国际学校A-Level课程 最适合中国“应试型”学生

国内国际学校目前的哪种课程体系最适合中国学生？10月19日，来自全国多所知名国际课程中心的40名外方学术校长与学术总监，来到西安高新第一中学参加全国学术校长会议。各位学术校长分别与AP、IB、A-Level课程的3位外方专家，交流各自在教学实践中遇到的问题，并商讨解决方案。众多中心学术校长分享他们的教学经验和思考洞见，共同寻求更好地引领国际课程中心的方法。

A-Level、AP课程和IB课程分别适合不同类型的学生

据了解，A-Level课程是英国本土高中课程，却发展成全球最大、最有影响力的国际课程。据西安高新一中副校长李芳霞介绍，课程设置A-Level和IB一样，都是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学3~4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目，所以A-Level课程被称作“应试洋高考”。

高新一中国际课程中心的学术校长Mr.Deka介绍，AP课程指的是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。在IB、A-Level、AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的（一些科目除外）。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。AP课程适合于去美国的学生。

据狄邦教育总监John Birchall介绍，IB课程为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3~19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。因为难度特别大，所以目前选择IB课程的学生非常少。因为这些本该在大学阶段才训练到的能力被大大提前了，对于学生的挑战不小。

西安开设IB课程的学校较少

狄邦教育总监John Birchall表示，就三种课程而言，A-Level课程是最适合擅长考试的中国学生，而AP课程难度较高，而因为牵涉到活动较多的IB课程，目前中国学生较少。

他举例说，首先，IB课程从学习基础来看，必须要有基本的识数能力和读写能力，不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题，不管是何种国际课程，都无法完成。其次，从技能角度看，独立研究的能力是必须的，这也是IB learner profile中强调的特质。比如你今天遇到一个课题，你要知道依靠怎样的研究技能去解决。另一方面，英语能力也是必须的。除了母语课程以外，IBDP都是全英文教学。

据了解，西安拥有AP的国际学校：高新一中国际班，铁一中国际班，陕师大附中国际班，交大附中国际班，西安中学国际班。西安拥有A-Level的国际学校：高新一中国际班，陕师大附中国际班，西安中学国际，西安科大高新国际中学，西安博爱国际学校。而开设IB课程的目前仅有梁家滩国际学校和汉诺威国际学校（这两所学校只招收国际生，所以西安学子选择前面两大类居多）。华商报记者 杜娟

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