班级管理的探索与实践
大荔县城郊中学教师张战荣
担任班主任以来,我深深地感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的。每一名学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要如针般的细心,才能创造出学生茁壮成长的良好环境。
一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一位同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的、温暖的。然而如何努力来营造一个温馨的班集体呢?
作为班主任,要有一颗炽热的爱心。爱是做好班主任工作的灵魂。
“爱学生,就要尊重学生。”这世上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。对于学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点。作为班主任,我首先做到了以正确的态度对待他们,因材施教,耐心相帮,做他们的知心朋友,让他们认识到自己的价值,创造条件和机会让学困生表现其优点和长处,及时表扬他们,使他们感受到成功的欢乐和喜悦。
我们班王某,高一刚报名时,和他一块来的是社会上的几个小青年,说话非常放肆。得知王某毕业于城关中学,而且中考前两三个月都没有上课,中考文化课成绩389分。于是我就想,如果正确引导,拉他一把,或许他能够转变过来。于是我特意任命王某为班长,由于初中没有养成良好的习惯,开学不久他就无故旷课。我和其家长及时联系,让家长找到孩子后将所有的学习用品带离教室,在我办公室当着家长的面,我非常生气地给王某说:“高中,不在义务教育之内,按学校的规章制度你旷课已经构成开除学籍的处分,为了不惊动学校,不至于使你太难堪,今天我代表班集体撤销你班长的职务,让家长将你带回,以后到社会上记得遵守纪律”。
一个星期之后,家长通过熟人又找到了我,和我谈了他们家的情况。父母离异,孩子随父亲,父亲常年在外打工,剩他和继母在家,希望让孩子继续上学。第二天我让家长把王某带来,让他自己说都错到哪了。晚上放学后,我单独将他留下,不等他说话,我把他家的情况说了出来,这时孩子已经失声痛哭了。缓过神来,孩子问我:“老师,你说我还能变成一个好学生吗?”“只要你愿意,老师帮你。”同时我给他讲了他父亲组建新家的不易,希望他能理解父亲和继母的良苦用心。之后第三天,他父亲和继母又找到了我,激动地说王某回家第一次叫继母“妈”了,还当着父母的面承认了以前的错误,并保证要做一名好学生。在第一学期期中考试他取得了全年级第八、我们班第三的好成绩,在成绩分析会上,我在全班同学面前表扬了王某,并郑重宣布恢复王某班长职务。所以说,爱学生,就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。
爱学生,从点滴做起。生病时老师的一句问候,离校时的一声叮咛,都会让学生铭记在心。
勇于探索班级管理模式,让每个学生都有机会上岗“施政”。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。
我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,除了应有的班干部以外,黑板报、图书角、饮水机、电灯开关都有指定负责人,教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计自我组织班队活动,充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的带动下,全班同学都关心集体,热爱集体,积极参加集体活动,为班级争光。
今年我带高一六班班主任,孩子长大了,对于班级里学生之间发生的矛盾都不愿意跟老师讲了。教师想要了解班级中所发生的一些事,怎么办呢?通过导师活动和课后与同学谈心,我可以了解到很多的班级情况。比如:同学之间的矛盾,同学中的一些不良思想倾向,好人好事等等,也有的同学给班级管理提了很好的建议,如:班级座位的调换方式,值日生的安排方式等等,有的同学对老师的讲课提了意见,对一些老师没有想到的问题给予了提示等等!与学生谈心成为我收集班级工作信息的一个重要窗口,实现班级工作的“有的放矢”。其次,谈心成为我和学生沟通交流的一种方式。很多同学通过谈心和老师说心里话,表达自己的想法,说出自己的问题,通过老师的帮助从心理上和行动上改变自己,取得了很好的成效!
由于自己做班主任工作时间短,经验可以说是匮乏的,很多时候,琐碎困难的班级管理工作和学生思想工作,让自己也头疼,所以我一直边实践边学习,向其他班主任学习,提高自己的管理水平。同时,上网查阅一些班主任工作的文章和论文,订阅了班主任工作方面的杂志等,从这些资料中汲取需要的管理经验和方法,每一次阅读都令我有很多的收获,在管理班级的方法上做一些尝试和改进。每当我遇到困难时,自己都会拿出积攒的资料,从里面找出解决的办法。通过不断地学习,不仅使我增强了管理班级的经验,也增长了做好班主任工作的信心!
作为班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修课。在我和几位任课老师的共同努力下,高一六班全体成员,与开学初相比,性格、习惯、思想、学习等各方面都有了很大进步。
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