西安经发学校校长李建华 言传身教促发展 创新管理提质量
李建华
一所学校之所以能取得令人瞩目的成就，与校长的管理和付出分不开。西安经发学校校长李建华以勇于开拓的创新精神、务实求真的工作态度、廉洁高效的工作作风，以办人民满意的学校为目标，树立全新的教育教学质量观、人才观和发展观，坚持人本化管理和制度化管理相结合，使学校教育教学质量稳步、快速提升，各项工作取得显著成效，用实际行动谱写着学校的一个个传奇故事。
自2010年8月李建华担任经发学校校长以来，他带领教职工励精图治，学校中考成绩从全市23名快速进入第4名，2016、2017连续两年获全市第一名。李建华先后被评为“陕西省劳动模范”“推动陕西教育发展杰出贡献人物”“陕西省中小学素质教育创新人物”“红烛奖西安年度教育人物教育德馨奖”等，同时，他还被西安市政府聘为第一、第二届教育督学，荣获西安市“素质教育督导评估工作先进个人”等荣誉称号。
人格魅力 自己带头做榜样
每天清晨，在学校的大门口，总能见到李建华的身影，无论刮风下雨，抑或数九寒天，他都坚持迎接师生入校……在他的感染下，校门口迎接师生、维护交通的行政团队已成为一道亮丽的风景。
多年来，李建华的人格魅力和榜样力量影响着每一位教职工，得到了教职工和学生家长的高度认可。“李校长为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人。他要求教师做到的，自己首先做到。”这是一名老师对李校长的评价。
一校多制 全面提升质量
结合学校发展历程，学校确立了“质量立校、特色强校，以人为本、和谐发展”的办学思路，制定了“争创一流的教育教学质量，做到学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，知识、能力、品德健康发展”的办学理念。几年来，学校从一个校区48个班级，发展到现在的“一校四区两制”共130个教学班，在校学生从2000多人发展到7000余人。
李建华创新思路，开辟了西安基础教育“一校多制”的全新运行模式。对外交流活动方面，学校与新加坡永青中学、哥伦比亚教师代表团等互动交流学习，与澳大利亚、美国多个学校建立了友好学校，每年互派学生到对方学校学习。此外，学校组织安排学生社团参加全国、省、市艺术展演和比赛，管乐团、话剧团、合唱团均获全国、省、市一等奖，管乐团还应邀参加了2016国际器乐艺术节暨世界乐团比赛，荣获银奖和小学组第一名。
精细管理 完善制度聚合力
李建华结合“正师风、守师德、铸师魂”等师德师风教育活动，定期组织主题宣讲，建立完善各岗位职责及管理制度，制定师德师风考核评价体系，多措并举，不断强化教职工的法律意识、育人意识、责任意识和服务意识。
随着学校办学规模的不断扩大，他对教育教学管理制度进行了科学修订和完善，提出“精细管理”要求，把工作重心落实在学校各项管理和学生全面发展精细化管理的团队合力上。
教务与德育相结合，行政管理与教学管理相配合，李建华要求每月底进行教育教学常规检查与反馈、教育教学管理质量检测与评估，表扬优秀，寻找短板，提出整改意见。并不断加大教育教学管理力度，以备课组为单位，加强集体备课的考察评价；以年级组为单位，加强团队工作考核评价。
凝心聚力 激发潜能谋未来
在日常教育教学管理中，学校推行“分工授权、分层管理、完善制度、自主管理、群策群力、民主管理”的理念，公布校长邮箱，定期与大家在QQ坦诚对话，使每一位教师都能表达意见、建议和诉求，促进学校发展。
定期安排师德、心理健康等方面讲座，同时对教师的课堂教学、基本素质、教学效果进行分析评价，充分调动广大教师提升自身业务素养、参与教学研究的积极性与主动性，教学水平和驾驭课堂的能力得到不同程度的提高，为教师的专业成长提供了切实有效的支撑。
在李建华的带领下，在“献身教育的理想，追求卓越的信念，爱校如家的情怀，团结协作的默契，众志成城的力量，勇于担当的魄力，敢于吃苦的狠心，善于反思的智慧，不忘初心的前行”经发精神的鼓舞下，学校必将培育出更多优秀人才，拥有更加辉煌灿烂的明天。郝宏宇
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