用文化碰撞带领孩子看世界
来自西安的支教团队和斯里兰卡当地孩子们一起合影留念。（采访对象供图）
孩子眼中的求知欲令人难忘
“在萌生组团支教的计划时，我脑海中第一个浮现出的目的地，就是斯里兰卡加勒市，这座城市和西安有很多共同点，是一座和我们很有‘缘分’的城市。”此次支教活动的发起者，是一家名为“国际青年绿色设计创新联盟”的公益机构，该机构的发起人之一、副理事长苏鹏告诉记者。
“组织这次支教活动，最初是源于自己几年前一次去支教的经历。我曾受当地朋友的邀请，独自前往斯里兰卡的一所公办学校，给孩子们上了几节英语课。”教育是苏鹏的老本行，他还是西安市一家专门从事语言培训和外籍教师引进的机构负责人。“一开始只是想陪孩子们练练英语，给他们讲讲中国文化。”但到达学校后，苏鹏发现，当地学校的教学条件和硬件设施，和国内还是有很大差距。“教室的围墙都不完整了，几乎是半开放式的，桌椅也有些破旧斑驳，但给我留下深刻印象的，是孩子们眼中的求知欲。”苏鹏说，在自己去之前，学校从没有过外教，孩子们很爱听关于中国的故事。“我能从眼神里看出来，他们渴望了解外面的世界。”一个人的时间和精力有限，于是苏鹏和当地的朋友约定，找机会邀请西安的老师们组团再次前往斯里兰卡，给孩子们讲更多关于中国的故事。
我和女儿看到了世界的另一面
“在出发之前，我一直把这次活动看成一次特殊的旅行。后来我才发现，它带给我的价值远远不止一次旅行这么简单。”西安财经大学外国语学院的英语教师胡妮一直是个旅行爱好者，节假日“在路上”是她生活的常态。收到苏鹏的邀请时正值暑假，于是她便带上11岁的女儿一同前往。“以前常带孩子外出，但无非是常规的住酒店、吃当地小吃、逛景点，也有去国外的学校参观的经历，但真正融入其中，给当地的孩子上课，与他们一同学习，还是第一次。”虽然是大学英语老师，但要给不同文化背景下成长的斯里兰卡孩子上课，胡妮心里还是没底。“走之前很认真地了解当地的宗教、文化、风俗习惯，虽然只有几天时间，还是写了详细的教学大纲，还专门准备了小游戏和礼物，吸引孩子们的注意。”胡妮说，在和支教团队的其他老师碰面后，她惊讶地发现，原来不仅仅是自己做了充分的准备。“大家都准备了教案，每天早上还会提前一小时起床，开‘课前会’分享教学计划。”
胡妮告诉记者，他们前往支教的Jennath学校是当地一所私立学校，学生年龄段大致从学前班到六年级不等。“刚到达的第一天，孩子们都有些羞涩，不太敢说话，更不敢提问。”在当地老师的帮助和小游戏的引导下，气氛逐渐热络起来。“当时恰逢中国的‘七夕’，再过几天，就是斯里兰卡最负盛名的‘佛牙节’，我邀请孩子们用英文介绍‘佛牙节’的起源和风俗习惯，然后又给他们讲‘七夕节’和牛郎织女的故事，讲中国传统节日里吃的粽子、月饼、饺子等美食，这些话题都十分吸引孩子们。”短短几天时间，不仅胡妮受到了孩子们的喜爱，女儿也和他们成为了好朋友。“我以为女儿用课本上的英语和他们交流会有障碍，没想到孩子们之间的沟通早已超越了语言。几天里，女儿获益匪浅，她告诉我，这次支教和以往的旅行都不一样。我们一起融入了完全不同的环境和文化当中，通过这些孩子们看到了世界的另一面。”
打开一扇通往世界的窗户
在斯里兰卡支教期间，除了孩子们，当地的老师也给胡妮留下了十分深刻的印象。“在Jennath学校，老师几乎全都是年轻的女性，斯里兰卡大多数女性都不工作，也很少外出，这些女老师们几乎就是当地受过教育、思想新潮的‘新女性’代表。”胡妮说，老师们十分热情，渴望和中国老师交流，她们会在课间准备自己亲手做的小茶点，临别时还专门制作了纪念品。“离开之前，她们很想留下我们的联系方式，我就随口笑称说，中国都用微信，你们没有微信，只好留个邮箱地址了。”胡妮没有想到，回国后仅仅三四天，她就收到老师的邮件，“邮件中说，为了和我们继续保持联络，有智能手机的老师都下载安装了微信，希望能继续和我们保持联系，交流教学经验。”胡妮说，这让她感受到了老师们的责任心，“也让我更加深刻的重新理解了教育的意义。”
“一次支教虽然时间很短，给孩子们教授的知识也很有限，但我认为最重要的，是给他们打开了一扇看世界的窗户。”在此之前，苏鹏所在的国际青年绿色设计创新联盟，也曾组织在西安的外籍教师，前往陕南山区学校进行支教活动。苏鹏说，无论是把外教带到陕西的孩子身边，还是把西安教师带到其他国家，都为双方开启了不同的角度去观察世界。“支教活动还在继续，10月初我们计划组织团队前往柬埔寨金边，继续为当地孩子带去关于中国文化的课程。”苏鹏说，自己希望这样的活动能不断持续下去，“带领支教老师们去更多的‘一带一路’沿线国家，了解当地的风土人情，给孩子们讲中国故事和‘一带一路’故事，为推动‘民心相通’出一份力。”
“我爱中国，我想去中国！”在被称为“印度洋上的眼泪”的美丽国度斯里兰卡，历史悠久的南部古城加勒市一所名为Jennath的学校教室里，孩子们正一起大声喊出这句中文，而站在讲台上的，则是一位来自中国的教师。今年8月初，由来自西安部分高校及培训机构共8位教师组成的团队前往斯里兰卡，在当地进行了一场支教活动。虽然只有短短几天时间，但他们用丰富多彩的课程内容，为当地学生们打开了一扇了解中国文化的大门，用自己的行动演绎了“一带一路”上“民心相通”的生动实践。
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