点滴中培养学生的自信
□西安市灞桥区庆华小学 郑娇燕
王佳是我们班一个比较优秀的女孩，作业总是前几个写完，工整漂亮。但是，在我印象里，她总是不那么积极主动，课堂上除非有十足把握才会举手，回答问题时声音非常小；课下，问她什么事情，她总是腼腆地摇头或点头。
周二中午吃完午饭，我才得知大队部上周让每个班出一期以“阳光体育”为主题的黑板报，我们班大队部干部竟然忘了传达开会内容。我严厉批评了大队部干部，让她以后要尽职尽责，并告诉她现在时间紧张，她要给我负责画画。大队部干部苦恼了，她对自己的画画水平没有自信，更何况全班从来没有人在黑板上画过呢。看到她那么为难，我对她说，你要是觉得自己画不好，你可以从咱们班里找同学帮你。她点点头，看了一圈，叫来了三个女生，其中就有王佳。我们大队部干部先问王佳，你能在黑板上画画吗？王佳摇摇头，然后就站远了。再问另外两个女孩，她俩嘿嘿地笑着摇头，但是我从她俩眼睛里看出她俩想试试。我就说：“你们两个先在黑板上试试吧。”给她们看了要画的内容、位置、大小，交代尽量观察好再动笔。
王佳看着她俩，有些犹豫地走到我跟前说：“老师，我也想试试。”我开心地说好，给她安排了一下。画完后我一看，王佳画得最好看。上课后，我给全班同学说：“老师以前觉得二年级的你们还小，有些事没让你们做。但是今天三位同学帮老师出了黑板报，画得又快又好。让老师觉得你们真是长大了，可以做很多事情了，而且可以做得很好。特别是王佳同学，画得很好。”这节课，王佳每个问题都举手，站起来声音也比以前洪亮了很多；下课后看到我，眼睛里闪着光，脸上也露出了自信的笑容。
过几天开家长会时，我又表扬了那三位同学。家长会最后，我动员家长们积极协助和支持家委会工作，为孩子成长和班级发展贡献力量。会后，王佳爸爸第一个上来，略显激动地对我说：“老师，我有空，以后班级里有什么需要出力的事儿就让我来吧。”
一次放手，一次信任，一次鼓励，迎来了孩子的自信，家长的支持。此刻，我深深地感受到了作为一名老师的开心和自豪。
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