“爱哭鬼”小牛临渭区迪英小学 郑明利

渭南日报 2021-01-20 00:41 大字

生活中处处需要爱,爱,无处不在。教育扶贫便是这爱的种子。

那是十月的一天,学校门口传来撕心裂肺的哭喊声“我要妈妈,我要回家……”他的哭声在校园里回荡,令人揪心。家长和老师们把他使劲拉到一年级一班教室,他哭着、倒退着、挣脱着跑到校门口,无论我们怎么说,他只是哭喊,声音响彻云霄,家长走了,我抱着他去操场,不管我说什么,他只是哭喊,泪水如雨点般落下,腿不停地在空中踢,手也在不停地抓,眼睛里时不时迸出厌恶的目光,嘴里还重复着“我要妈妈……”这就是我们班转来的建档立卡学生——牛恩诺。

他的爸爸妈妈外出打工,平日里无暇照顾他,他就在学校里闹,因此换了好几所学校,哭了一个多月,家长实在没有办法,把他送到迪英小学。

第一天,牛恩诺就把校园哭炸了。我抱着他,走过操场,走过餐厅,走过宿舍,他不断地哭,不断地叫,就这样,我抱着他,哄着他,给他饼干,他狠狠地扔在地上。给他拿块糖,他还是哇哇哇地哭。整整一天,没有间断。

第二天,他的妈妈把他从老家送到校门口,他又开始哭喊,拉着妈妈的胳膊,坐到地上,腿蹬着,倒退着,仿佛比昨天有经验了。这次,我又抱住了他,进了办公室,他重复着“我要回家”。我不停给他擦眼泪,轻轻拍着他的背,他又边哭边说:“妈妈接我。”

“妈妈上班去了,老师在这里陪你,你可以和其他小朋友一起学习,玩耍。”他抽噎着说:“我要妈妈。”看着他那红红如同兔子眼的眼睛,我再次把他抱紧了,“妈妈等会下班了就接你回去。”这一天,我走到哪儿,拉着他的手到哪儿。以后的一周中,妈妈送她,他都要一把鼻涕一把泪,吹奏一曲。我便会拉着他的手,送他进教室,他是我们班年龄最小,脾气火爆、自尊心最强的学生。

两周后,他能安静地坐到座位了。“小牛,最棒”!课堂上,他的小眼睛时常盯着我,我捕捉他每一个细微的进步,发个本子鼓励他,额头上贴个小红花,此刻的小牛笑得如同盛开的喇叭花。

我按照自己制定的计划,利用课余时间走近牛恩诺,给他做拼音卡片,便于他随时认读,并时常让他和其他同学玩拼音卡片游戏,增强他的学习兴趣,使他爱上学习,爱上学校。

除此之外,我还会抽时间帮他整理没穿整齐的衣服,帮他系好鞋带,用自己的大手抚摸他的小脸、小手,让他感受到温暖。先前的他站在院子不动,我带着他与同学们做游戏,跟同学们打闹,让他很快融入集体,操场上留下他快乐的身影。

扶贫先扶志,扶智即扶贫。为了不让贫困代际传递下去,为了这个贫困的家庭走出困境,为了让牛恩诺与其他孩子一样顺利完成学业,我坚持每天询问了解他的学习、生活上的困难。通过两个月的不懈努力,牛恩诺慢慢地成长起来。孩子的学习有进步了,字也变得整齐了,性格也开朗了,我开心地和他拥抱庆祝。我相信,以后的他一定可以破茧成蝶,成长为最优秀的自己!

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