“好人教育”谱华章 创新评价誉全国 西安惠安中学:立德树人 创新评价 培养学生做新时代好人

华商报 2018-05-21 04:08 大字

一场盛大的毕业典礼:

“好人证章”——惠中学子的私人订制

2018年5月13日上午,西安惠安中学宽阔的“好人广场”,人头攒动,气氛热烈,绚丽的节目高潮起伏、令人侧目。舞台上,毕业生、家长及老师容光焕发、最为荣耀:2018届初、高中毕业生代表上台领取“好人成长报告册”,并接受校领导为他们颁发的“好人证章”!还有近50位“好家长”也受到学校的表彰。鲜花、掌声则送给学生们最敬爱的人——毕业年级全体老师!惠安中学2000多名师生及家长见证了这一庄严而神圣的时刻。

这是惠安中学举办的“第二届好人证章颁发仪式”。从2012年开始惠安中学逐步创新探索形成了“好人教育”的育人模式,从2014年开始摸索引入大数据,逐步构建了“好人教育大数据评测系统”,2017年举办了“首届好人证章颁发仪式”,每位毕业生经过申请、审核后,领到了用大数据记录自己成长经历的“好人教育报告册”和为每位毕业生私人订制的“好人证章”。同时,评选出了40多名首届“好家长”。此后,在社会上产生了良好的榜样引领作用,教育的良好社会氛围助推着学校朝着高质量、高品位的目标发展。

第二届好人证章颁发仪式暨2018届毕业典礼由三部分组成:

“成长篇”写满了“青春不散场”的留恋与不舍。看,惠中优秀毕业生仝东坡带着他的新作品又回母校了,一曲原汁原味的《户县》让学弟学妹们又领略到了学长的魅力,感受到了鄠邑区母亲般的亲切;看,同学们胸前佩戴着一枚“好人证章”,阳光下,证章闪闪发光,一枚小小的证章,体现了高度的认可与奖励,一枚小小的证章,寄托着沉甸甸的责任与使命。同学们激动地唱起《好人歌》:人在世上走一回/做人就要做个好人/对祖国有忠心/对长辈有孝心/对他人有善心/对社会有爱心……同学们载歌载舞,用自信、激情谱写惠中学子的风采与骄傲。

“感恩篇”彰显了学子对父母、对老师、对母校的爱。看,一封封写给父母情真意切的信里有他们真情的告白。他说:在我这初中阶段的最后时期,回忆起过去的种种,我不禁真诚对你们说一句——谢谢你们!是你们的谆谆教诲让我茁壮成长,是你们在人生中为我遮风挡雨……她说:虽然我们很少有时间交流,但一个眼神就几乎知道对方要干嘛,妈,您放心,等我以后长大工作了,我一定带您去旅游,想去哪就带您去哪儿……老师们通过视频短片表达着对孩子们最美好的祝福,灿烂的笑容、亲切的鼓励给了即将走上考场学子莫大的勇气!老师们,接受我们的鲜花与祝福吧,你们辛苦了!

“责任篇”,惠中学子集体宣誓:我立志做一个好人,牢记母校嘱托:在家庭做一个好儿女;在学校做一个好学生;在社会做一个好公民;在未来做一个好栋梁。他们,用歌声表达梦想:最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就放,最初的梦想绝对会到达……他们,放飞梦想气球,佩戴“好人证章”走过“好人门”,在“好人墙”上签名留言……

高2018届3班学生王晨曦说:“今天的活动终生难忘,我会把好人证章作为自己的第一个冠军奖杯,激励自己臻于至善,并把好人教育的基因一直传承下去。”高2018届10班班主任刘娜说:“今天我激动的留下了眼泪,一是陪伴三年的学生要毕业了,二是学生给我们毕业班老师送来了溢满香气的鲜花,三是学校举办隆重的仪式让师生都有了人生的意义感,这是我人生经历过的最好的学校……”惠安化工厂老职工王战军说:“惠安中学这几年变化非常大,职工和周围的老百姓有事没事都爱在好人大道走一走,好人文化氛围很浓,做个好人在方圆几公里已成为一种民风。”

“好家长”代表、高三(8)班冯文雨的妈妈周瑞婵说,哪个父母不愿意当个好家长,我一定会把“好家长”这个奖牌放在家里最显眼的地方,我一辈子要教育孩子做个好人。

毕业典礼上,校长每世英道出殷殷寄语:““好人证章”就是惠中为你们量身定制的“冠军”奖章,希望你们能树立“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的担当精神,把美好青春奉献给伟大的新时代。希望同学们将来走向社会,求真、向善、尚美,做一个新时代的好人!”

陕西教育报刊社副总编辑吕志军说,学校营造强烈的仪式感让学生铭记做个好人的深远意义,让家长深刻体验到做个好家长的重要作用,让老师深切感受到做个好老师的无上光荣,使深层次的道德教育变得生动而具体,让好人教育的效果真正落到实处,西安惠安中学真有彩!

鄠邑区资深媒体人刘尚卿老师也参加了毕业典礼,并即席赋诗一首:

五月花红,蓝天一色,秦岭横亘绿作屏。山下名校成惠安,一季风华又收获。拱门起,彩球飘,好人教育起清波。三年寒暑,桃李园丁又新歌。

诚信树旌旗,售水借伞故事多;骑车行街区,大使树楷模,愿是繁星颗颗。证章砺志,鲜花朵朵,青春未了,情满枝柯,尽葳蕤,留下足迹印窝。大数据,彩虹卧波,点点滴滴,当与谁说?典礼毕,谁笑多,一场洗礼,清风白云向天歌!

教育质量评价创新:

惠安中学在全国叫的响,做的漂亮!

2018年5月7日至10日,由西安市教育局主办、市教科究所承办的“新时代大西安教育质量评价创新论坛暨第二届全国创新型教育研修机构发展联盟年会”在西安隆重举行。本次论坛分为“质量评价”、“未来教育”、“文化传承”、“课程改革”、“国际视野”五个主题,共设6个主会场。5月9日下午,在西安市铁一中分会场,惠安中学校长每世英关于“创新评价助推公平而有质量的教育”的交流分享,让大家看到了惠中在教育质量评价中的创新实践做法。

惠安中学的教育质量评价创新让公平而有质量的教育看得见。““321”评价让学生每学期的获奖率由过去的10%提高到60%以上,每学年的获奖率达到80%以上。中学三年,学生获奖率最高能达到120%。好学生、好教师、好家长、好员工评选活动的开展,凝聚了家校育人的合力。好人教育大数据测评系统的应用,提供了精准化的个性教学;西安市教育质量综合评价,让我们找到了区域的差异,教育的均衡发展看得见、办公平而有质量的教育措施看得见。”每世英实实在在感受到了实施教育评价带来的好处。

杭州市基础教育教研室主任曹宝龙、青岛市教育科学研究院副院长于立平、中国基础教育质量监测协同创新中心副主任胡卫平、西安市教育局副巡视员田征等四位专家对惠安中学的好人教育、“321”评价、大数据分析等立德树人和质量评价的创新做法给与了极高的评价和肯定,认为惠安中学是全国教育质量评价的一个创新样本,做的实,效果好。

解慧明所长:

我为惠中点个大大的赞!

在5月13日的颁奖典礼上,西安市教育科学研究所所长解慧明深有感触地说:“一是过去学校的评价大都是基于经验、基于少量数据,新时期按照国家要求,我们要基于数据的,而且是大数据的评价,惠安中学的做法走在了全市、全省乃至全国的前列。二是惠安中学针对市局质量综合评价反馈结果的矫正应用做的好。特别是亲子关系这一块,我非常赞成惠安中学的“家庭道德作业”。因为我们长期给学生布置的是数学作业、语文作业、物理作业、英语作业等学科作业,但我们没有给学生布置社会实践的作业、体验的作业、做公益劳动的作业,特别是家庭道德的作业。这一点是个创新,也是一个创举。此外,惠安中学把亲子关系作为孩子身心健康的一个维度进行测评,通过大数据监测,他们发现陪伴学生阅读、学习体验的过程中,我们的母亲占绝大多数,父亲的角色略有缺失,所以,他们就很快地予以矫正,予以落实。”

解慧明所长说,与其它学校的“成人礼”相比,惠安中学的“好人证章”颁发仪式有其独到之处——给每位初、高三毕业生都颁发了“好人证章”和“好人教育报告册”,作为他们三年在学校的学习证明,这一点在全市、全省乃至全国也是一个大的创新;惠安中学给“好家长”颁发证书和奖牌,这是家校协同育人方面的又一创新!

“一个好学校、优质的学校,校长是魂。从每校长阐述的治校策略、从他提出的育人理念中,我们有理由相信并坚信,这所学校是我们西安市、全省乃至全国的优质学校,就是我们西安家门口的优质学校,就是我们西安家门口的好学校。所以,我们的家长,我们的学生,在这里生活,在这里学习,是放心的,是幸福的,是快乐的!”解慧明所长的评价给了学校领导班子很大的信心。

正如解慧明所长所说,惠安中学师生、家长的幸福“看得见”,学校的教育教学质量提升也“看得见”:学校先后多次受邀在国家、省市级会议上作经验交流;在中国教育学会2016年度扬州教育评价研讨会上,惠安中学作为乡村学校代表作经验交流;在2017年中国教育学会上海第30次学术年会上,惠安中学再次进行经验分享;在“2013年西安市素质教育高峰论坛”上,惠安中学的“321”激励评价创新做法在大会上作经验交流。好人教育的实践成果受到多家主流媒体的关注,《人民日报》、《新华每日电讯》、《中国青年报》、《中国教育报》等媒体进行报道。2018年4月,惠安中学好人教育实践成果被省教育厅推荐参加教育部第二届基础教育成果奖评选……

每世英校长说:一个人,从刚出生的婴儿,到长大成人,都有一个逐渐成长的过程。到了上学的年龄,从幼儿园、小学、初中、高中到大学,都有一个不断学习的过程。长大以后,每个人都要成家立业,建立一个属于自己的小家庭、小集体和小社会,并且会为了家庭、社会和国家做出自己应有的贡献。一个人一生走什么样的路,做什么样的人,追求什么目标,好像是一个人的事情,实则是一个国家、一个民族的大事。人生的不同阶段,需要扮演不同的角色。在家里,做个好孩子;在学校,做个好学生;在社会,做个好公民;在未来,做个好栋梁。这是中国几千年来对做人的基本范式要求,也是儒家“修身、齐家、治国、平天下”思想的朴素表达。

惠安中学,成就着每一个学生,成就着每一位老师,也影响着每一位家长。每一天,惠中都是独一无二的,因为没有什么奇迹不能够发生。华商报记者 耿艳红

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