“五导六环”公开课 澄城中学秋季第一堂高三公开课速写
通讯员 邓瑞
近日，澄城中学高三年级举行了“一课一精品”工程“五导六环”公开课活动，30余名教师进行公开课教学。开学至今，学校已经举行了系列示范课、展示课、微专题课、公开课活动。
课堂上，老师充分发挥教师主导作用，注重突出学生的课堂主体地位，利用现代化多媒体手段和“五导六环”课堂教学模式进行授课。以亲切的微笑、激励的话语、鼓励的眼神营造轻松活跃的课堂氛围，并着重培养学生间小组合作、团队意识。
课堂上，老师成了“导演”，学生成了“演员”。教师不再仅仅是一个知识的提供者和传递者，而是变成学习的引导者和促进者。学生从台下的听众变成了台上的主角，从被动接受知识变成了学习的主人。
老师们帮助学生更深入地探索知识，帮助学生解决无法理解的难题，引导学生走进一个他们能够掌控学习自主权的殿堂，让学生在亲身经历的学习中体验学习的乐趣、培养学习的兴趣、收获成功的喜悦。
听课领导和教师满腔热情，满怀期冀，全程听课，认真做听课记录。
每节公开课后，包组领导和学科组全体教师积极进行评课研讨。每位教师讲述自己的听课心得，大家互相交流沟通，并给予恰当的意见和建议，起到了很好的效果。正是在这种不断追求完美的执著中，老师们的教学水平日益提高，教学艺术日臻完善。
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