优化布局 推进优质资源均衡发展 未央区推进“名校+”工程纪实
近年来，未央区教育局按照市教育局的部署和要求、在区委、区政府坚强领导下，积极推进“名校+”工程，不断扩大优质教育资源，全面提高未央教育的高位均衡发展水平。自2018年8月23日起，截至目前，该区共有“名校+”教育联合体58个，其中市级“名校+”教育联合体11个，区级“名校+”教育联合体47个。各教育联合体通过共享名校先进的教育理念和管理制度，帮助“+校”进一步明确办学理念，办学目标，制定学校发展规划，营造校园文化氛围，促进“+校”共同发展，形成了名校、“+校”同频共振、和谐共进的管理环境。
丰富管理内涵扩大优质资源总量
未央区通过共享名校先进的教育理念和管理制度，帮助“+校”进一步明确办学目标、办学理念，营造校园文化氛围，制定学校发展规划，促进学校共同发展。西安中学、西安高级中学、经开第一学校、西航三校和方新小学为“+校”经开第一中学、博爱学校、经开五小、开元小学和汉都新苑第一小学选派了管理团队，共享名校先进的办学理念和管理模式，使“+校”办学水平得到有效提升。
目前未央区有名校长和市级以上各类教学能手、骨干、学科带头人649人。为了充分发挥这些优质资源的作用，该区创建了62个名师工作室，通过名师“一帮一”、“一帮多”、校际联盟等方式，发挥名校长和名师的专业引领作用，在促进“+校”校长、教师成长的同时，也为高质量地完成教学内容，落实学科核心素养起到积极作用。
本学年，该区共组织314名中小学教师进行了“名校+”和区内教师交流；共选派171名教师，15名校长进行了为期一年的“名校+”和区内教师转任交流，组织开展教学研讨，共享教学方法和管理经验，提升了“+校”教师队伍的整体素养。深化教研活动，引领教科研发展。各“名校+”联合体通过开展大型主题教研活动，深化课题研究，不断增强教师教科研能力，使各学校教学效果明显提升。如“东前进之夏”“锦园之秋”、“芳馨双语”等大型教研活动都依托名校优质资源向“＋校”乃至全区全市辐射，带动了“+校”共同提升。
创新管理评价深度融合共同提升
未央区通过全方位参与“+校”教育教学管理，找出“+校”教学、管理、教科研等各方面存在问题，针对问题提出解决方案，达到共同提高的目的。如东前进小学针对“+校”广大门小学存在的问题，制定了具体有效的帮扶计划，主要从三个方面进行帮扶提升：在教学管理方面。东前进小学管理团队定期到广大门小学进行教学管理指导，提升其管理团队的管理理念；在教师培训方面。充分发挥名校的示范引领作用，将两校的联合教学研修常态化，尤其重视对青年教师的培训，选派骨干能手多次深入广大门小学问诊课堂，提高青年教师的课堂教学水平。在质量提升方面。两校统一要求，同步开展各项教学活动及质量检测，带动了广大门小学教学质量提升。
凸显成效学校师生共提升
未央区经过大力推进“名校+”工程，名校和“+校”之间实现了多角度、宽领域的合作，增强了名校、“+校”的教育改革与发展决心。名校和“+校”在交流合作的过程中办学视野更加开阔，教育理念更加科学，学校的管理水平、校园文化品位得到了共同提升。
“名校”和“+校”教师全方位地有序流动和深度融合，为教师搭建了成长和展示的平台，促进了双方教师成长。“名校”立足实际，依托自身品牌，积极践行课改，有效推动了教育教学质量的提升。“+校”生源数量质量大幅提升，学校活动日趋丰富，校园品质、文化特色日益彰显，社会美誉度进一步提高。记者刘晓庆
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