他们 带着学生一起精彩
在中职学校，活跃着一批技术过硬、教学水平高超的名师，他们不仅自己成绩斐然，还带出了高徒，用自己的魅力谱写了一曲曲职教名师风采之歌。
西安市卫生学校名师张丽苹——
她潜心职教 让学生学以致用
张利苹，西安市卫生学校名师，37岁的她已经在教学岗位上坚守了12年，期间收获了学生的喜爱和诸多荣誉：2011年、2016年参加省教育厅信息化教学设计大赛，均获得一等奖；2013年被教育厅评为中职学校知名教师；2016年，获得省中职学校教学能手称号；2016年被西安市卫生局评为优秀党员……
荣誉的背后，是张利苹老师勤勤恳恳、默默地耕耘和付出。在学校，张利苹教四门课：内科护理、健康评估、老年护理、急救护理，都属于临床课程。而她的授课风格也是备受学生欢迎的，采用临床案例教学，课堂灵活、能够激发学生的兴趣，同时，课堂教学与护士执业资格考试相结合，把护士执业资格考试的难题融入教学中。
张利苹告诉华商报记者，临床课程的老师课前会集体备课，根据学生特点精心设计教学环节。“我们课前会准备微视频让学生观看，课堂上以临床案例导入教学，激发学生的学习兴趣和求知欲，并结合小组讨论、让学生讲课以及进行角色扮演等多种形式调动学生的积极性，使学生能够在较短的时间内接受和理解本专业知识。比如我讲到肝硬化临床表现时，就让学生做角色扮演，有的扮演病人，有的扮演护士，还有的扮演家属，这种角色的融入和换位思考，不仅教学更直观，也有利于培养学生关爱病人的情感态度。”
对学生，张利苹注重“培优扶差”。她说：“要让每个学生在课堂上都有收获。我们临床课程的老师每次上课前都提前20分钟到教室，检查学生的预习和播放微视频，课堂上多巡视多辅导，多提问后进生。老师们课间基本上不回办公室休息，都在跟学生交流、鼓励他们。”
张利苹说，在讲“健康评估”课时，老师们鼓励学生把家人的护理方案和化验单拿到教室讨论，这样做的效果是“一人学医惠及全家”。“有一年，我上课讲到当病人呼气有烂苹果味就提示此人有糖尿病酮症酸中毒的症状，当时有个女生发现一个舍友呼吸时有烂苹果味儿，于是马上报告老师，我们迅速把女孩送医，随后这个女孩被确诊为I型糖尿病酮症酸中毒。经了解女孩属于家族遗传性糖尿病，她得到了及时的治疗，这就是学以致用。”
为了使教学与护士执业资格考试接轨，学校临床教研室的老师查阅大量资料收集护考真题编写了一套护考辅导资料发给学生。同时，学校注重加强学生实践操作训练，严格要求学生，每周临床实验室至少有3个课后开放日，学生课余时间可以去实验室练习，并有专门的实验员老师予以指导，这些都为学生们参加上岗证考试和今后的护理工作打下了坚实的基础。张利苹认真向老教师学习，兢兢业业，精益求精，认真做好学生的竞赛辅导工作。2016年，张老师为4名学生进行理论指导，学生参加省上的中职护理技能大赛获得了3个一等奖和1个二等奖，2名学生代表陕西省参加全国中职护理技能大赛均获得了三等奖。
张利苹待人亲切和蔼，学生们都很喜欢她，把她当成知心大姐姐，“我非常热爱这份工作，我的座右铭是：“只有教师自己变得更好，才能更好地教育和帮助学生”，所以为了学生我会继续努力！”
西安技师学院名师赵鹏——
他是“中国大能手”3D打印总冠军
赵鹏，是西安技师学院一名年仅33岁的青年教师，2002年1月起，他在西安技师学院担任数控加工实训指导教师。因业务能力突出，技能水平过硬，被授予“西安市技术状元”、“西安市职业技能带头人”、“陕西省技术能手”、“陕西省技术状元”、“陕西省首席技师”、“中央企业青年岗位能手”等多项荣誉称号，并入选陕西省人才信息专家库。2017年，参加由国家人力资源和社会保障部与CCTV联合组织举办的《中国大能手》之三维印象（3D打印）比赛，他代表陕西省与全国10名选手竞技，勇创四关，获得全国总冠军，被授予“中国大能手”。
自入校工作以来，赵鹏爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、甘于奉献。他主要承担学院数控技术专业学生实训教学工作，指导学生参加各类技能大赛。他指导的魏浩、么立军两名同学在2009年陕西省中等职业学生技能大赛中分别荣获车工一等奖、二等奖；第五鹏超、陈伟杰两名同学在2017年获得陕西省中等职业学生技能大赛中荣获2等奖，他个人也被陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅授予优秀指导教师。
在做好日常教学工作的同时，他积极承担教研教改工作，参与了国家人力资源和社会保障部组织的数控车工职业能力培训包的开发、预备技师课程职业功能模块体系研究与开发等；参与编写《数控编程与操作》、《数控加工技术手册》、《预备技师培养课程体系建设与实施》等专业教材；组建了“高喜喜”国家级技能大师工作室3D打印模块。2016年12月，经陕西省人社厅批准成立了以赵鹏同志命名的“省级技能大师工作室”，目前正在建设当中。
多项荣誉与成果，并未放慢赵鹏老师前行的步伐。随着国家产业转型升级以及中国制造2025战略规划、企业升级改造和产业升级，新兴行业快速发展，为适应社会发展和企业需求，他自费前往产业转型比较成功的珠江三角洲一带进行考察学习，了解当地对待产业转型的思路和想法。经过一番考察，他发现3D打印技术和自己熟悉的数控加工技术比较贴近，这个行业的从业人员较少，又是国家智能制造2025核心技术的朝阳行业，他决定在不放弃原有技能的基础上学习3D打印技术。
随后他自费采购各类学习资料和设备，经常加班加点钻研新知识。功夫不负有心人，经过他不懈的坚持与努力，终于取得技术突破，此次在《中国大能手》三维印象的比赛中一鸣惊人，摘得比赛桂冠，在央视的舞台上向世人展现了自身高超技能和敢于拼搏的精神，以及严谨、专注、敬业、精益求精的“工匠精神”。
西安实验职业中专名师丁东奎——
他是一看到汽车就兴奋的维护大师
外表朴实的他，却是一见到汽车就兴奋的汽车维护行业大师，他就是西安实验职业中专的名师丁东奎。45岁的丁东奎说，他是1996年进入职业教育领域的，从那时起，便一头扎进职业教育行业，自己一人代“汽车美容与装饰”、“汽车车身涂装”、“汽车车身修复”这三个专业的课程。
身为双师型教师，丁东奎既给学生教理论又带领他们上手操作。他的授课特点是摸清学生的兴趣，因材施教。“平时我跟学生就像朋友一样，跟学生打成一片，课间、课后我和他们打乒乓球、打篮球，通过一起活动了解学生的爱好，比如，有的学生喜欢汽车美容与装饰，有的对汽车钣金感兴趣，我就根据他们的兴趣加以培养。通常，职业学校的学生主动学习性较差，为了让他们学到真本事，我就把学生领到实习间，给学生安排任务，以任务驱动教学，比如让他们进行车身涂装，或做钣金修复，之后我再加以点评和指导。学生的进步就比较快。”
丁东奎说，对于能出成绩的好苗子，自己对其悉心指导，平时待大家学习结束后，单独给参加大赛的学生开小灶加任务，对他们的要求也就更高。付出总会有回报，自己也带出了一些高徒，比如，学生霰凯凯在2016年的“全国职业院校汽修专业学生技能大赛”上获得汽修专业车身涂装项目二等奖；2016年，指导的学生杜臻、霰凯凯在省赛中获得涂装一等奖，张迎辉、曹寅鹏在省赛中获得钣金一等奖，曹寅鹏获得国赛三等奖；2017年，周海洋获得省赛一等奖（钣金），闫添成获得省赛一等奖（涂装），2017年国赛，霰凯凯和曹寅鹏均获三等奖。
“我发现霰凯凯很灵活聪明，但自我控制能力较差，因此，平时我就多跟他沟通，多去约束他。”丁东奎说，霰凯凯和杜臻因在大赛中夺得大奖，双双取得了免试就读陕西交通职业技术学院“汽车维修与应用”5年高职的资格，9月他们将去该校就读。他带的学生中，每年都有三四名学生通过参加职业大赛拿奖获得免试入读高职院校的机会。
自言“看到车就兴奋”的丁东奎老师斩获的荣誉很多：2014年、2015年、2016、2017年指导学生参加省级大赛被省教育厅、省人社厅授予优秀指导教师，被授予“西安市技术状元”、“西安市职业技能带头人”、“陕西省技术能手”，“自从设立市级大赛、省级大赛以来，在“汽车钣金”、“车身修复”项目上拿奖的学生，基本上都是我带出来的，这些年累计指导了十几名学生获奖”。
“我是个追求完美的人，只有自我要求高了，做出来的东西才完美”，丁东奎老师说，业余自己经常给朋友、同事进行车辆维护，尤其擅长汽车车身损伤修复和涂装快速修理，这些年经手的车辆有几百辆，各种车型都接触过。本组稿件由华商报记者 耿艳红 采写
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