高一需要你“乘风破浪”继续拼

对于准高一学生来说，在填报志愿及等待通知书的过程中，需要为自己即将到来的高中生活做些什么呢？初高衔接，不同层次的学生预习高中课程、补短板方法不同，快来看看你属于哪一类？

>>高一不是用来过渡的

而是用来拼的

西安新东方高中区域主管郭杰老师表示，对于初入高中的新生，高一科目增多，课程难度增大，试题难度提升，可能面临前所未有的挑战，学习时间紧张，作业增多，很多孩子旧知识还没有消化，又要疲于应对新知识，学习自主性要求提高，对孩子自制力也是一次很大的挑战。

高一生活看似一年，其实转瞬即逝，这一年同学们要学9门课程，会夯实整个高中的基础。“这一年身边很多同学掉队了，在高一放松了，事实证明，高二就很难追回来，高一不是用来休息和过渡的，而是用来拼的。到了高二，感觉身边的人都在努力，谁也不比谁差，想追回一点距离都是很难的。同学们，高一一定要努力，不能荒废了。”

郭杰老师表示，对优等生来说，这个假期在预习新知识的同时，可以接触一些学校考试的真题，提前进行锻炼，学习不只要有广度，还要加大深度；中等生可以预习新知识，夯实基础，把暑假学的内容不断复习，确保吸收，为开学做准备；基础相对较差的学生则需要预习新知识，强化信心，提升兴趣，提高学习的主动性。

进入高一后同学们如何规划呢？郭杰老师建议，优等生各科要全面发展，在保证基础知识理解透彻的前提下，多做一些额外的有难度、有思维的题目，提升自己的逻辑思维；中等生务必重视基础，学有余力的话，可以增加一些稍微有点难度的练习；基础薄弱的学生则回归课本，重视课本内容、整理笔记，加强对基础知识的理解，进行适当的练习，目的是强化理解，不做过多偏难怪的题目。

>>每个暑假

都是增进学识的关键时间

无线星空教育高新校区校长李辉总结说，每一个暑假都是增进自我学识的一个关键时间，尤其是从初中向高中过渡的学年段。对高一新生来说，做好新旧年级过渡，更好地在高中成功起步至关重要。

针对不同层次的学生需要采取不同的推进方法，优等生一般有比较扎实的基础和良好的学习习惯，他们对学习的诉求会大于其他学生，现阶段成绩已经接近其能力区间的上限，预习更多是提前学习。

对中等生来说,学习态度基本没问题，更多的在于学习方法的正确引导。这个阶段的学习在于检测知识体系，重新对现阶段学习情况做综合评估，针对性进行学习规划，达到“取长补短”的学习效果。

对后进生来说，最主要的问题是学习动力不足，也就是常说的学习自信心不够，落脚到暑期学习上，首先需要解决的是学生的畏难情绪，家长、老师与学生交心，建立学生心理安全感。其次改善学生的学习动机。第三，通过给学生设定阶段性小目标并完成，从而建立明确的学习目标，从学科角度上，通过容易的学科建立学习自信，逐步让学生爱上学习。

>>暑期做好衔接

弯道超车、出奇制胜

学大教育教学主任李蕾指出，从小学到高中阶段的学习，有三个时期是学生学习行为模式转变较大的时期，分别是小学五年级、初中二年级、高中一年级。学习行为模式的核心是习惯模式，包括思维、方法、考试三大习惯。如果能抓住三个重要时期就很可能实现自我突破，就能做到弯道超车。

李蕾分析，初三毕业后马上要迎来高中阶段的学习，首先要认识到初中和高中的不同。简单来说，高中学习从思维模式、学习方法到考试模式都发生了很大的变化。高中更强调学科思维的培养，在学习方法上应将初中时的“听、背、默”等简单机械的方式变为独立思考、独立分析，更加注重解决问题的能力的培养。另外，考试从分值、题型到考察角度都会更多、更深。

以化学为例，初中化学通过背诵和记忆在考试中就可以取得很好的成绩，但高中化学不再是简单的记忆和背诵，而是需要在记忆的基础上理解，同时在现有知识的基础上进行一定的推理，从而完成考试中的题目。

对于优等生，需要开始学会了解更多与课本相关知识，同时锻炼自身的思维能力，学会在学习的时候多问几个为什么；对于中等生，需要扎实地掌握课本上的知识，并且能够及时去巩固复习学过的知识，发现自己学习的漏洞；对于后进生，需要能跟上老师上课的进度，同时及时查漏补缺，解决化学学习中基本的问题，努力记住基本化学知识和原理。

就物理学习而言，李蕾指出，高中物理的学习内容在深度与广度上都有大幅提高，研究的现象更为复杂。新高一学生在预科学习中应注重基础，同时重视单元检测。优等生不仅要夯实基础，还要注重能力的提升训练与思维训练。中等生与后进生应注重基础训练，同时注重单元检测与模块检测。

最后，她鼓励同学们：决定三年后的高考志愿填报时能否拥有最幸福的选择权并遇见最好自己的，是每一次当下的努力，这才是打开新高一最正确的方式。

>>过来人说：高中要做好时间管控 及时查漏补缺

无线星空学员王文耀是一名高中学生。他说，进入高中后，最大的感受就是学习节奏快、气氛紧张，而且学习方面更多地靠自己的时间管控，需要把校内时间合理运用和分配。

王文耀说，进入高中后，首要的是学习态度和学习节奏的改变。“上课知识进度特别快，所以有时会有遗留的知识没学懂，这时也会焦虑和担心。就和同学一起利用周末时间在无线星空强化巩固模块知识，学期内每周末会找老师一对一讲解疑难题型，老师们总能给我好的方法和鼓励。当然暑假寒假我也不会落下，我和同学一起进行班课学习，活跃的课堂氛围和老师扎实的讲解，让我们无形中把学校遗留的问题全部吸收了。”

在高中学习过程中，王文耀也曾在学习思维和学习方法总结方面遇到困难，“在学校，有时老师讲完自己当时懂了，但过后做题时就不会了，同类型的题可能反复推敲几遍才能弄懂。”他建议学弟学妹按照进度正常学习基础知识，有问题及时查漏补缺，课堂上不懂的知识及时摘录，等到周末及时补习，寒暑假可以先学新知识，保证在后期学习过程中快人一步。华商报记者 耿艳红 黄涛

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