依托教改促高效 认真做好每件事
■未央区三星小学孙群利
今年我继续任五年级六个班的科学、四年级两个班的综健等学科，同时担任五年级二班的副班主任。一年来，我是怎样依托教改促高效，认真做好每件事的呢？
一、教育教学与管理方面
课堂是教育教学的主要阵地，那么面对不同年级，不同班级，不同学科的学生，我严格要求自己，精心设计每一节课，采用多种方法激发孩子们的学习兴趣，提高教育教学质量。
根据科学学科综合性、实践性很强的特点，根据目前大多数学生思想上不够重视的实际情况，我采用了以下的做法:
（1）注重培养学生的学习兴趣。利用课件等多媒体教学，培养学生兴趣;凡是能做实验的，我一定组织引导学生积极动手实验，以培养学生兴趣及动手操作能力；开展科学知识竞赛活动，同时将科学实验活动引向课外，这样，充分调动了学生学习的主动性与积极性。
（2）认真做好课前准备，这对帮助学生探究和实验非常重要。通过认真钻研教材，做到对教材的基本思想、基本概念了然于心。每堂课都要了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑并运用自如。同时了解学生的学习情况，因材施教，有效地对个别学生进行引导。
（3）为了保证课堂纪律，确保课堂教育教学质量，开学初，我从纪律、发言、完成作业等方面以表格的形式对学生进行全面评价，课堂评价分为优秀及良好，我每堂课必须抽出五到十分钟对学生的表现进行及时评价，并告诉孩子们，四次优评就能换一枚章，通过综合评价及争章活动，学生们的学习兴趣及热情得到很大提高。
二、注重沟通交流，形成教育合力
1.经常与班主任老师进行沟通，全面了解每一个学生。从五一班樊老师那里得知：学生左泽凯是一个非常特殊的孩子，于是我和樊老师利用放学时间一起去左泽凯家，对其进行了家访。得知他的确是一个非常需要关爱的孩子。家住偏僻的山区，只有一个残疾的爷爷在家，现在寄住在姑奶家，他姑奶也是一个文盲。家访以后，第二天我们立即认真制订了帮扶计划，在学习、生活方面关爱、帮助他，课堂上多提问，多鼓励他，课后多辅导，增强他的自信心，收到了非常好的效果。
2、在学校开展的大家访活动中，我利用休息时间，家访了五二班的张子言和张李纯子，还家访了五年级四班的曹珂莹，大家访活动收获很大。
三、树立终身学习的理念
当今社会是一个智能化的社会，不学习就会被社会淘汰，因此，我树立了终身学习的理念，活到老，学到老，尽自己所能努力学习，认真工作，全面提高自己的整体素养，做一个新一代的优秀教师。
总之，在这一学年中，我在领导的关心支持下，在各位同仁的帮助下取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将不忘初心，继续努力，认真做好每件事。
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