扶贫路上,遇见最美的笑容

渭南日报 2020-08-12 00:52 大字

富平县迤山中学教师 刘艳芹

若说人生是一场花开灿烂的遇见,那么最美的遇见就是你。浅笑盈盈、阳光暖暖,明媚如你、灿烂如你。

第一次见到宋明丽(化名),是在2019届高一新生开学报到时,她中等偏瘦的身材,在人群中不声不响,双眸清澈明亮,嘴角挂着淡淡的笑容。

她家住薛镇底店草滩村,家里有爷爷奶奶,爸爸妈妈。爷爷奶奶身体欠佳,舅舅因病去世后,家里给母亲招了上门女婿。宋明丽是家中老大,下面有弟弟和妹妹,父亲常年在外打工,母亲多数时间都在四亩薄田内日出而作,日落而息。微博的收入难以养活一家七口的家庭开销。

思想引领扶贫先扶志

幸福不会从天而降,如果不激发贫困户的内生动力,那么扶贫只是偶然,贫困才是常态,对于贫困生亦是如此。

“人生是稿子,脚印有如文字,时光是岁月里最美的见证。不管我们经历着什么,请好好爱自己,爱生活,爱生命。”第一次谈话时,我告诉宋明丽。教育和引导她树立远大理想,具备不惧风雨、勇于进取的良好品质。同时,我还鼓励她要尽快适应高中生活,努力学习,稳扎稳打,三年之后考上自己心仪的大学,给弟弟妹妹带个好头,当个响当当、顶呱呱的大姐。听到这里,宋明丽露出了她那招牌式的笑脸。

“孩子告诉我,不要把贫困受资助当光荣,咱要自立自强。”一次家访中,明丽的母亲对我说。

今年疫情期间,多次网课中,我发现班干部统计的未签到学生名单里几次都有宋明丽,害怕她线上学习有困难,立即微信询问,原来是网络延迟,她没接到视频会议信息,最后联系钉钉客服帮助解决。开始上网课时,我电脑操作不是很熟练,宋明丽及时反馈,解决了教学中的实际问题,让我也长进不少,教学相长,师生共同促进,其乐融融。

由于开学不小心崴了脚,前两次月考成绩不理想,在肯定成绩的同时,针对月考中暴露的问题,查漏补缺,鼓励她迎头追赶。

平时检查宋明丽的各科作业(练习册、考练卷、笔记、纠错本),大都能按时完成,偶尔发现存在有漏题现象,提醒她不会就及时问老师同学,不能置之不理,否则,问题永远是问题。

她很会打理自己的学习生活,一次家访中,一份完整学习任务清单引起了我的注意。她把每天的学习任务都清楚地罗列其上,内容具体可操作性强,做完一项,划掉一项,有条不紊。经过一个半学期的努力,她的变化很大,成绩直线上升,由最初进校时的330多名,提高到现在的130多名。

两次月考分析会上,她成为主角,作为进步大的优秀生代表为全班同学分享经验,让人倍感欣慰。

尊重孩子关爱适时有度

一次班级换座位,安排宋明丽和一位同学同桌,那位同学找到我,说不想和宋明丽坐一起,说她几次把手机带进教室。

我听了一怔,学校三令五申禁止手机进校园,一向遵规守纪的她为何顶风违纪?问其原因,原来是周末家长在超市上班带走手机,她未能在班级微信群及时对照答案,于是周日晚把手机带到教室对答案。我告诉她,即便如此,也应该给老师说声,不能违反学校纪律,再说在班级也影响不好。

几次考试中,都显示她的生物科成绩偏低,存在严重的偏科现象。之后,我就和生物老师联系,帮助她答疑解惑。

歌德说:“尊重犹如一方田野,尊重别人才会丰收,否则荡然无存。”真正的尊重,是不居高临下的揣测,不心怀成见地看待,不自以为是地解读,不滥用同情心,不怜悯不施舍。无论对方的职业、地位、处境如何,都能以一颗平常心真正平等的去对待,平等看人,平等待人,才是对人最基本的尊重。

宋明丽虽然家境较为贫寒,但她完全没有人们想象中的愁容满面、低沉悲观,也没有所谓的“玻璃心”,却常常嘴角上扬,处处积极主动。在家孝敬长辈,友爱弟妹,经常干家务,减轻父母的负担。

在校热爱集体、友善同学。一次开家长会前,打扫教室门口的同学草草收拾了一下不打招呼就回家了,收拾完教室卫生的宋明丽看到教室门口较脏,连扫带拖,干净利落。对于这样一位学生,心理辅导任务不大,更多的是学业辅导和学习方法的指导,有时就是远远地观察,默默地关注,不轻易打扰,不能因为自己的所谓的关心、过多的询问打扰了孩子原本正常、平静的生活,有必要再谈话,没问题尽量不叫学生。几次送给孩子的学习用品和作文书,也是作为奖励品赠送的。送给她两套《文学与人生》,促其增长阅读量,开阔视野,提高写作水平。

孩子在日记中写下了这样一段话:“一路走来,有您关注,岁月生香。您的陪伴,我的温暖。您的鼓励,我的动力,谢谢您,老师!”

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