女儿教师母亲
临渭区丰荫明德小学和秋荣
在人生这个大舞台上，我扮演过和扮演着很多角色。不过，让我满意的是“女儿——教师——母亲”这三个角色。
女儿——为人女，我目睹了父母养育我们一路走来的艰辛和不易。
记得我上高中的时候，为了贴补家用，父母做起了卖豆沙粽子的小本生意：每天包粽子、煮粽子、卖粽子，那份辛苦，不言而喻。
看着每天忙碌的父母，我们兄妹也帮不上忙。而每每放学回家，父母总是催促我们写作业，看书。在这期间，只要我学习上有懈怠情绪，一想到起早贪黑的父母，我的心里特别难受，因而就振作起来，发奋学习，最终考上大学，毕业分配到学校，开启了我自食其力的人生旅程……
从那时起，我对豆沙就有着特殊的感情。因此，豆沙，是刻进骨子里的记忆……催我奋进，促我前行，成就现在的我，也将打造明天的我！
基于这种豆沙情结，让我秉承了父母坚韧顽强真诚善良的优秀品质，形成了自己阳光自信乐观向上的风格。
教师——为人师，我热爱学生，尊重学生，平等地对待每一位学生。
在我的教育教学生涯中，经历的事不少，印象深刻的不多。但在平等对待每一位学生方面，有一件事情，至今，让我每每想起来，都为自己当时的做法感到欣慰。
2005年9月，已经连留两级的小马（化名）又留级跟着我们这一级再上二年级了。他家境贫寒，父母忙于农活，无暇管教。再加上连连留级，被同学嘲笑，自己也看不起自己，有点自暴自弃的感觉。留到我们班后，我没有戴着有色眼镜看他，而是尽力鼓励抓住他的优点，极力肯定。慢慢地，小马变了：开始热爱学习了，上课听讲用心了，作业也能主动上交了，和班里的同学也能融为一体了……
至今，小马和我们班里的学生，还时不时来家里看望我，让我时常感到温暖和荣耀……
母亲——为人母，我一向信奉“身教重于言教”的理念，身体力行，用自己的行动，影响和感染着女儿。
无论是本本分分做人、踏踏实实做事的处世原则，还是一丝不苟、尽职尽责的工作作风；无论是在赡养公婆、孝敬父母、尊重长辈、关爱幼小，还是与丈夫齐心协力、共渡难关，一起撑起我们这个家，都给女儿做出了榜样。
去年七月，在女儿去单位报到上班的当天，我用一封书信祝贺女儿顺利完成学业，开启人生新征程，并告知她在新单位一定要珍惜时间，把握机会；恪尽职守，认真工作；与人为善，虚心学习；乐于助人，善待自己，充实过好每一天。
为人女，我是父母的精神支柱和心灵寄托，践行并传承着家风家训。
为人师，我传道授业解惑，当之无愧。
为人母，我是女儿的知己闺蜜和效仿楷模。
集女儿教师母亲这三个角色于一身的我，今后，将一如既往、与时俱进、不断学习，继续扮演好自己的不同角色……
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