幼儿园的“孩子王”
编者按：5月20日至6月20日是全国第七个学前教育宣传月，今年的主题是“我是幼儿园教师”。在幼儿们纯真灿烂的笑容背后，是这些“孩子王”的专业坚守和默默付出，今天，让我们一起走近这些“孩子王”，一起感受和体验她们日常工作的点点滴滴，还原她们平凡而又不可替代的职业全貌。
34年的真情坚守
印台区城关幼儿园教师 李晓梅
1984年的夏天，我怀着喜悦的心情来到了这个充满欢歌笑语的院落，成为一名辛勤的园丁，开始了我的幼教生涯。
记得我刚来时还不到20岁，当时幼儿园还有周托的孩子。一个名叫古华的小班孩子非常懂事、可爱，可就是很粘人，每天下午下班都不让我回去，一直粘着我，让我给他讲故事，要我陪他睡觉。我不愿看到他那种孤独无助的眼神，更不愿意孩子流泪哭泣，就天天陪他睡。有一天，他突然把我拉到跟前，要给我说一句悄悄话，他说：老师，你长得很像我妈妈，我也很爱你，我想把你叫“妈妈”，可以吗？顿时，我的脸红到了脖子根，应该说是有一点羞涩，但更多的是被孩子信赖的喜悦和幸福。
当孩子们在我的关爱、引导和支持下有了成长和进步时，我所体验到的那种成就感和喜悦，是其他任何职业都无法比拟的。当我给孩子们排练节目汗流浃背、口干舌燥时，孩子给我递过一把椅子，端来一杯水时，我会突然发现孩子们长大，懂事了。当我在教师节收到孩子们的鲜花和祝福时，当我走在街上有大小伙子远远地跑过来说一声“老师好”的时候，我找到了自身的价值。
现在年过半百的我就要退休了，可幼儿园的需要就是我存在的价值。今年“六一”时，局里通知要举办“六一”汇演，我欣然接受了给孩子排练的任务。因为有家长，我们的排练必须在放学后进行，我就上班时给孩子练，下了班给家长练，由于工作太忙，使我的身体出了状况，颈椎压迫致使眩晕呕吐，不能起床。儿子要带我住院治疗，可一想起演出一天天临近，我哪能安心躺在医院。于是，我早上治疗，下午赶来上班，放学给家长排练，就这样坚持着，最终在“六一”为大家呈现出了一场精彩的演出，受到了大家的一致好评，我很欣慰。
选择了幼教，我倍感骄傲与自豪，选择了孩子，就注定了与微笑欢乐同行。34年的光阴弹指一挥间，一路上有汗水、有泪水，但是我从来没有后悔过我的选择，用34年坚守一名幼教人的信念，书写自己无悔的青春之歌。
当老师我问心无愧
王益区第一幼儿园教师 杜琳
我是一名普通的幼儿教师，每天穿着平底鞋，扎着马尾辫，穿梭在孩子们中间。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长！用真诚换取了孩子们的信任，用爱心呵护着他们的成长。
我们班上有个叫小玉的小女孩，瘦瘦小小，每次站队她总是“自觉地”站到最后面，不争不抢，很少说话。后来得知，孩子的爸妈离婚了，每天陪伴照顾她的只有爷爷奶奶。为了让小玉开朗起来，我经常让她做我的小助手，帮小朋友分发餐具，早操时站到队前带操，天天拉着她的小手上下楼，并不时地和她聊聊天。渐渐地，孩子的脸上有了笑容，敢在课堂上举起小手了，也能和小朋友们一起快乐地做游戏。一天，小玉的奶奶拉着我的手说：“杜老师，谢谢你，孩子这段时间回家明显话多了，总给我们讲些幼儿园里有趣的事情，不再闹着找妈妈了。”望着老人那充满感激的双眼和孩子幸福的笑脸，我的心也感到暖暖的。
幼儿园的工作繁琐又忙碌，而我作为班主任，又是年级组长，不仅要管理好本班级的孩子，还要组织好年级的各项活动，为此，我经常加班。见证了幼儿园里一批又一批孩子的成长，但我却错失了自己孩子的许多成长瞬间。多少次，儿子在对我苦苦地等待中睡着了；多少次，我没能参加儿子的班级活动而让他失望。作为一个妈妈，我是不称职的，但作为一名教师，我却问心无愧。
尽管为了工作我失去了很多，但同时我也收获满满。在不懈努力下，我所撰写的《爱与责任同行》在陕西省教科研论文评比中获得一等奖；近几年我获得了陕西省优秀教学设计二、三等奖；陕西省第二届中小学微课大赛二等奖；铜川市玩教具评比中年年获奖；王益区优质课评比一等奖；去年我又被评为王益区教学能手。
一路走来，花满来时路，工作的点点滴滴充实着我的生活，孩子们的欢歌笑语带给我无穷的欢乐，我是一名幼儿教师，我爱我的孩子们，我爱我的工作。
我是“袁老师”
新区裕丰园幼儿园教师 袁莹
比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“袁老师”。
2008年，我幼师毕业来到幼儿园，初为人师，我心中惴惴不安，是紧张是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身幼儿园这片多姿多彩的新世界。
工作中的我，每天都像身处在“职业体验中心”，体会着丰富多彩的生活：我可以是表情丰富的“演员”，只要有教学需要，就会用抑扬顿挫的语调和夸张的肢体动作尽情表演，而且掌声呐喊声永远不缺；我可以是铁面无私的“大法官”，不仅展示出专业的职业素养，还能秉公处理各种纠纷，感受着“权力”的至高无上；我可以是全能型的“作家”，教案、教育随笔、游戏观察记录等无论什么题材、什么要求都能手到擒来，让我也跻身于“文化人”的行列；我可以是训练有素的“消防员”，遇到任何紧急情况最先冲到孩子们前面，带他们防火、防震、防拐、防骗，时刻敲响他们的安全警钟，警醒着自己防范和平年代中的危险……
初次接触到那么多的孩子，我表现出来的是手足无措，小班的孩子们刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地和他们打招呼，牵着他们的手去拿玩具，邀请他们一起玩耍，消除她们对陌生环境的不适应，慢慢地孩子们见到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。现在孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，再也不是那副哭哭啼啼的样子。在与幼儿的朝夕相处中，我也真正地感受到了孩子们的纯真、善良。“老师，你要小心呀，保护好自己！”“老师，我是公主，你是王后……因为公主第一美，王后你是第二美！”“老师，你又买花啦，你们女人呀，就是爱花！”孩子们的童言童语，在不经意间，打动着我。他们对老师的依赖和信任，使我对他们，对这份工作更加热爱。
都说老师陪伴着孩子的成长，对我来说，这些孩子们何尝不是在陪伴着我成长呢，用青春陪伴的一张张笑脸，将永定格在我的年轮上！
亲爱的孩子们，感谢我的世界里有纯真的你们！
陪伴孩子共成长
耀州区锦阳路街道中心幼儿园教师 崔建敏
幸福是什么？每个人的答案都不一样，有人说，有爱就有幸福；有人说，有汽车、别墅才叫幸福；有人说，拥有健康的身体就是幸福……但我觉得，一个人最大的幸福就是从事她所热爱的工作，而我的幸福就是陪伴着每一名幼儿成长。
作为一名幼儿教师，工作繁杂头绪多，需要耐心，我总是认真努力地去做好每一件事，将全身心的爱给了班上的孩子。每天，我早早地来到幼儿园，打扫完教室内外的卫生，又将孩子们的小毛巾仔细清洗，再用84消毒，并放到通风的地方进行晾晒，做着重复的工作，迎接着孩子们的到来。
工作中，我结合每一位幼儿性格、爱好等，把他们作为研究对象，通过仔细观察，个例指导，建立成长档案，记录着孩子们一天天的发展变化，见证着孩子们的成长。同时，我还结合孩子的性格特点及兴趣爱好创新教学方式，让幼儿潜移默化地学会礼貌语的使用，充分利用学校、老师、家长会、微信交流平台，全方面专注幼儿的成长，避免物质攀比，满足孩子的精神需求。其实，一个好的幼儿老师除了要有爱心、耐心，还必须拥有扎实的业务根底、精湛的业务技能。为此，我不断地提升自己的专业技能，充分利用工作之余钻研幼儿专业知识，使自己在工作实践中，找到学习的乐趣，更好地、创新地开展各项工作。
功夫不负有心人，多年来，正是因为我对幼教这份工作的执着和热爱，我带领的班级取得了一个又一个的成绩，被上级教育部门多次评为先进集体；个人获得耀州区第二届幼儿教师技能大赛一等奖；耀州区幼儿教师优质课大赛二等奖；耀州区教学能手；铜川市第二届幼儿教师技能大赛一等奖等殊荣，当每次捧着这些沉甸甸的荣誉时，我觉得我真的很幸福，这也是我自己今后努力的方向和动力。
在童趣世界描绘五彩人生
宜君县第一幼儿园教师 贺瑜瑜
时光如水，参加工作已10年有余，从事幼教工作也2年多了，在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长，我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。同样，孩子们也用他们的天真、坦率、真诚感染着我，促使我奋斗在工作一线，在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。
每天，面对一张张纯真的笑脸，面对一双双充满信任的目光，无论再苦，我也有动力愿为之付出和承受，我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的信任和爱。
每一个晨间，我都热情地接待每位幼儿，可人总有心情不好的时候，一次点名时间，点到焦迪超的时候，他没有答到，我顿时火冒三丈，走到他跟前劈头臭骂了一顿，他眼泪吧嗒吧嗒地流了下来，两只小手不停地使劲捏搓。中午吃饭时，他跑到我跟前拉着我的手说：“老师，今天的菜可好吃了，我都能吃3碗，你怎么不吃？是不是还在生我气，每次我惹妈妈不开心了，她也不吃饭。老师我错了，你别生我气了，下次我再也不让你生气了，你就吃饭吧。”我当时抱住了他，眼泪流了下来。对孩子们来说，我们不是母亲却胜似母亲，一顿饭不吃他都会乱想，这样的一群天使我怎么忍心去责备。点名开小差，点名方法不吸引幼儿，我深思了好久，从那以后，我们班点名方式变了。不是“我是鸭妈妈，你们是鸭宝宝，当老师点到谁时，就叫一声‘嘎\’”就是“今天老师要去买菜了，去市场看看都有什么菜，点到谁谁就说一个菜名”，这一下子就提高了孩子们的点名积极性。
这就是我，一个幼儿教师的真实模样，不必为礼节客套而熬尽苦心。我喜欢这里，我喜欢这片净土。（本报记者 袁欣 李阳）
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