留守儿童心理健康不容忽视
留守儿童是指义务教育阶段的学生中,父母双方或单方外出打工,由祖辈或亲属监护的未成年人。
近年来,随着我国经济的快速发展,越来越多的农村青年走入城市,农村留守儿童这个特殊群体的人数呈逐年增长趋势,他们正处于成长受教育的关键时期,却很难享受到父母在思想认识及价值观念上的正确引导和帮助,也缺少了情感上的关爱和呵护。情感的缺失和心理的失衡,极易导致留守儿童在个性和心理发展上出现异常;在对社会的认知和价值取向上发生偏离,使许多留守儿童产生了自卑、叛逆、性格抑郁、自我封闭、自私冷漠等不良心理。
孩子是祖国的未来,农村留守儿童的心理健康不容忽视。作为家长,应时刻关注留守儿童的心理状况并进行正确引导,让他们全面发展,健康成长。
1.树立责任心
父母作为孩子的第一责任人,抚养教育孩子是义不容辞的责任和义务。即使是远在异乡为孩子以后能过上好的生活而打拼,也应时刻关注孩子的身心健康,采取正确的方法教育、引导孩子,发现问题及时纠正。这是作为父母的责任所在。
2.以身作则懂得感恩
作为家长应以身作则,教育孩子懂得感恩。逢年过节回家时,当着孩子的面对在家照顾孩子的老人表达感恩之情,这样,孩子在日常生活中也会效仿,怀着一颗感恩之心对待照顾自己的爷爷奶奶。鼓励并相信孩子能管理好自己,不给爷爷奶奶添麻烦。
3.正确引导常常鼓励
作为家长应常与孩子联系,让孩子感到即使父母不在身边,心里也时常牵挂着他。比如快开学了、快考试了或孩子生日快到了,打电话给孩子送去关切、叮嘱与祝福。自己在他乡如遇有意义的事情,可以通过电话、微信和孩子说说,让他感受到外面的世界很精彩,鼓励他们要好好学习。若自己参加了修地铁等城市重大项目建设,作为亲历者可用文字记录下并发给孩子分享,鼓励孩子以同样的方式回信谈谈他在学校的表现及高兴的事情。叮嘱爷爷奶奶多鼓励孩子,发现问题苗头时应寻求老师的帮助和指导。
4.让孩子爱上阅读
作为家长,在和孩子联系及交谈中,注意观察孩子的兴趣点,巧妙地从兴趣出发,引导孩子去书中探索答案。自己在工作中遇到了问题也可以主动求助孩子,让他帮忙查阅。这个过程会引发孩子极大的求知欲和责任感,当孩子在书中找到了自己想要的答案时,那种喜悦和满足感会让孩子从此爱上阅读。阅读扩展了孩子的视野,培养了孩子的思考力,也进一步增强了他们的自信心和责任感,为孩子心理健康奠定了良好的基础。 西安交通大学第二附属医院心理精神科主任医师王亚萍
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