孩子进步背后，是家校的共同努力
李红旗
我女儿李雅馨三年级的时候从矿区转到王益区育才小学，刚来时作业经常不合格、书写也比较差，孩子几乎没了自信心。我们都非常着急，每天陪着她学习到很晚也没多少改变。我只好向她的班主任吴老师请教，吴老师耐心地解答了我所有的疑问，并给我推荐了科学管理孩子的书籍。我试着用书中的道理教育孩子，并告诉她高效完成作业后有更多的时间做自己喜欢的事，别把时间和精力放在一次一次地改错题和改正书写上。
女儿喜欢读故事书，我们就让她大声地读出来，发现有读错的地方，便让她在字典上查出正确的读音，带拼音并组词，以便加深记忆。
女儿喜欢旅游，我就告诉她，只要作业能高效完成就带她去。玉华宫办菊花展的时候，女儿特别想去，于是她早早便完成了作业，写得比平时还要认真。到了玉华宫，孩子兴奋地在花丛中玩耍、嬉戏，对各种不知名的花草问个不停，开心极了，回来后还自己写了游记，自学兴趣高涨，自信心满满。
重阳节时，我们读到一篇有关重阳节的传说，其中有几个字孩子读得含糊不清。读罢，孩子就自觉地拿出字典去纠正错误了。随着时间的推移，孩子以前养成写错别字的习惯，也慢慢地改正了许多，读书也越来越自信。
我们非常庆幸女儿遇见了几位教学水平高超、负责任的好老师。孩子刚到育才时整体跟不上进度，放学后经常被老师留下来开“小灶”，给她讲解不会的问题。在这些老师的帮助下，孩子的成绩有了突飞猛进的提高。
孩子的每一次进步，都是家长和老师在背后的奋力托举。愿每个孩子的成才之路背后，都有家长和老师的共同努力！
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