观察 “我在土耳其的网上教汉语”

本报记者张江舟

在网上教汉语不是稀奇事儿。但如果是土耳其人，在土耳其的网上教汉语呢？

6年前，土耳其留学生诸葛明远来到中国，在西安交通大学攻读了汉语言文学的学士学位。学习期间，他深感中国文化博大精深，中国的发展日新月异，其中有很多值得土耳其学习借鉴的东西。但土耳其国内人民对中国的了解却非常少。于是，他与几位志同道合的土耳其留学生一起在土耳其的网上开办了“东方学院”中文学习网站。

他说：我在土耳其的网上教汉语，介绍中国的风土人情，传播中国传统文化。我现在在西安外国语大学攻读国际汉语教育硕士学位，我还准备去西北大学念博士。将来，我要回土耳其开办一所汉语语言学校。我已经联系到了好几位在中国学习的土耳其留学生，他们都十分愿意加盟。”

采访中记者发现，很多来陕留学的外国学生都选择就读国际汉语教育专业，即“给外国人教中文”的专业。

陕西师范大学国际汉学院副院长李琼分析认为，随着“一带一路”建设的深入，中国企业正在走向全世界，中国的经济正在带动全世界，中国的文化正在深刻影响全世界。她说：“据我们了解，如今‘一带一路’沿线国家的年轻人渴望学习汉语的人数非常多、热情非常高。但我们设在各国的孔子学院数量有限、师资有限，已很难满足当地人学习汉语的需要。再加上，汉语教师在国外的社会地位较高且收入颇丰，这也成为很多外国学生向往这个职业的重要原因。”

福建师范大学的对外汉语老师米娅的亲身经历印证了李琼的分析。从2016年至2018年，米娅在南美洲厄瓜多尔的首都基多从事汉语教学工作，她说：“厄瓜多尔距离中国很远，但在那里我也可以感受到中国文化的影响。当地人已经有意识地让孩子从小学阶段起就开始接受中文教育。我在基多的一所民办汉语国际学校担任中文教师，年薪差不多有4万美元，这个收入在当地属于中等偏上水平。”

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