初高中衔接 化学 高中化学：需要大量记忆 并在实践中体会探索的乐趣
化学这门学科，或是实验室里各种复杂的试剂，或是课本里密密麻麻的方程式，又或是多种多样的生活现象。学习化学的过程，也是认知世界的过程。在这其中，老师和学生都是践行者，在他们眼里也有不一样的关于化学的解读。
挖掘兴趣：化学的最大魅力在于它充满创造之美
全国模范教师、西安市第八十三中学副校长、高级教师沙涛眼里的化学充满了魅力，它是非常美丽的，晶体的形成、焰色反应、不断变化的反应颜色变化将呈现另一个绚丽的世界；同时它也是有用的，如果没有各种化学合成纤维，地球上将有一半人穿不上衣服；如果没有医药同人类的细菌、病毒和疾病作斗争，人们的寿命只有现在的一半。
西安高新第三中学高级教师罗宁侠从事化学教育22年，在她看来化学最大的魅力在于化学与生活息息相关，她说：“纵观整个社会的发展史，何尝不是化学的发展史，从钻木取火到各种新能源，从织麻纺布到色彩艳丽、功能多样的化学纤维，从土夯石垒的草棚到钢筋混凝土浇筑的高楼大厦，都和化学关系密切。所以学好化学，不论以后从事什么样的工作，它总会为你的生活添上瑰丽的一笔。”
西安市第三中学化学教师闵新爱列举了几个简单例子，来说明衣食住行一些常见的化学知识或现象。“在吃的方面，比如用纯碱发面制的馒头，松软可口；各种饮用酒可经粮食等原料发生一系列化学变化制得。”闵新爱建议，在学习化学时，首先要明确学习化学的目的，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。”
学习难点：化学的学习重点在理解和实践
化学是一门以实验为基础的自然学科，学科内容里有许许多多复杂的反应和现象，需要学生有扎实的基础和独特的思维方式。
在化学的学习方面，很多同学都会遇到瓶颈。罗宁侠指出：“主要是理解问题和综合应用方面存在困难，因为理解不到位，所以对知识体系无法升华，综合应用方面就会出现误解、漏解等现象。另外还有就是规范答题，平时对自己要求不严格，答题时措辞不规范，似是而非，说话藏头去尾，这都是学习中的大忌。”她希望学生们能用理解的方式学化学，这样才能在具体实践中正确运用化学知识。
西安建筑科技大学附属中学一级教师、西安市教学能手、化学老师王丽平表示，化学的学习重点在理解和实践，学生往往在这些方面存在困难。她说：“一是化学理论、化学用语比较抽象且枯燥，不好理解；二是化学是以实验为基础的学科，偏实践性，所以动手实验、亲自体验是很必要的，很多学生学习过程中缺乏这些实践；三是化学的启示学习以无机化学为主要内容，知识比较凌乱，要多总结、记忆，这也使很多学生感觉困难。”
学子经验：有些知识点 可采用谐音记忆、自创记忆口诀
西安市第三中学冯晨同学认为化学吸引人的地方在于：它可以让人们体会到物质之间微妙的关系，学习化学还能体会到探索的乐趣。“我曾在学习结构部分时遇到过困难，那部分知识对于空间想象能力要求较高，我经常想不来。后来我仔细研读书本，先借来老师的教学模型反复体会理解，再尝试自己描述和作图，最后练习适量习题，将这部分知识掌握扎实。”谈及技巧，冯晨说，对于常识性、思维含量低的知识点，可以采用谐音记忆、自创口诀记忆，这些远比辅导书上的口诀有效。
王丽平是徐皓睿在西安建筑科技大学附属中学上学时的化学老师，徐皓睿对化学的兴趣是从实验开始的。他说：“王丽平老师上课时会做很多实验，开始觉得很有趣，之后听老师讲解内容就很容易听懂，慢慢地就觉得化学是一门蛮奇妙的课程。”
呼兆新，是高新三中的一名学生，在化学学习的过程之中他遇到过许多难题，比如等效平衡中条件改变对反应平衡的影响；再比如有机合成反应中，反应物的逆推以及同分异构体数目的判断。
呼兆新的方法是抓准原理，他说：“在平衡移动的判断中，把它分步拆解理解，再找相关的习题进行推演，其实大多数习题都是这样，抓住原理和反复练习，逐渐就能掌握了。”对原理的精准把握、知识的探讨、老师的引导，这些都让他的化学学习少了许多的阻碍。
学习建议：注重知识的理解和运用 做到善于质疑
沙涛建议，要想学好化学，就必须掌握一定的学习方法。
首先，高中化学知识点琐碎，需要同学们在记住大量知识点的前提下去应用。往往高中新生在开始学习时感觉需要记忆的东西很多，学习起来会有所不适应。
其次，化学学习中元素化学、有机化学、反应原理、化学实验四部分的特点与要求都各不相同，需要大家根据老师的意见做不同的应对。最后，培养良好的习惯，建立和坚持必要的学习规则，注重知识的理解和运用，做到善于质疑也很有必要。
“听课一直都是学习过程中的一个重要环节，是学会和掌握知识的主要途径。”闵新爱告诉准高一新生，“听课时要跟着老师的讲述和演示实验进行积极思考，仔细观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力把所学内容当堂消化，当堂记住。化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学知识。”华商报记者 杜娟 实习生 陈洁 王双 本组图片
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