大班家长关注幼小衔接 老师牵挂没来的孩子
家长到幼儿园大门口注册本报记者 张毅伟 摄本报讯（记者张毅伟）昨天是西安部分幼儿园复学报到的日子，记者来到西安市第一实验幼儿园，8时许，家长陆续带着被褥和《幼儿成长档案》来到幼儿园大门口进行注册。
记者看到，家长报到注册登记是在大门口进行，要经过扫码、测温、排队、签字、填表等环节。刚刚报到完的大二班张梵睿的妈妈任女士说，为了确保防疫安全，家长都不让进入幼儿园里，注册登记后，被褥由班主任抱到教室。老师也提醒家长，6月8日幼儿园开学当天接送孩子，家长也不能进入园内，由班主任在幼儿园大门口接送孩子。昨天，实际报到245名幼儿，目前有143名幼儿家长暂持观望态度。
一位大班孩子小轩的爸爸说，把孩子送到幼儿园，时间不长就该放暑假了，他还是希望孩子在幼儿园能改掉疫情期间在家养成的许多坏习惯，像早上睡懒觉、中午不睡午觉等。孩子马上就要幼儿园毕业了，幼小衔接是家长很关心的一个问题。
西安市第一实验幼儿园园长夏聪娜说，往年到大班第二学期，大班幼儿会就近参观小学或请小学生入园介绍，今年因为疫情影响，幼儿园计划通过问卷调查的方式收集大班家长最关心的幼小衔接问题，整理好问题请小学有经验的一年级教师或专家通过拍摄视频、直播或讲座的方式，解答家长疑惑，萌发孩子对小学生活的向往，并做好思想上和行动上的准备。幼儿园还将推出“家园共育”、“幼小衔接”等专栏，推送幼小衔接、亲子游戏指导等相关内容，帮助家长开展科学的幼小衔接活动。比如在家里设立学习角，为孩子创设独立的学习空间；准备一个计时器，帮助孩子进行时间管理能力和专注力的提升；给孩子布置一些带有多重指令的小任务，培养孩子养成倾听的良好习惯；调整孩子作息时间，使之与小学相趋近，做好入学准备。
霍荣荣老师说，幼儿园开学后，大班老师将组织孩子们观看小学生的视频，创建小学教室环境，模拟小学课堂时长与互动形式，培养幼儿学习意识、学习能力；中小班幼儿常规开展游戏活动，老师们会注意在活动中引导他们科学防疫、保护自己。
据记者了解，开学后，老师们与在园孩子亲切互动的同时，会帮助在家的幼儿搭建共同学习、相互交往的平台。一个班有三位老师，其中一位老师与在家的孩子现场视频连线，一起学习、一起互动，使师幼情、同伴情不被距离所阻隔；老师们还会录制集体活动视频发给没来幼儿园的孩子，使孩子们的学习与在园孩子保持同步。
同时，幼儿园还将通过家长学校，就家长关心的更多问题，有针对性地开展线上家长会和专题讲座活动，在特殊时期帮助幼儿学习和成长。
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