你，是我的牵挂
合阳县第三小学老师 王海燕
如果没有这场特殊的疫情，那么我和她一定、仅仅是师生。
如果没有那份对教育的执着，那么我与她仅仅也只是普通的师生。
——题记
受疫情影响，开春后，无数的老师和学生开启了没有讲台的教学模式，就是这场特殊的教学，让我和她成为了彼此心心想念的牵挂。
第一次上直播课，上课的孩子显示是56名，还差一名？经过核实，发现卢阳欣同学没有按时上课。上完课后，我立刻拨通了家长的电话，听筒里传来了一个中年男人的声音，“老师，这孩子，哎，都怪我没本事，哎……”
“到底是怎么回事？家里没有网络吗？”
“不是，老师，是这样，孩子的妈妈年前和我离婚了，带着她哥哥走了，阳阳她接受不了这个现实，也想念她妈妈和哥哥，情绪一直低沉，什么事都不做，饭也不吃，就是哭，哭着睡着，哭着醒来，我这心里难受呀，也着急得很，可是怎么劝也没用，实在没办法呀……”
“是这样，那您和孩子妈妈沟通一下，让给孩子打个电话，或者回来看看孩子也行，总这样哭孩子受不了呀。”
“哎，都怪我，怪我没本事，她妈妈远走他乡，不知道去哪了，电话也打不通，估计换号码了。”
“哦，那你找找孩子的小伙伴，或者孩子平时比较依赖喜欢的人再好好劝劝，你也多陪陪她，安慰安慰孩子，孩子还小，一下子接受不了这样的事情。”带着对家长的安慰和一些建议我挂了电话，心情久久难以平静。
整整五天的时间，我一直在等，等卢阳欣来上直播课，可孩子一直没出现。
2月16日，周六，我驱车赶往卢阳欣的家。普通的大门，普通的房屋建筑，但是院子里挺干净整齐。卢阳欣的奶奶在家陪着孩子，爸爸出门帮人干活去了，看到孩子的那一瞬间，我真的有些控制不住自己的眼泪：炕上蜷缩着一个消瘦的小女孩，目光呆滞，眼泪挂在脸上。才一个多月时间，那个胖乎乎脸蛋圆嘟嘟的小女孩不见了。坐在炕沿边，我拉住了孩子的手：“阳欣，你看我是谁？不记得老师了吗？老师专门来看你的，看看我们的阳欣怎么舍得不上课呢？”孩子的眼泪更多的流下来，发出了“呜呜”的呜咽声。我本来就是个爱哭的人，经这么一弄，眼泪也忍不住掉下来了。孩子的奶奶也在抹眼泪：“我拿这孩子没一点办法，好话说了那么多，就是听不进去，哎，我那媳妇呀，人挺好，就是心高气傲，日子过得不宽敞，就要离婚，留下个小娃娃呀，让人心疼。”
“孩子，老师知道你想妈妈了，能理解你的心情!老师当初去外地上学，第一次离开家，住在学校宿舍里，因为想妈妈也偷偷哭了好几次呢。不过，阳欣想想，如果你的妈妈知道了你这样不吃饭每天都在哭着想她，也不上课，妈妈会怎么样？”说到这里，我能感觉到孩子的目光有了些许的变化，似乎在想着我说的话，“妈妈希望你这样吗？我想你的妈妈一定希望你好好上学，长大有出息。妈妈不是不爱你才把你丢下的，是因为妈妈把更大的负担留给了自己。你也知道，在农村，养育男孩子比养女孩子负担更重，而你的妈妈宁愿选择劳累,自己带走你的哥哥，也不愿意让你的奶奶和爸爸操心劳累，这就说明，她对这个家是有感情的，她就是想借离婚激发你的爸爸做出一点成绩，想给自己一次机会到外面走走、闯一闯，想给你们更优越的条件，难道你的妈妈有错吗？要说错，错的是她的方式，她真不该和你爸爸离婚。你的妈妈断了自己的退路选择了负重前行，苦的是她自己呀！你、奶奶和爸爸都要理解她。”孩子的呜咽声已经停了，旁边的奶奶也不停地点点头，如果每一个人都能为对方着想，事情就不会那么复杂。
离开炕沿，我用毛巾为阳欣擦了擦脸，端起奶奶熬的粥，亲自拿着汤勺喂孩子，孩子抬起头，不好意思地看着我，更不好意思开口，我点点头，做了个张嘴的动作，她听话地张开嘴巴吞下了那勺粥，三口之后，阳欣从我手中接过碗和勺子，自己慢慢地喝起来。我知道，孩子的心理疙瘩已经慢慢的打开，只是还缺少点温暖她心里的东西，那就是母爱，只有浓浓的母爱能让孩子重见阳光，重回活泼，而我，必须义不容辞担起这个重担，我要让孩子感受到母爱。
拉她下炕，吩咐她打水，我给孩子洗了脸，梳了头，让她靠在自己怀里，继续和她聊天，约好了以后心里不痛快了就来找我，想妈妈了也来找我，但前提是必须要按时上课，好好听讲并写作业。离开时，我们互相加了微信，我给她的备注是：大女儿卢阳欣。
此后，两个多月的线上教学，卢阳欣再也没有落下课。我们经常微信视频，我询问孩子的情况，孩子也请教我学习问题。4月20日开学了，孩子回到了校园，我也回到了讲台上，我们的故事还在继续，她已经成为了我的牵挂，不仅现在，而且必将以后也是。
假如故事就此结束，算不上完美，但是，当孩子高兴地告诉我：“我妈妈回来了……”这，正是我所期待的，我期待所有的花儿都能享受爱的滋润。
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