“让艺术扎根每个孩子的心中” 成就学子们音乐梦想的罗琦
■记者司文
坚强、执着、勤奋是他身上最显著的标签。他是一位残疾人，但他以坚毅的性格、积极的态度面对一切，致力于“让艺术扎根每个孩子心中”；他爱学生如子女，成就了一批又一批优秀学子的音乐梦想，并给予他们追求美好的生活态度及良好的综合素质；他用关怀的态度，高尚的人格、敬业的精神感召着身边的青年教师，让他们成为艺术教育领域的“生力军”，他就是从教三十余年的罗琦老师。
术后一周便率队赴韩比赛
罗琦是西安市铁一中学的一名音乐老师、乐团指挥、艺体中心主任。“人生是短暂的，生活是美好的，在我的人生中曾得到过许多人的帮助，我要用更多的爱来回报社会和他人。选择教师职业，是我今生的无悔追求。”这是罗琦在被评选为全国优秀中小学教师时的获奖感言。他自幼患小儿麻痹症，但他身残志坚，积极进取。这种自强不息的拼搏精神和深厚扎实的理论功底为他后来从事音乐教学打下了坚实的基础。在几十年的教学生涯中，他始终以顽强的毅力、乐观的心态、严谨的教学、创新的精神赢得了广大师生的交口称赞。小儿麻痹后遗症使他下肢血液循环受到影响，他常常需要把脚垫高才能缓解症状，后来发展到需要通过手术来治疗。2014年暑假，手术后不到一周，便坐着轮椅率领团队赴韩国参加管乐节的比赛，这种精神感动和激励着所有随行的师生。
坚强、执着、勤奋是罗琦最鲜明的特点，他以近乎苛刻的态度对待每项工作、每次教育活动。虽然身体不适，但展现在学生和同事们面前的他永远是爽朗的笑声，优雅的举止、深情的指挥，让人很难把他和一名残疾人士联系在一起。他常年担负着学校三支乐团的训练任务，每年都要组织和参加数十场专业演出，每年都要承担好几项教研课题，并长期担负青年教师培养任务，但他从不言苦，总是乐在其中。
不仅如此，罗琦还有坚定的理想信念，忠诚党的教育事业。他身残志坚，全身心致力于中小学艺术教育的探索与实践，把艺术的种子播洒进学生的心田。他以高尚的人格魅力和深厚的学术水平感召着每一个师生，先后承担多项省、市级教研课题，出版和发表数部论著和论文，指挥过上千场各级学生艺术演出。在罗琦的影响和带动下，铁一中的艺术教育处于陕西省领先地位，并在全国有着广泛影响，先后近千名学生被全国重点大学和知名艺术院团录取。罗琦也曾被评为全国优秀教师，陕西省特级教师，西安市劳动模范，西安市突出贡献专家等。
教学体系成果全省推广
在三十多年的教学工作实践中，罗琦以强烈的事业心和责任感，大胆实践，勇于创新，对“学校艺术活动课程化”进行了积极探索，形成较为成熟的“课程化”教学体系，该成果已在全省进行了推广使用。罗琦还参与了陕西省中小学音乐课本编写工作，被陕西师范大学聘为音乐教育硕士兼职导师，被教育部聘为国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。
罗琦始终把艺术教育作为一项崇高的事业和自己毕生的人生追求。在他的努力下，从1991年开始，西安市铁一中学先后组建了以管乐队、交响乐队和民乐队为主体的艺体中心。艺术中心从无到有，从名不见经传到走出国门，其中凝聚着罗琦无穷的艰辛和汗水。从组建到现在，罗琦长期担任总监和指挥工作，先后承担过全国大学生运动会开、闭幕式，奥运会等大型活动的演出任务，在上海世博号角全国第四届管乐比赛并获得中学组金奖等优异成绩。经过20多年的努力，学校的艺术教育产生广泛而深远的影响，在全国可谓独树一帜。
在组织学生开展音乐实践的同时，罗琦还十分重视开展对外的音乐文化交流，多次创造机会组织学生赴海外交流演出。先后组织乐团赴欧美、亚太等20多个国家和地区进行交流演出和比赛。深入持久地文化交流，为西安市铁一中学开放式办学奠定了良好基础，进一步开阔了学生视野，提高了学生的综合素质，并营造了良好的校园文化和艺术氛围。
关爱青年教师进步和学生成长
罗琦挚爱着自己从事的艺术教育事业，他不仅是广大师生心目中的学术专家，更是大家心目中的良师益友，他用满腔的热忱和博大的胸怀关爱青年教师的进步和学生的成长。
他对待学生就像自己的孩子一样，着眼于学生的成长发展，并积极为他们的发展创造条件，培养了大批优秀特长生和艺术类人才。由罗琦执教过的学生中有近千人被清华、北大等全国重点大学和中央音乐学院、军乐团等艺术院团录取。对每一位走向成功的学子们来说，提及罗琦老师，大家心中涌起一股暖流，总会产生无限的感激和敬佩。对于身边的青年老师，他总是毫无保留地把自己的专业技能和教学经验传授给他们，先后带出了获得全国中小学音乐教师基本功比赛一等奖的马蒙等一大批优秀青年教师。
如今，已经从教三十余年的罗琦老师，依然像一个充满激情的青年，一步一个脚印，在思索中前行，在创新中突破，为了“让艺术扎根每个孩子的心中”这一伟大而执着的梦想而奋斗着！
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