碑林区：让每个教师成为最好的自己
2018年以来，为推进“名校+”工程工作向纵深发展，逐步实现优质教育资源普及共享，发挥名校的示范引领作用，建设出一批有特色的重点学科，形成碑林区“一流学校、一流学科”的中坚力量，西安市碑林区在全区大学区的基础上开展了中小学“名校+”重点学科建设活动。
使每个“名校+”学区 都有重点学科
活动通过调研和自主申报相结合的方式，确定每个“名校+”学区拟重点建设的重点学科。碑林教师进修学校以专家报告、汇报展示、交流研讨等多种形式开展重点学科建设，使预定的重点学科凝练形成学科特色，凸显学科优势，打造一批学科名师。
通过重点学科建设活动，碑林区每个学区的所有成员校在全市乃至全省都有具备专业优势的重点学科，如西工大附中学区的数学学科，西安市二十六中学的英语学科，大学南路小学的语文学科，铁五小学的体育学科等，促进了学校重点学科专业化、特色化、课程化建设，取得了良好的效果。
在碑林区，像这样基于打造碑林名师、提高教师队伍整体水平的活动还有很多，可谓形式多样，有新教师入职培训，“立德树人”大讲坛系列活动，主题培训，以及教师研修、外出考察交流等活动。
新教师培训：聘请名师“师徒结对”
今年的新教师入职岗位培训已于9月26日开始，并且一直要持续到明年5月底，在此期间，242名新老师接受系统而专业的教师岗位培训，碑林区教育局已连续多年开班培训新教师，此次培训是历年来人数最多的一次。
碑林教师进修学校校长和巧云介绍说，新老师要修完120个学时，分为集中研修、师徒结对、交流互访、总结提高、自主研修五个环节，自主研修贯穿培训活动始终，要求老师们在一年内，至少完成三节公开课，由校内、校外两位指导教师全程跟进指导，培训结束后，每位新教师要完成一篇培训心得、一份优秀教学设计。此次培训将侧重于教学设计、课例研究及班主任经验分享等教育教学技能方面，教育局还为其安排了校园安全应急管理、心理健康等专题培训。
碑林区教育局党委书记、局长何文在新教师培训开班典礼上说：“我们聘请大学教授、学者，也邀请名师、知名班主任，从职业规划、教育法律法规、教师职业道德、教学常规、教师心理、班级管理等方面，为大家授课。同时，我们为每一位学员在校内、校外聘请了两位指导教师，并且分阶段安排汇报课环节，目的是充分发挥我区师资力量的优势，帮助新教师立足岗位，积极探索教育教学规律，提高教学方法和手段，进一步提升课堂教学能力。”他殷切希望年轻的老师们能够“一年跟教入门”，“三年站稳讲台”，“五年成为新秀”，“八年争做能手”，“十年锻造骨干”，一步一个脚印，最终成长为一名教育名师。
碑林区大学南路小学一年级一班语文老师高水淋激动地说，自己生长于秦岭脚下，热爱教育事业，能有这么好的培训机会自己倍感珍惜，本次培训班还为每个学员聘请了校外指导老师，充分利用碑林区师资力量优势，满足新教师在专业提升方面的需求。
“这是我第一次接受这么专业的培训，感觉非常有意义”，22岁的新入职老师王祎博说，今年她刚从陕西师范大学数学与数学应用专业毕业，现在是西安市中铁中学高一三班数学老师兼班主任。
知名专家引领打造“品质课堂”
10月19日上午，碑林区教育局在大学南路小学报告厅举办了碑林·“立德树人”大讲坛首期“品质课堂”活动，特邀全国知名教育专家程红兵教授，给全区500多名教育系统干部、教师做了精彩的报告。程教授站在品质课堂的高度，对当前我国课堂教学进行了深入的研究和分析，围绕课堂教学建构的三重境界——规范课堂、高效课堂、智慧课堂，以大量事例阐释“三种课堂”的基本要求，强调了创建有文化含量的智慧课堂的重要意义。
大讲坛活动会定期邀请全国知名专家开展专题讲座，从教育理念到教学实践，从教育管理到教育科研，从专业成长到思维拓展等方面，以专题讲座、示范教学、主题论坛等形式全面开拓教师视野，引导碑林区教师掌握国际、国内教育改革动向，把握课程改革、教学改革方向，引领教师专业成长。
据了解，仅2018年下半年，针对教师培训，碑林区教育局就规划立项培训项目达23项，新入职教师岗位培训、碑林·“立德树人”大讲坛、碑林名师高级研修、骨干班主任心理健康培训等正有条不紊地开展；同时碑林区聘请专家、学者为长期课程培训讲师，形成了由陕西师范大学、西安文理学院知名专家及陕西省一线教学名师等组成的专家团队。
正是有了这些丰富而精准的教师培训作后盾，碑林区的教师队伍整体水平获得了较大提升，老师们经常在各级各类大赛中获奖。在刚刚结束的2018年陕西省中小学实验教学说课活动中，碑林区的五件作品经过逐级选拔均获一等奖，西安市第二十六中学薛姣（高中生物）、西安交通大学附属中学分校王明华（初中生物）和西安市碑林区铁五小学魏敏菲（小学科学）将代表陕西省参加第六届全国中小学实验教学说课优秀案例展评活动，展现了碑林区教师实验教学水平的实力和品质。华商报记者 耿艳红
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