守望与感动
郭学谦
“守望教育”，这是我调离教育局时就想到的名字。
换一个角度，隔一段距离去看教育，或许能够看到不一样的风采，或许能够从灵魂深处走近教育。走近教育，这个词语一直埋在我的心里。这对于我来说，是最美好，最让我激动的词语。不管是灵魂还是肉体，如果始终能保持“走近教育”的状态，都是一种年轻，一种快乐，一种幸福。
教育是一个年轻的生命，亦为年轻的生命注入童年的好奇，少年的激情，青年的无畏，注入无底色的斑斓。我第一个任教的学校是杜康一中。在那里，我基本上形成了自己的教育观和人生观。我告诉自己，不管身在何处，不管以何种状态生存生活，都要有一颗师者之心，都要努力地活成一个“教育人”。
我到底会以何种状态走近教育。它时近时远，似乎模糊的什么也看不清，却不停地想要看清；似乎清楚的能够听到狂乱的心跳，却努力的想要安宁。这样的感觉，让我在守望之中，真的看到了教育的真实面貌，听到了一些铿锵的声音，品到了一丝悠远的感动。
我守望的教育终于在教育质量上取得了令人惊喜的成绩，这使我自豪。
2016年年初，我刚到人大不久，单位开展义务教育阶段教育教学质量提升情况的调研。我有幸参与了这次调研。用时两个多月，我们跑遍了所有的学校，所有的教学点，这比我在教育局去的学校还要多，了解的情况还要多。那时候，我又一次摸到了教育的脉搏和心跳。
调研结束后，在东风小学召开了反馈会，韩会珍主任因为教育的心酸，当时声泪俱下，也惹得参会的好几位同事落了泪。当时是怎样的心酸，我们去许道小学，一片狼藉，教师一个个马上就要退休，撑着雨伞上课，坐着扶手都已经掉了的椅子。我在教室门口不断地敲击着老树，写下《在另一个世界的许道小学》。
只一年时间，白水教育人与时间赛跑。2017年5月，我再一次路过许道小学，惊喜地流出了眼泪：一座座漂亮的平板房立在院中；硬化、绿化、美化一新的校园让你分不清是在城里还是在乡下；铺满崭新草坪的足球场上，孩子们迎着阳光在欢呼雀跃；老师、孩子们的脸上洋溢的都是幸福的笑容。
如今的许道小学，更让我惊喜，那里已经成为孩子们读书学习的乐土，成为孩子们幸福成长的沃土。而这只是白水教育高质量发展沃土里育出的一株小树。白水县教育局将2018年、2019年确定为“教育质量提升年”。2016年至2020年，连续五年中考、高考实现了“五连升”，尤其我们曾经称之为软腰病的初中教育，已经连续两年位居全市第二。
就在这样的守望里，我终于看到了教育的内涵发展，这样的发展浩浩荡荡，足以让我整夜心动，感动得热泪盈眶。
这次我走进教育，是以文化志愿者的身份。我喜欢“教师”这个身份，喜欢在空余的时间去给老师、孩子们讲讲写作，谈谈文学。这对我来说，如同紧张繁忙生活里的一次次放松、一次次总结、一次次温故，也自然在一次次传道。我非常感谢文化局的领导和干部能给我做志愿者的机会。两年多时间下来，我利用闲暇时间已经讲课70多节。
在雷村中心小学，我看到了从校长到老师到学生，甚至到学生家长都在读书，有些家长（爷爷、奶奶）不会读书，一位叫苏晓娜的老师每天给家长朗读一篇文章分享在班级群里。他们过着一种幸福完整的教育生活。他们注重倾听校外声音，各种美好的声音不断拓宽学生的视野，不断提升学生的幸福指数。他们很忙，在这种忙碌中，教师的业务素质在突飞猛进地提升。他们的忙碌让我羡慕，那是快乐的忙碌、甜蜜的忙碌、幸福的忙碌。
在收水中心小学，第一次去那里，我给老师讲课，从晚上七点一直讲到十点。在没有去之前，我想都不敢想。他们都是专业的特岗教师，他们给我们的农村学校注入了一股强大的发展动力。
前几日去那里，我感到了学生的幸福，他们快乐地表达，高兴地读书，像一只只自由自在的小鸟。我坚信：做教育，激情与爱心比经验与能力更为重要。
感动太多了，我不能一一详述，但是又不吐不快：我感受到了东风小学语文教研组的团结和谐，感受到了杜康一中整个校园里凝聚着向上的力量，感受到了石狮小学三任校长接续用力的教育情怀，感受到了尧禾中学师生的热情好学，感受到了云台乡中悠远的文化气息，感受到了西固中心校的年轻奋发，感受到了尧禾中心校的真诚宽厚，感受到了冯雷中心校的年轻积极，感受到了史官镇中的宽容努力……
最后，还是回到我的家乡——云台中心小学吧。这一次我是给五六年级学生讲写作的。上次给老师们讲《过一种幸福完整的教育生活》，还历历在目，却已经是两年以前了，赵革平校长的总结讲话我还能隐约记起。他在挖掘我们乡文化上走了很多路，做了一些努力，也算我的老师了。
这次写作课，我计划两个小时讲完，结果讲了3个小时，讲了三个课题《写作，无处不在》《如何写好作文》《阅读很大》。全体语文老师，110多名学生挤在教室里听完了我的课。两名语文老师作了让我感动的美篇，他们的专业与风采我已从他们的文字里读到。家乡有这么年轻的专业语文老师，我太高兴太感动了。以至于我从云台回来后失眠了。
让我失眠的还有一个场景。
课后，我选择在学校餐厅用餐。那里只有一张桌子，一个条凳，我让盛了半碗南瓜面。我吃着，赵校长进来了，他一直站着，边吃饭边陪我说话。从谈话中我才知道，吃饭学生多，已经坐满了餐厅的每一张桌子，所有的老师都是站着吃饭。我走出小房子，在餐厅里看到了坐着的学生，站着的老师。老师、学生们都向我打招呼，他们脸上洋溢着幸福的笑容，这样的景象是我见过的最美的风景，这样的场景已经让我热泪盈眶。
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