我和女儿共读

汲常敏

读书活动，自我的女儿苏苏同学上小学就开始了。开始的时候，生动有趣，充满了欢乐。

我们读适龄儿童文学读物。母女俩你一段，我一段，你一篇，我一篇。有时还把苏苏的小伙伴请来共同参与，苏苏的爸爸则在旁边饶有兴趣地给我们评分。

读英语。一首又一首地学唱英语童谣，分角色表演Dialogue。Dialogue的游戏一直玩到苏苏同学上初中。值得一提的是，这一时期的阅读给苏苏的英语打下了深厚的基础，在以后的学习中，苏苏同学轻松愉快效率高，多次在全国性的比赛中获得优异成绩，大一时以702分的优异成绩摘取了全国四级英语考试状元的桂冠。

读科普知识。我们把《十万个为什么》编成舞台剧，母女俩在表演中完成了阅读。为了配合表演，还制作了玩偶头饰。她会戴着小蜜蜂的头饰扮演小蜜蜂，煞有其事地跟扮作蝴蝶的我，演示她们小蜜蜂家族是如何传递信息的。她会戴上海龟的头饰扮演海龟，从上古时代开始演绎四肢的变化。她会穿着假想的太空服在太阳系九大行星上遨游，在天王星上给我打完电话后，下一站要到海王星上去。

亲子共读引导苏苏走上爱读书的道路。随着年龄的增长，这些游戏不再，但是读书成为她成长过程中不可缺少的一部分。我也认识到，母亲爱读书对孩子的健康成长至关重要，因此，读书也成了我生活中不可分割的一部分。女儿读书，我也在读书，母女共读成了家庭生活的常态。我和女儿一起读书，一直持续到苏苏外出上大学。

母女共读让我们获得了非常可观的阅读量。古典文学，世界名著，各种散文，还有大量的历史书籍。

读书中还发生了许多有趣的故事。苏苏上初一时，一天放学后，她兴高采烈地对我说：“妈妈，今天语文考试，有一道题是关于余秋雨的，全班同学只有我答上来了。我是这样回答的，余秋雨是一个作家，他写了一本书叫《文化苦旅》。”像这样的让人惊喜的事情不胜枚举。

读书引导我们走了不止万里路。每到假期，母女俩就手拉手一起去游历。最长的一次是苏苏初中毕业那一年，我们在古城西安逗留了7天。母女俩拿着历史书，一边游览一边充实着历史知识。

我和女儿一起读书，我和女儿一起收获。因为读书，苏苏成熟稳重，品学兼优，如愿升入理想的高校继续深造。因为读书，我逐步走向成熟，在读书中提升了自己。今天，苏苏读的书更广博了，而我也还在孜孜不倦地读着。 

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