西安铁一中 学校品质 学生未来
铁一中学生主办的慈善音乐会
西安铁一中学为北京大学、清华大学、中国科学院大学、浙江大学等数十所知名高校优质生源基地、全国艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校；连续5年，有数百名同学被北京大学、清华大学以及美国、加拿大、新加坡等地区的世界名校录取，校园科技创新活动更是硕果累累，成为中国教育学会科创教育联盟（STEAM）首批联盟学校、中国大学先修课（CAP）首批理事中学、陕西省唯一的“全国科技教育创新优秀学校”和“中芬学习创新研究合作学校”。近日，记者走进西安铁一中学,探寻这所学校的办学理念和实践历程，领略这一串串优异办学成果的魅力所在。
教育理念一：坚守教育信仰 为学生的发展奠基
鲜明的责任文化，使学生在实践中自觉形成正确的价值体系。铁一中坚持“先成人，后成才”的“大教育观”，以“责任荣誉”为校训，利用各种途径培养每个人的责任意识，将责任行为融入心灵；以“国际视野，中国情怀”的核心素养价值观，增强学生的国家认同与文化自信。
丰富的实践活动，使学生在体验中自然拥有健康的生命常态。“活动多”是每一位铁一中学生进校后较为直接的感受和深刻的体会，更是学生毕业后津津乐道、念念不忘的美好回忆。正是通过一系列的实践活动让学生从课本走向生活，从教室走向社会，从被动接受走向主动体验，全面培养学生社会参与意识，增强了学生的审美情趣。
多元的智慧教育，使学生自主打造开启人生之门的钥匙。“不光让学生考上大学，更要让学生在大学乃至今后的人生中成功、幸福。”这是铁一中让每一位学生快乐学习、幸福成长的育人目标。学校期冀从铁一中毕业的学子在拥有丰富科学文化知识的同时，更带着一种能够伴随终身的综合发展力，以优秀的综合素质、卓越的办事能力、鲜明的个性特长、强烈的进取心和求知欲，成为社会的有用之才。
教育理念二：探索教育的多维化与融通性 为每个孩子提供最适合的教育
立体的“课程体系”，为每个孩子的个性发展提供足够的可能性。记者了解到，铁一中在课程体系建设方面，有中西合璧的高中课程体系、“社团活动课程化”、“主题讲座课程化”的实践与探究、STEAM”课程的尝试·····学校立体构建形成的“一体四翼”课程体系，是为了更好的让学生的个性素养在立体交叉的课程体系中得以更深远、更持久的发展。
多彩的展示舞台，为每个孩子放飞理想提供更多的支撑力。在个性发展方面，铁一中进行了有效地实践，从树立个性教育理念、丰富个性育人内容，到拓展个性育人途径、建立适应学生发展需求的个性教育保障体系等四个方面深入探索。数十门艺体选修课，四十多个学生社团，多个学生艺体团队数十次走出国门；数百项学科竞赛、科技创新、学术发展成果，让每个生命都释放着个性的魅力。
教师的专业实力，为孵化学生创新思维提供更优渥的营养。铁一中将教师教育教学能力培养和提升视为学校教育高品质发展的重点。全体教师以“学习”为生活形态，以“研究”为工作状态，以“反思”为教学常态。深入探索课堂教学如何突出学生主体地位，如何提高学生课堂的学习效率。教学中突出学生的主体地位，以“轻负担、高效率”为目标，不断加大教学的针对性，努力实现个性化教学，利用各种先进的教育设备及手段，促进学生优秀思维品质和学科素养的形成，让课堂成为学生创新思维的孵化场。
作为陕西基础教育领域的一张闪亮名片，铁一中以“优秀+特长”的培养目标，以“来为求知、去做栋梁”为校铭，以高质量、现代化、有特色为方向，其发展实践证实，要成为一所高水平的品牌名校，一定要有自己明确的,并长期为之实践的办学理念，进而累积形成自己的办学特色。这，正是西安铁一中的睿智和魅力所在。
本报记者赵娜
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