耕耘三尺讲台 无悔青春年华 写在第36个教师节之际

新甘肃·甘肃经济日报记者 张丽丽

今年9月10日是第36个教师节，是尊师重教的重要节日。近日，记者走近数名优秀教师，聆听了他们讲述坚守三尺讲台，潜心教书育人的感人故事。

付出爱心收获幸福

15年乡村教学经历，15年扎根高原牧区，15年人生历程将他锻造成了一名坚毅果敢、本领高强的教育人，使他从一个血气方刚的小伙子逐渐成长为一名学生喜爱、家长满意、社会认可的农牧村教育专家。他就是武威市天祝藏族自治县抓喜秀龙镇红圪垯小学教师瓦桑吉尚。

2012年，作为教导主任的瓦桑吉尚，为了能让偏远牧区的少数民族孩子们能够享受和城里孩子同等的教育，在藏语文教学资源极度匮乏的情况下，他带领几位藏语文老师率先启用电子备课，建立起了学校第一个藏语文资源库，并作为一大亮点在全县得到推广。

为最大限度减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率，他无数次走进英语老师的课堂，听他们讲先进的教学方法，虽然自己也知道这种方法不一定会适合藏语文教学，但是孩子们很喜欢。他让学生坚持天天学一句藏语，每周学一首藏歌等方法，使枯燥的长篇背诵课文能够轻松理解和背诵。有时为了鼓励学生，他绞尽脑汁用最有鼓励性的表达表扬方式来激励学生，不断增强学生的自信心。

他把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，同时也收获了满满的喜悦和幸福。2019年9月，瓦桑吉尚被甘肃省教育厅评为“甘肃省农村骨干教师”。

教育是守望，静待花开

他不是太阳，但他托起的是太阳；他不是希望，但他播撒的是希望；他以一颗赤子之心，坚守着自己的教育情怀和梦想。他就是金塔县第二中学副校长王成才。

2007年，从河西学院毕业的王成才，怀揣着人生理想和对教师职业的向往，扎根在了弱水河畔——金塔县第二中学。

金塔县第二中学作为全县唯一一所农村寄宿制中学，受教师队伍年轻、教学经验不足、家长重视不够、优秀学生转学等诸多原因的影响，学生基础知识薄弱、学习能力较差，历年来教学成绩与城区学校存在一定的差距。

2015年，作为教导处副主任的王成才，主动担任毕业班年级组长和三个班物理教学工作，了解年级组情况，制定切实可行的管理措施，推动年级组管理、教学改革。为了能锤炼出一支勇于担当、能打胜仗的毕业班团队，他深入了解老师们的思想状态，明确质量目标，从团队作风着手、从集体备研抓起，全面提高课堂效率；为了提高学生的学习成绩，他带领全组教师一起出主意、想办法，从一个个后进生抓起，和他们倾心交谈，帮助他们重拾信心，并针对他们的薄弱学科，制定一对一的辅导策略。

（转６版）

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