雁塔区教育“名校+”工程系列报道之一 吹响大雁塔脚下的集结号 大雁塔小学“名校+”教育联合体工作纪实

华商报 2018-09-10 04:44 大字

近年来,在雁塔区委区政府的正确领导下,在区教育局的引领支持下,大雁塔小学坚持“重习惯养成教育,为孩子人生奠基”的办学理念,以“礼”教育为切入点,在“科研兴校,质量立校,特色强校”办学指导思想的引领下,不断深化“名校+”改革,有力推进了区域义务教育的均衡发展。先后荣获“全国文明校园”“首批全国青少年素质教育实验示范单位”“陕西省文明单位”“陕西省文明校园”“陕西省示范小学”等百余项荣誉称号。

一、精心设计,探索学区文化建设

大雁塔小学历史悠久、积淀深厚,礼仪教育富有特色和成效。如何影响和带动“+校”的文化建设?经行政联席会研究协商,明确了以大雁塔小学比较成熟的“礼”文化建设为引领,构建“尊重、平等、友善、包容”等价值取向的“名校+”教育联合体文化体系,将相互尊重、和衷共济、和而不同的“和”文化作为“名校+”教育联合体文化建设的中心。进行以“和衷共济办教育、交流融合求发展、和而不同强特色、和谐共赢促均衡”为主题的体系建设。

二、高位谋划,实施“三联三共”管理

“名校+”教育联合体建设离不了完善的制度和一体化管理模式作保障。学校在办学理念、教学管理、资源开发、队伍建设等方面确立了“三联三共”的原则,真正实现学区内教育水平的共同飞跃。

一是“管理联动共管”。成立“名校+”教育联合体工作领导小组,将陆续出台《大雁塔小学“名校+”教育联合体工作实施方案》《拜师结对方案》《集体备课制度》《信息交流制度》等制度,确保“名校+”教育联合体工作有章可循。

二是“活动联动共抓”。大雁塔小学富有特色的“文化育人-经典诵读-特色活动-携手共育”的德育体系,将在“+校”中逐步推进。

三是“教师联动共建”。四校将联合成立涉及5门学科8个中心学科组,继续派出校长助理分赴三所“+校”。此外,还将启动“+校”“两横五纵”教师培训体系,借助名师工作室(坊)建设等途径搭建共同建设一流教师队伍的更大平台。

三、真诚帮扶,实现优质资源共享

为使“名校+”教育联合体文化深入各校,在隐性文化上注重人文的熏陶,努力构筑学习、交流、研讨、展示四个平台。

首先将《大雁塔小学校报》改版为《大雁塔小学“名校+”报》,改版后的校刊将刊登3所“+校”学生征文、绘画作品等。

其次,全力推进资源共建共享。一是举行“名校+”教育联合体师徒一日影子工程。二是建设“在线课堂”,实现“名校+”教育联合体所有学校“同上一节课”的常态教学模式。三是开展“大雁塔小学“名校+”教育联合体暨大学区校本研修现场研讨”会。四是以现代信息技术,互联网+为依托,进一步利用“三通两平台”大学区专题网站,建设“名校+”暨大学区网络教研中心,开展网络教研活动。

“好风凭借力,送我上青云。”“名校+”工程的启动,为破解教育热点难点问题寻找到了良好的对策,这也是教育持续健康发展的必然要求。大雁塔小学将不断创新工作思路,为促进雁塔教育优质均衡发展、推进雁塔教育事业追赶超越做出更大的贡献。华商报记者 杜娟 图

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