临潼 加快“名校+”联合体组建步伐 为让学生享受公平有质量的教育而努力

西安晚报 2018-11-15 04:55 大字

为让学生享受公平有质量的教育而努力

今年以来,我们认真贯彻市局工作部署,全面落实以输出“名校”办学理念、教育教学方法和先进管理为核心,以培养优秀教师队伍为关键的“名校+”工程,全区共组建市级“名校+”联合体4个,区级“名校+”联合体2个。“名校+”联合体的组建及运转对区域教育事业均衡发展、缓解“择校热”具有十分重要的意义,已成为我区所有“名校+”联合体成员校的共识。

思想重视│成立机构

工作措施切实可行

按照市局“名校+”工作要求,今年3月份,我局成立了以党委书记、局长为组长的“名校+”工作领导小组,并在多方论证的基础上印发了《临潼区“名校+”联合体组建工作实施方案》,制定了6条切实可行措施,全力推进我区“名校+”工作,努力让每所成员校都成为群众心目中“家门口的好学校”。

周密部署│扎实安排

整体工作有序推进

为推进“名校+”教育联合体相关工作,暑假期间,我局协调安排已组建的华清中学与雨金中学、临潼中学与马额中学、华清小学与胡王小学、铁路小学与康复路小学四个“名校+”教育联合体的“名校”与“+校”的教师进行专题交流学习,各校管理人员和教师都能够根据工作实际,认真学习、积极讨论,互通心得,取得了预期效果。

同时,为了让新组建的“名校+”教育联合体正常运转。在市局的统一部署下,我区及时给新组建的四个“名校+”教育联合体进行正式挂牌,各“名校+”教育联合体也都制定了学校层面的《实施细则》,经教育局审定后,正式开始运行。

为了发挥名校在课堂教学中的示范引领作用,提升“+校”教育品质,促进教育均衡发展,推进课堂教学改革,研讨在高效课堂构建活动中遇到的问题,今年9月份,首届以“提质增效、共同发展”为主题的高中“名校+””高效课堂赛教活动正式启动,4所高中近百名教师共同参与。截至目前,此项活动已经圆满完成。

强化统筹│各方协力

确保工作成效明显

统筹改善办学条件。我区采取“集中投入、整体提升”的方式,持续加大投入力度,切实加强“+校”的校舍建设、完善部室、更新设备,不断改善硬件办学条件,使“+校”面貌整体改观。同时,高层次体育场馆、实验室及设施设备使用,由联合体统筹管理,教育资源使用效益明显提高,让更多的学生享受到一流的教育教学设施。

统筹配备管理团队。我们积极做好“名校+”管理团队配备,不断提升其管理能力和专业水平。对跨区域、跨体制的“名校+”联合体,我们给校长充足的人事权限,“+校”校长一般由“名校”校长兼任或聘任,副校长及中层干部试行年限不低于3年的“双校任职”一体化管理。

统筹配置教师队伍。区教育局授权“名校”校长统筹管理“名校”和“+校”教师资源,赋予校长根据实际工作和学校发展需要,调配交流教师的权限,并规定每年交流比例不低于20%。特别是将特级教师、教学能手、学科带头人、教学名师等安排到各校弱势科目,充分发挥示范引领和带动作用,促进教育教学质量同步提升;建立同步绩效考核办法,强化绩效工资的激励导向作用;明确互派教师享受大学区教师交流补助政策,提高其工作积极性;实施体音美等紧缺学科教师“走课制”,让学生都能享受到专业教学的魅力。

统筹开展教育教学。我区“名校+”统筹管理教育教学活动,构建“六同步”工作机制,做到教学计划同步、课程安排同步、备课教研同步、教学进度同步、教育活动同步、教师培训同步。我们在充分发挥大学区优质教育资源平台作用的基础上,不断加强“名校”与“+校”的信息资源共享,建设在线课堂,让“同上一节课”成为常态教学模式。同时,我们以“融合、融通、融洽”为根本,发动教师在校际间开展课题研究、校本研修,合作开发校本课程。定期联合开展培训、讲座、教学观摩、学生社团、社会实践等活动,使“+校”在教育教学改革、教育管理、学生素质教育等方面的办学能力和水平显著提升。

统筹实施质量监测。我们对“名校”和“+校”的教学过程和教学质量实现全程“捆绑”监测,按同一标准监测诊断,同一考卷评判效果,客观反映校际间学生学业水平和教师教学质量,促进校园文化同繁荣、教师队伍同发展、学生成长同进步、教育质量同提高。

多方合力│整合资源

持续加快“联合体”组建

前期,我局在充分调研的基础上,确立了以六个督学责任区为范围组建六个初中“名校+”教育联合体,以各街办核心小学为中心组建20个“名校+”教育联合体的工作思路。下一步,我们将根据这一思路,进一步整合其区域内优质资源,加快组建步伐,让“名校+”联合体在临潼教育系统实现遍地开花。

“名校”责任担当大,“+校”发展信心强,“名校+”联合体,共同扬帆起航。在今后的工作中,我们将扎实贯彻落实西安市“名校+”工程具体要求,让“+校”能借助“名校”办学品牌优势,实现“名校”和“+校”管理水平共同推进,逐步缩小校际间办学差距,努力让每名学生都能在“家门口的好学校”接受到公平而有质量的教育!

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