大咖名师助你中考冲刺专题1
距离2018年中考还剩40多天，作为中考生冲刺的关键时刻，考生们很容易出现一些问题，如陷于题海中，盲目无计划复习，做题多，对试题缺乏分析与思考，不能有效提高综合能力等。为此，华商报特别邀请到西安市中学的优秀学科一线教师，给考生提供最权威的复习攻略。
语文
回归课本
紧跟老师复习节奏
西北工业大学附属中学 高级教师 柯丽莎
回归课本形成体系：考生应盘点自己的知识结构（字词、词语、语法、默写、阅读理解、文言文中实词和虚词、诗歌理解及写作），在大脑中形成一个知识体系。特别要研究每课后的练习题，并在课本中寻找中考题的“影子”，以不变应万变，从而提高复习效率。
进行系统的横向与纵向语文体系的复习。横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。纵向复习，就是把试卷上从第一题到最后一题掌握透彻。因为陕西中考题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。
冲刺阶段，应该做到：1.紧跟老师的复习节奏，不要漫无目的地单打独斗，这是复习大忌。有效利用在校时间找老师指点，解决在家无法解决的困惑。2. 可以反复演练历年中考真题，熟悉中考的思路。3. 每天复习很重要，保持良好的“应试”感觉。4. 不要盲目地做题，有效把握各个题型的特点和答题技巧，达到事半功倍的效果。
在最后一个月备考语文，考生应该：1.首先抓住送分的题，如拼音、汉字的正确书写，经典诗文默写及文言文实词和虚词（共有16分），这些知识点都是课本上的。2. 诗歌鉴赏考规定的篇目，一定要自己归纳并理解，心中有数。3. 现代文阅读一定要从词语的理解——文意把握——感悟作品。4.最后应该梳理个人的写作素材，分析可写主题，优化素材细节。平时不注意作文书写的最近也要练练字。华商报记者 陈红
英语
跟着老师的进度走
后期要注意心理强化
西安铁一中分校高级教师初三英语备课组组长 周颖
上课要跟着老师的进度走，考什么复习什么，缩小复习范围，抓学习效率。根据中考说明将所涉及的基础知识进行有效梳理，做好重点、难点与考点的标记。中考题的大多数都是基础题，对应的是课本内容，建议学生一定要重视基础，牢固掌握词汇的准确拼写，搞清楚名词的单复数变化、名词所有格、代词、连词、冠词、数词的用法、动词的种类和词形变化，形容词及副词的比较级和最高级形式以及用法、掌握基础的构词法，如派生词、合成词和转化法来扩大自己的词汇量，重视词块的使用，掌握6种重点时态和被动语态（一般现在时，一般过去时，一般将来时）的用法，包括句子的种类和简单句的基本句型等基础内容，加强基础语言知识和语言技能的训练。
在复习过程中，要不断地回顾，考查自己在哪个知识点容易出错，明确自己的弱点，才能有效利用时间，抓住自己的复习重点，有针对性地按计划进行复习。以错题重温为导向，回忆知识和方法，以及一些常犯的错误，保持好的解题感觉，同时要注意答题规范。学会总结，寻找规律，复习的蓝本是自己平时积累的错题档案和第一轮复习用书及笔记。
在后期的复习中要注意心理强化。考生应有一个平常心，对自己的实力充满信心，并进行客观分析，把练习当考试，注意审题、分析，力求答案准确。目的是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平；把考试当练习，保持日常心理状态，正常发挥自己的水平。
复习一定要有计划，重在落实。每天要有具体的重点复习内容，具体落实到单词的拼写形式，同时加强中考二卷的强化训练，还要以话题为线索，培养自己的语篇能力以及跨文化交际意识和英语思维能力，增强实际运用能力。后期复习阶段每天坚持听力练习10分钟。中考想要快速提高成绩，除了基础知识的落实，卷面的书写形式也很重要，美观漂亮的字体将是书面表达得高分的基础。华商报记者 赵媛
查漏补缺 注重题型训练
提升答题技巧和准确性
陕西师大附中英语高级教师初三年级英语学科组长 何利娜
（一）首先要夯实基础，回归课本，查漏补缺
1.语法：结合英语学科的《2018年初中毕业学业考试说明》对已经复习过的基础语法做到脉络清晰，准确掌握基本规则。《考试说明》中的语法项目表明确提到考试所涉及的语法内容：9大词类，6个时态，2个语态，6个简单句的基本结构，4个句子种类，3个从句，构词法等。可以一一排查，看看自己哪个方面的语法还存在问题，查漏补缺。
2.课本：要夯实基础，就必须重视词汇及用法等基础知识的掌握和巩固。在课本复习过程中，要多多再现基础知识，回归课本。在回归课本的复习中，应坚持每日课本朗读10-20分钟，不断再现基础词汇和用法，同时通过日常朗读的方式加强语感。
3.练习：在课堂上，无论是语法方面还是基础方面的复习，跟进练习和落实日常的作业任务，从而达到学以致用，查漏补缺的目的。日常训练除了对应词汇的练习，还应该每周或每日有相应的包括完形填空、阅读理解、任务型阅读等二卷题型的穿插阅读训练。阅读的工夫在平时，循序渐进地坚持阅读训练，注重阅读技巧，积累阅读技巧，从而提升理解的准确率。另外，应结合高频话题，坚持每周一篇的写作训练或作文背诵。
（二）注重题型训练，提升做题的技巧和准确性
1.听力：每周安排3至5套听力模拟训练，坚持到考前，刺激耳朵的敏感度。
2.完成句子：仔细品读汉语句子，再读英语题干，找到缺失的信息，结合句子的语意、时态、语态等，进行正确作答。
3.短文填空：读短文前可以先对所给的10个词进行预读，即大致分析和预测可能的变化及词形。
4.任务型阅读：读短文前先预读问题，然后阅读文章找到信息句，再挖掘信息点，也就是答案部分。
5.书面表达：拿到一篇作文题目，首先要认真读题审题，理解题意、抓住中心并判断作文文体。第二，可以使用作文导图的形式对作文进行整体的构思，包括结构的安排、段落的内容等。第三，根据初步写好的作文导图，打第一遍草稿，填充具体的写作内容。在写作过程中，注意使用连接词衔接句与句和段与段之间。第四，修改作文。关注作文草稿中是否出现以下问题：主谓、人称是否一致；时态是否混乱；用词是否得当；句子成分是否完整；拼写、标点、大小写是否有错；词数是否符合要求，即不少于70词。华商报记者 赵媛
数学
夯实基础
重视数学活动经验的养成
西安爱知中学 高级教师 白绵
夯实基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系；基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。通过对近几年陕西中考数学试题的研究不难发现，试题中1至8题，11、12题，15至22题等，都是对于“双基”的考查。
重视数学思想、方法和能力等数学素养的提升。一定要注意归纳典型题试题，提炼方法。要想达到举一反三的效果，就要把一道题做精做透，自己要反复进行一题多解、一题多变的训练，并及时进行整理，随时拿出来复习。
重视数学活动经验的养成。数学活动经验不只是课题学习独有的体验，每做一道题都是一次数学活动，尤其是综合性强的题目就是最好的训练载体。希望大家面对这些题目时能够静下心，不骄不躁地进行思考，或执因索果，或执果索因，或两者齐头并进，运用所学的知识、方法逐步分析、解决。这一过程不可省略，更不可替代。只有在考前训练中重视这一过程，才能在考试中面对新的问题不慌不忙，独立分析从而解决问题。
增强数学的应用意识和能力。运用数学知识去探求新知识领域，去研究解决实际问题是数学学习的归宿。陕西省中考试题中不乏这样一些实际问题，比如2017年试卷中的18题、20题、21题、22题等，解决这一类问题的关键是转化，将实际问题转化成数学模型，再利用数学知识去解决问题。华商报记者 耿艳红
重视基础知识与基本技能
强化训练必不可少
西安交通大学附属中学 中学一级教师 于南
中考越来越注重考查学生分析问题、解决问题的能力以及对数学知识的应用意识，应该重点关注以下几点：
1.从高处俯视各个章节的内容，宏观审视每个知识点。例如：以前学习平行四边形，关注的是“对边平行且相等”“对角相等”“邻角互补”“对角线互相平分”等细节问题，而现阶段还应从宏观角度对图形有一个新的认识。平行四边形之所以会有这么多性质，其主要原因是平行四边形是一个中心对称图形，以上性质都是中心对称图形的特征之一，由此可以联想到，经过平行四边形对称中心的任意一条直线，都可以平分这个平行四边形的面积以及周长。学会从宏观和微观两个不同的角度来审视一个几何图形，才能对图形有深刻的理解。
2.关注不同章节之间的共同特点及条件区别。例如：相似三角形的相关计算和利用三角函数解直角三角形，从本质上讲，都是利用线段之间的比例关系作为等量关系来列方程解决问题，因此在很多情况下，两种方法是可以互相印证的，而三角函数的书写过程明显比相似三角形的证明简洁。但是相似三角形可以适用于任意的三角形，而锐角三角函数只适用于直角三角形（或需要通过添加辅助线构造直角三角形），因此在不同的图形背景下，要能进行合理的选择。
3.进一步熟悉常见的基本数学模型，在遇到实际问题时，能够产生合理的联想，并进行恰当的套用。初中数学常见的基本模型有：“一线三等角”模型、“手拉手”模型、“平行线、角平分线、等腰三角形”组合模型、“将军饮马”模型、“定边对定角”模型、“垂径定理”模型、各类常见相似三角形模型、特殊角模型等，类型较多，需要平时多总结、多积累。
4.数学讲究严谨。阅卷老师对书写格式有着比较严格的要求，应该以课本例题格式为标准，规范书写，避免不必要的失分。备考的核心应该是基础知识与基本技能的运用。在冲刺复习中，一定数量的强化训练必不可少。华商报记者 陈红
物理
通读、精读教材 扫除盲点
西安市庆安初级中学 高级教师 董珏
树立信心，不要盲目听信各类“押题冲刺卷”。应有足够的理由相信自己能行，当对考试缺乏信心时，可反复告诫自己：“我难，人亦难，我不畏难”。考前不要过多地做难题、偏题、怪题，不要盲目地做一些考前仿真卷。否则会感觉自己的问题越来越多，增加心理压力，对考试产生恐惧心理。
读透教材，夯实基础扫盲点。中考试题有80%以上的题目来自课本，优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。回归课本看教材是必不可少的。阅读物理教材可以分为两步：
第一步叫“通读”，即：一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解；第二步：精读，将公式、概念、定义、规律、重要实验，特别是课文中的“想想议议”“生活物理社会”再浏览一遍。
抓住课堂复习，提高复习质量。复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，要突出重点，突破难点，查漏补缺，全面提高课堂的复习质量。
精选题目强化训练，保持题感，提高解题能力及运用知识能力。考前做题必不可少，做题要摸清思路，寻找方法，总结规律，提高能力；题目来源：①中考说明中样题；②近五年陕西中考真题和副题（不要看答案，限时完成并计时，做完批改，找出不足）；③自己以前做错的题（有错误的卷子要留好订好）。
掌握应试技巧，发挥最佳水平。陕西中考物理试卷共四道大题，选择题（1-8题）约占23%，填空与作图题（24-29题）约占27%，实验与探究题（30-32题）约占27%，综合题（33、34题）约占23%。每种题型都有它的答题策略和技巧，冲刺阶段掌握答题技巧必不可少。考前冲刺应动静结合，要保证每天至少活动1小时。华商报记者 耿艳红
强化实验 科学训练 规范答卷
西安市东城第一中学 中学一级教师 姚浩
回归课本，梳理知识，夯实基础。学生以构建知识网络为载体，明晰概念，加强原理、规律和公式的记忆并理解，进一步明确易混淆知识点的辨析等（如相互作用力和平衡力之间的区别与联系）。
凸显探究，强化实验，训练从图表获取信息的能力。重视课本中20个必做的学生实验，熟悉实验的原理、实验方法、误差分析、实验结论等，并能够应用实验结论解决实际问题，从而体现从生活走向物理，从物理走向社会。关注课本中每幅插图、图表所蕴涵的物理意义，以及信息快递、课后小实验等。
科学训练，规范答卷，提高速度和准确率。在平时训练中，应仔细审题，注意捕捉题干中的重要信息，特别是一些关键词（如静止、匀速、光滑等）往往就是解题的重点，努力养成冷静答题的习惯，规范作图（注意箭头、虚线和实线、垂直符号等），计算题公式正确、单位统一，计算准确，减少不必要丢分。最后冲刺应一抓基础，查漏补缺；二抓薄弱，有针对性复习；三抓纠错，错题重做；四调整心态，树立自信。华商报记者 陈红
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