文综地理 强化学科素养 关注社会热点 西安交大二附中南校区 一级教师 吴艳丽
今年高考地理试题有几个特点：一、题型仍然是单项选择题、学科内综合题、选考题三类题型，总分100分。试题难度基本保持稳定；二、和去年相比，试题有一些变化：（1）选择题第6题直接考查时间的计算，这是近几年来第一次出现对地球运动相关内容的考查。（2）综合题：从考查形式上看，第37题由去年的3问变成今年的4问，每题赋分变小，使学生答题得分更稳定，避免大起大落。从考查内容上看，去年人文地理比重较大，而今年自然地理比重有所加大，突出了自然地理的基础地位，有利于考查学生的地理思维能力。例如，第37题基本都是自然地理知识的考查，而且主要涉及自然灾害，但这部分内容在2016年及以前都是选考内容；三、试题关注社会热点，具有较强的时代性。例如第36题涉及在贵州中部的贵安新区建立新的数据中心基地的相关知识。
今年地理题目传递的信息带给我们一些启示，在学习中考生需要强化几点：1、强化学科素养，突出人地关系。2、加强读图能力、空间思维能力和综合分析能力，注重对获取信息——解读信息——调用知识——论证阐述地理事物能力的培养。3、体现“对生活有用的地理”理念。例如第5题在澳门老城区很少见到自行车。4、关注社会热点。例如第36题建立新的数据中心基地。华商报记者 彭宏 实习生 张瑶瑶
注重能力考查 体现核心素养
西安高新三中 高级教师 王增产
2018年地理高考试题从知识点分布到难度整体平稳、体现创新，紧扣主干知识，考查要素关系，考核思维能力，渗透着人地协调观。充分发挥了高考的育人功能、选拔目的和中学地理教学引导的作用。
以下从五个方面对本套试题进行评析：
一、自然灾害进入必考范围，是今年试题的一大亮点；第37题考查了龙卷风灾害的形成、分布、发展及对人类活动的影响，虽然去年不再将自然灾害及防治作为选考内容，但今年以一个综合题的形式来呈现，可见对这部分的内容不是在弱化，而是在不断加强。
二、突出主干知识的考查，试题分布上点多面广；考查了地球运动的时间计算问题、风带的分布与风向，植被、气候及河流水文等自然地理要素之间的相互影响关系，考查了地理区位的发展变化。
三、紧跟时代发展，引导学生关注社会现实；选择题1-3题浙江服装加工企业区位的发展变化，原有工厂的关闭、总部和研发中心的迁址恰好反映了我国产业调整和升级过程中的典型表现；第36题数据中心从东部地区向中西部的分布变化说明了我国重视发展信息产业，注重相关体系建设，体现了工业2025年的发展目标。
四、注重学生综合能力的考查，以满足社会对复合型人才的需要；试题创设了丰富的情境，涵盖了地理主干知识，从不同的角度和纵深的方式考查着学生的获取和解读信息、迁移和运用知识、阐述和分析地理现象、探讨和论证地理问题的四种基本能力。
五、体现了中学地理学科的核心素养。中学地理教学重在培养学生的区域认知、综合思维、地理实践力人地协调观。本套试题考查了学生对世界和中国区域的判断、地理综合思维能力，再到人地协调观的渗透，充分体现了高考对中学教学的导向功能。
建议今后高三地理复习备考注意以下要点：1、夯实基础知识，紧抓主干。2、明确知识关系，构建知识体系。3、引导学生关注热点，注重与地理知识的联系。4、针对性有效训练，提高学生思维能力。5、规范答题，形成良好的答题习惯。华商报记者 彭宏 实习生 张瑶瑶
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