铜川市义务教育实现均衡发展
本报讯（记者 袁欣）近日，记者从市教育局了解到，自实施义务教育均衡发展以来，铜川市打破了现有的资源配置格局，积极强化市级统筹力度，将义务教育均衡发展作为统筹城乡发展、缩小区域之间发展差距、保障和改善民生的重要抓手，探索出了一条适合自己市情的义务教育均衡发展新道路。
学校硬件设施进一步提升。实施义务教育均衡发展以来，全市义务学校的功能部室建设更加完善，为学校内涵发展提供了空间。操场实现硬化、软化，体育运动场地面积显著增加，彻底消除了土操场。耀州区（含新区）新增加部室605个，王益区新增加部室52个，印台区新增加部室117个，宜君县新增加部室131个。耀州区（含新区）新建和改扩建操场51个，王益区新建和改扩建操场7个，印台区新建和改扩建操场32个，宜君县新建和改扩建操场21个，为学生们进行体育锻炼提供了场所。
教师队伍得以补充、交流。2013年-2017年，全市共招聘中小学、幼儿园教师1053名（其中招聘公费师范生149名，招聘特岗教师403名，通过事业单位统一招聘教师446名，振兴计划招聘教师55名），其中补充体音美薄弱学科教师168名；铜川市义务段教师交流轮岗工作从2014年开始实施，截至目前，共交流轮岗教师校长1011名，其中交流轮岗教师905名，交流轮岗校长106名。
教育信息化得以普及。创建义务教育均衡工作以来，全市教育信息化共投资9000多万元，购置触控一体机、电子白板、教师用笔记本电脑、学生电脑、多媒体设备，建设校园电视台。全市建成校园网228所，接入互联网出口带宽达10M以上，“班班通”设备2348套，部室多媒体设备全部配置到位，所有一线教师人手一台笔记本，学生用计算机达10：1，“校校通”“班班通”全覆盖的良好环境已然形成。2018年以来，各区县在此基础上，结合区县实际，各具特色地推进教育信息化建设。王益区已经建成精品录播教室6个，正在建设2所智慧校园、1对远程支教项目、3个创客教室。耀州区建成自动录播教室5个，正在建设创客教室试点学校23所。印台区建成自动录播教室3个。全市校园安全一键报警系统已经实现与公安110报警平台相连接，市县两级视频会议系统已经建成并与省平台联网。
义务教育均衡发展最明显的表现是农村学校的学生回流。新区鱼池小学从2015年至今，学生人数从14人回流增长为现在的140人，实现了让孩子在家门口上学的目标，在一定程度上缓解了中心区学校大班额压力。印台区阿庄中小学在两年半时间里，学生人数增加275人，其中转回就读学生189人，学生返回到家门口的学校读书，在社会上引起强烈反响。
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