西安市碑林区铁五小学 共建共享优质教育资源 高位均衡发展素质教育

三秦都市报 2019-12-30 03:35 大字

近年来,铁五小学在省、市、区各级主管部门的统一部署下,创新发展模式,通过名校带动战略,共建共享优质教育资源,努力把家门口的学校办成好学校,不断满足群众“上好学”的需求,全面推进了区域教育高品质均衡发展。

2012年,铁五小学与铁五第二小学组成西安市首个“名校+”教育联合体,两校以“梦想旅程”作为学校文化主题,结合“向善向美知行合一”的校训,构建了“知行乐”校本课程体系,从“乐动、乐艺、乐研、乐文、乐行”五个维度,设置必修、选修、定向三类课程。并以《知行护照》为载体,全面对学生的综合素养进行评价。两校一个校长,两套班子,实现了管理模式与制度统一、教师调配与管理统一、教学备课与研究统一、活动组织与开展统一的“四统一”模式。在推进素质教育、改革课堂教学等方面取得明显成效,带动了铁五二小管理水平和教育教学质量的快速提高。

建章立制不断完善

两校联合工作制度化

在铁五小领导班子的引领下,两校逐步形成了“一条主线三套模式”的工作格局,“一条主线”即“发挥优质学校潜能,实现两校共同发展”的工作主线。“三套模式”即有一套议事制度模式、一套教师队伍管理模式、一套学生综合素质发展模式。每周召开两校领导班子工作会议,研究部署工作计划;定期召开两校教职工大会,传达落实各项工作安排;建立统一工作群,及时发布各类活动和工作动态。使两校各项活动有序有效开展,确保“名校+”工作顺利推进。

统一培训双向交流

两校师资优质化

为实现优质教师资源共享。建立教师交流、培训机制,采取“双向交流,统一培训”的措施,每年互派教师进行交流,实现师资的科学配置。成立联合教研室,指导两校的教学、教研工作,在教研室的统一管理下,两校教师统一培训、统一教研、统一教学进度、统一考试阅卷、统一质量分析等;并统一组织专题培训、研讨观摩;组建多个名师工作室,聘请骨干教师担任成员,定期听课、一对一指导讲评。通过活动的开展,两校教师教科研的意识和能力明显增强。

统一部署统一行动

两校活动一体化

2018年以来,两校成功举办了建校六十周年第三届“乐韵艺”管乐团音乐会、庆祝新中国成立70周年系列活动等,校园科技节、艺术节、体育节、读书节、开学季、毕业季等已经成为两校品牌。

短短几年,铁五小将六十年积淀的教育教学管理理念与经验传输到“+校”铁五二小,带动了铁五二小的办学质量整体提高,使铁五二小成为区内又一所家长信任、社会认可的学校。

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