门 西安市铁一中学 周子涵
风吹过，不远处，那扇门开了，吱吱呀呀地。
那是扇老旧的红漆木门，有些掉漆，这是岁月留下的痕迹，其上贴着秦琼尉迟恭，再上则贴着倒“福”字。前者为门神，老人们说它能使恶灵退散，保佑一家人的平安；后者则是倒着贴的“福”，取“福到”之意，祈愿一家人福气萦身。
那扇门是我童年的老友，沉默地挺立，承载着我太多微笑着的回忆。
犹忆每逢春节，我和爷爷贴春联的情景：爷爷提张小方凳，我端着熬好的浆糊、拿着春联出门去。先是揭下旧春联与“福”，再将浆糊用小刷子刷在门侧的墙上，最后将烫金大字儿的春联以上联、下联、横批顺序一一贴好。原先贴横批的差事是无论如何也轮不到我的，毕竟幼时的我哪怕是站在小凳上也无法触摸到门框，直到六年级毕业，我的个子才能够使我毫不费力地接受并完成这件带有使命感的任务。当我的指尖触摸到门框的那一刻，我兴奋地像一个清晨就出门，在一个美丽的秋天，在一片一望无际的有无数飞禽走兽的平原上的猎人。
幼儿园时期，我的理想是做一名老师。于是在每个《新闻联播》结束后的傍晚，那扇门便成了我的讲堂：在门上安一个挂钩，挂上小小的白板，拖两张小木凳并排放在门前，我呢，握笔在白板上“咚咚咚”地写下歪歪扭扭的拼音，模仿着老师的样子教着，一本正经。学员只有两个，我的爷爷奶奶；授课内容也很简单，就是教爷爷奶奶我当天在幼儿园学习的拼音。据奶奶回忆，我当时教得还蛮有模有样的。
记忆中，每当我放学回家，饥肠辘辘，推开那扇门，则是悠荡在我的鼻尖，直奔心怀的饭香，何其美哉！慢慢地我便练成了“闻味儿识菜”的技能，不仅能闻出那是家中哪位大厨的杰作，还能辨别是什么菜，鲜有失误之时。家母所做之菜，以“酸辣”为要则，偶有“鲜”、“甜”之味；家父之菜，更重“辣”与“油泼”，此辣定是让人吃个酣畅淋漓、此油定是能泼出四溢香气；奶奶的菜，则以“焖”与“炸”为主，香味多变且内敛。至于爷爷嘛，接我回家后，和我一起收拾桌子，等待饭菜上桌便好了。
每到灯火阑珊，百无聊赖之际，憩息在床上亦或桌前的我的思绪，遂为那古旧的红漆木门引去。
推开门，是我纯真无虑的童年；关上门，是我无尽的回忆与眷恋。
点评：门，既是标题，又是线索，更是文章抒情的载体。作者记忆中的往事如贴门神，换桃符，给爷爷奶奶讲课等都没离开这扇老旧的红漆木门。结尾处一句“推开门，是我纯真无虑的童年；关上门，是我无尽的回忆与眷恋。”既点明主题，也同时增强了文章的艺术感染力。文章短小精悍，却情意浓浓。此文由门自然的引入作者对童年的无尽回忆，在回忆中作者能注意选取最美好的片断来写童年的纯真、无虑及趣味，表达自己对童年的眷恋之情，线索明朗，主题突出。
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