付费自习室火爆，学校不妨加大资源开放力度
■来论
这是个让人有些意外的消息——国庆假期，成为不少年轻人、职场白领热门打卡地的，除了热门景点，还有付费自习室。
据报道，近年来，北京、上海、广州、西安、成都、南京、合肥等国内多个城市相继涌现大批付费自习室，其模式类似，费用从每小时五六元到二十元不等。今年国庆假期里，北京、上海等多个城市的付费自习室都预约满额。
动辄100%的上座率，让付费自习室被视作另一个“风口”。付费自习室到底是不是投资者的“风口”？我觉得不好说：不少人对付费自习室确实有需求，但该需求到底有多大，是否值得当成“风口”那般运作，显然得透过虚火，认真研判。
但这倒是个提醒：从完善社会服务的角度看，满足求学者的自习需求，也需要加大公共资源的开放力度。
由于考研自习室火爆，以前曾有高校尝试让学生花钱买自习室座位，但之后因被质疑系乱收费而被叫停。
问题是，很多考研学生和职场白领对自习室的需求就在那，这些需求光通过纯商业化运作的付费自习室去满足，可能仍有些供不应求。
就目前看，那些付费自习室多是计时收费，有的“体验套餐价格是4小时70元”，算下来一小时得花17.5元。就算是会员，要在自习室里学习4个小时，也得花60元。这恐非普通考研学生可以承受的。本质上，这样的自习“时间成本”也跟供需状况不匹配有关。
在此情形下，那些高校和社区图书馆、科技馆、博物馆等，完全可以加大开放力度——尽管其条件可能要比付费自习室差，但至少为求学者提供了另一种选择，也有助于增加“供给端”的服务品类，进而拉低整体价格。
近年来，我国一直在推进高校向社会开放，但开放效果不甚理想。主要原因就在于，有些高校既缺乏开放的主动性，也担心开放会增加安全隐患和管理成本。
鉴于此，或许可以探索新的开放机制，如可以通过第三方专业中介机构，整合社区内的学校、公共场馆资源，招募志愿者，以会员制方式（仅收取成本费用），向社会开放这些资源，更有效地服务社会，为建设“学习型社会”提供力能所及的硬件资源支撑。
□熊丙奇（教育学者）
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