阎良 全面立体实施“名校+”工程 让优质教育成为惠及老百姓的普惠教育
让优质教育成为惠及老百姓的普惠教育
为不断深化教育体制机制改革，扩大优质教育资源总量，满足人民群众对优质教育资源的需求，阎良区认真落实《西安市实施“名校+”工程行动计划（2018—2021年）》，按照西安教育“革命+改革”的发展总要求，以“名校+”工程为契机，全面统筹，制定方案，细化措施，夯实责任，大力提升教育质量，缩小区域差距，努力让名校优质教育成为惠及老百姓的普惠教育。目前，各项工作稳步推进，成效明显。
全面统筹
加大教育改革投入
近年来，阎良区持续深化教育领域综合改革，贯彻落实“放管服”，积极推进管办评分离制改革，努力构建城乡教育一体化发展新格局。全市“名校+”工程实施以来，制定《西安市阎良区教育局“名校+”工作实施方案》，召开专题会议，研究“名校+”工作，在名校组建、配备管理团队、改善办学条件、配备教师队伍、开展教育教学和实行质量监测等方面统筹安排，制定组织保障、经费保障、制度保障和激励保障等措施，确保“名校+”工作稳步推进。
加大投入，实施校园建设标准化，有效改善学校面貌，做到“一校一规划，一校一特色”；着力推进教育技术信息化，实现教学与信息技术有机融合，以信息化带动现代化；全面推进学校管理精细化，提升学校管理水平；狠抓教师队伍专业化，坚持引进来和走出去相结合，加强教师培训，提升教师专业素养和教学能力。
立足实际
布局“名校+”立体推进
阎良区在“名校+“联合体的组合建立方面，在原有大学区基础上，根据实际进行布局调整，重新整合教育资源，既充分考虑人民群众对优质资源的迫切需求，又结合阎良区名校资源相对不足的现实，主动联系高新一中、西安铁一中、西安市第一保育院、空军军医大学幼儿园等名校，积极构建跨区域“名校+”教育联合体。目前，共组建4个“名校+”教育联合体，其中，区内以“一长多校”模式组建教育联合体1个，跨区以结对提升、委托管理模式组建“名校+”教育联合体3个。
以学前教育阶段为基础
筑牢优质教育根基
学前教育是孩子成长路上最重要的阶段之一，阎良区以学前教育为基础，筑牢优质教育根基，实现学前教育及办园水平有效提升。
西安市第一保育院与第六保育院以委托管理的方式，组建“名校+”教育联合体，一保王淑君院长担任六保院长，全面负责六保工作，在人、财、物等方面实行统一管理。在一保的科学指导下，一保与六保共同制定工作计划，通过学习一保科学的管理体系和管理方法，转变教育观念，完善管理制度，加强园本课程建设，全面提升办园水平。2017年已经成功晋升陕西省示范幼儿园，成为我区学前教育的一面旗帜。在一保和六保“名校+”教育联合体的影响和带动下，区内关山中心幼儿园、振兴中心幼儿园和关山中星幼儿园等幼儿园争先创优，追赶超越，相继晋升为西安市一级幼儿园。“名校+”工程实施后，我区学前教育以点带面的新格局初步形成，老百姓的满意度显著提升。目前，阎良区幼儿园与空军军医大学幼儿园已签订“名校+”协议，各项工作正在有序开展。
以义务教育阶段为核心
打造“名校+”中坚力量
义务教育是教育改革和发展的重中之重，阎良区确立“以义务教育阶段为核心，打造‘名校+’中坚力量”的目标，通过“名校”带“+校”、强校带弱校等途径，促进城乡教育均衡发展，努力让“名校教育”成为惠及阎良老百姓的“普惠教育”。
在小学阶段，城区西飞一小与城乡接合部的阎良二小以及地处农村的聚宝小学，以“一长多校”的方式组建“名校+”教育联合体，成立教学、德育、后勤三个管理中心，在教学计划、课程管理、备课教研、教学进度、教研活动、教师培训、质量监测等方面做到同步进行，建立了联合体的常态运行机制。“名校”西飞一小组建名师工作团队，组织开展师徒结对、同步阅读和科技节等活动，举办语文阅读教学讲座和英语学科说课教研，促进“+校”与“名校”同成长共进步。在加强教师队伍建设，有力推动“名校+”工程稳步推进的同时，通过家长会向老百姓及家长宣传实施“名校+”工程的思路和做法，得到老百姓的理解支持和广泛认同。今年秋季招生期间，“+校”阎良二小生源比去年翻了一倍多，进一步增强了“+校”立德树人办好学校的信心和使命感。
在初中阶段，西飞二中认真落实市教育局“名校+”工作要求，结合实际，继续深化与高新一中的合作办学。积极参加由高新一中牵头组织的语文、数学、英语、历史学科“同课异构”活动；选派教师前往高新一中参加相关教学活动，聆听专家讲座；高新一中不定期选派学科专家来校进行专题讲座及课堂把脉诊断活动。通过双方的互动交流，推动西飞二中教师队伍建设，提升教师队伍专业素质。
此外，六三〇中学正在积极主动与名校西安市铁一中学进行对接，拜名师、补短板，学习名校的办学理念和管理方法，提升办学水平。
以高中教育阶段为突破
助推优质教育纵向延伸
高中教育是基础教育与高等教育的衔接口，备受老百姓的长期关注。基于这一现实，在高中学段有着高新一中的“+校”和区域“名校”“双重身份”的西飞一中，肩负着双重责任，在校际间纵向、横向的联动渠道和发展平台上真做事、做实事。
一方面主动对接“名校”高新一中，8月23日与高新一中正式签订“名校+”结对帮扶工作协议，主动学习高新一中在教育教学方面的先进理念与成功经验，选准切入点，找到突破口。双方通过“六统一”工作机制，即管理统一、教材统一、师资培训统一、教研活动统一、质量检测统一、学生大型活动统一，全面开展工作。逐步将“名校”先进的办学理念、成熟的教学模式、丰富的校园文化等“名校元素”移植到西飞一中内涵发展进程中来。在课堂教学、学科建设、教师培训、教育科研等方面深化合作，教学质量显著提高，领军计划实现新的突破。另一方面作为本区域内普通高中的“名校”，有效发挥区域内“名校”的示范引领作用，做好“+校”管理培训和交流研讨活动，扩大合作范围，深化合作领域，健全完善督导评测，提高与区域内两所“+校”的办学成效。
内外兼修
孵化新名校塑造新形象
阎良区利用西飞二中和六三〇中学群众基础好的优势，着力把这两所学校培育成名校。一是加大资金投入，对校园文化进行整体设计，绿化美化校园环境，打造花园式学校；二是总结提炼学校办学目标和办学理念，形成特色校园文化精神，使之成为全体师生的共同价值追求；三是加强教师培训，建设一支结构合理、师德高尚、业务精湛、乐于奉献的管理团队和教师队伍，为学校发展提供师资保障。
同时，虚心向碑林、新城等主城区知名学校学习，更新办学理念，优化管理举措，在小学阶段孵化名校，努力把西飞四小、西飞二小建成区内名校；把武屯中心小学、关山中心小学建成镇街名校，带动辖区小学全面发展，让农村学生在家门口享受优质教育，让家长放心，群众满意。
实施“名校+”工程，是深化教育领域综合改革的重要举措，对于办好家门口的好学校有重要意义，阎良区计划2019年新建3-5个“名校+”联合体，全面促进基础教育均衡发展，努力办老百姓家门口的好学校。刘参军
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