发起“我与小树共成长”树木认养活动 11岁女孩丁雨滋 用行动保护美丽环境

丁雨滋 （受访者供图）

■首席记者张端

做饭、洗衣、打扫房间……这些在同龄孩子们中陌生的事情，11岁的丁雨滋却做得有声有色。不仅勤劳好学，她还爱好广泛、热心公益，发起并策划了“我与小树共成长”树木认养活动，这位后宰门小学五年级的小女孩，德智体美劳全面发展。不少家长笑称，这就是人们常说的“别人家的孩子”。

独立自主的她，在家中常常主动承担做饭、洗衣、打扫房间、照顾弟弟等家务劳动。只有11岁的她自理能力很强，学习、生活、娱乐都安排得井井有条，是家里名副其实的“大姐姐”。在班级里，她担任劳动委员，认真负责，任劳任怨，待人真诚守信，只要答应下来的事情，都会尽心尽力去完成。

多才多艺的她，坚持学习绘画和钢琴5年，擅长儿童画、水粉画、素描，曾荣获2016年中国少年儿童优秀美术作品大展金奖，2016年、2018年奥林匹克杯全国作文大赛积极进步奖，西安市第十六届青少年科普知识竞赛小学组三等奖，获得国家专利发明1项。

乐于助人的她，多次参加义卖和无偿捐献，把课本和衣物捐献给贫困地区儿童。她自己勤俭节约，将省下来的压岁钱和零花钱购买课外读物寄给山区儿童。2015年“六一”儿童节，她和妈妈单位的叔叔阿姨一起来到鄠邑区西一村，和家庭贫困但坚持学习成才的小朋友一起听课、游戏，并成为真心朋友，一直通过邮件和山区的小伙伴相互交流鼓励，共同进步。

热心公益的她，从小立志保护环境。在后宰门小学的校园里，有许许多多不同品种的树木植物，善于观察思考的她发现这些树木由于疏于管理，没有得到及时的灌溉和保养，时不时就有树木枯死的情况发生。

爱护校园绿色植物就是爱护自己的美丽校园，小雨滋就想，认养树木就是一种保护生态环境的很好形式。于是她将自己的想法告诉了班主任曹捷老师，得到了老师的赞许，并鼓励她制定计划。在认真思考和充分准备基础上，2018年底，丁雨滋发起并策划了后宰门小学“我与小树共成长”树木认养活动，并制定了详细的活动方案，报经学校大队部同意后，2019年已在学校试点开展。目前，五年级八个班30多位同学参与了活动，成立了行动小组，组长由丁雨滋担任，组员们认领了校内多个区域的树木。

现在只要走进后宰门小学，随处可见一棵棵树木上挂着同学们精心制作的认领牌，上面既有保护树木、爱护环境的宣传语，还有认养人的姓名和认养时间。校园的变化吸引了很多老师和同学的注意，也掀起了一股环保热潮，有越来越多的同学希望加入行动小组，共同守护美丽的地球家园。

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