“伺候”老师应有度
最近，西安交通大学药理学博士杨宝德溺水身亡，媒体报道，杨宝德生前经常被导师周某要求帮忙处理私人琐事，包括陪吃饭、挡酒、浇花、打扫办公室、拎包、拿水、停车场接送、陪逛超市、搬东西、洗车、装窗帘，还有财务报账、替监考等，使杨宝德在出国无望、学术无果的情况下，产生了巨大的精神压力。（1月21日《中国之声》）
事情经披露后，在社会上引起广泛关注，有人指责杨宝德“情商低下，心理脆弱”，其中一名作家还公开评论：伺候老师不是应当的吗？
我们应当一分为二地看待事件。从报道中可知，杨宝德身亡，固然与其“情商和心理问题”有很大关系。人生自古多磨难，百折不挠真伟男。不管生活多么艰辛，内心多么委屈，都不应该轻易地放弃生命。
然而，平心而论，从杨宝德日常求学的日程内容看，不难想象他是多么的被动和无奈。古训：“一日为师，终身为父。”学生固然应心怀感恩、勤奋用功、任劳任怨，帮老师分担一些日常事务也无可厚非；但作为一名博士研究生，其主要任务和目标是攻读专业、研究课题，如果把大量时间花在陪导师吃饭、挡酒、逛超市、搬东西、洗车等与教学无关的生活琐事上，学业必然会受到影响。最关键的是，这些琐事不是一天两天，而是循环往复的“家常便饭”。长此以往，不务正业，势必蹉跎岁月，本末倒置。
当今社会的师生关系，首先是教与学的关系，这是法规认定的职业规范和职责范畴。因此，教师对学生提出各项要求，必须聚焦主业，以教学工作为核心内容，不能把学生当成自己的“生活秘书”，更不能把学生当做“家庭奴仆”。□莫思委
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