，通过不断促进集团内各成员校的理念融合、要素整合、资源共享，从而实现集团各校深度融合、团结协作、各美其美、美美与共，实现大同之美，让优质资源惠及更多的学生，办好老百姓“家门口的好学校”。
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