“全民早教”时代 早教需要回归教育本真
?老师正在给孩子们上课
俗话说“望子成龙，望女成凤”，每个家长都希望自己的孩子既聪明又乖巧，长大后能有所作为。随着国家全面开放二胎政策，早教行业逐渐受到瞩目，成为“朝阳产业”，面向婴幼儿的早教中心也获得部分家长的信赖。但也有不少家长，在孩子幼年时坚持以自己教育为主，他们坚信只有家长才最了解自己孩子的教育需求。科学早教，应该遵循怎样的教育理念？究竟哪种方法更适合幼儿的成长？本报记者为此进行了一番探寻。
早教课程内容丰富
5月16日，王益区的一家早教机构负责人张丹介绍，早教课程可以培养孩子的注意力。“孩子年龄小，识字不多，理解能力不足，通过一些有趣的动手课堂形式，有利于孩子更好地融入情境，完成内容的学习。”早教机构还为0至4岁的儿童设置不同程度的课程，主要通过音乐、艺术、游戏的形式，科学地培养孩子的智商、情商和运动力。
廖女士是在女儿一岁半时，便把她送进了这里接受训练。9个月后，廖女士惊喜地看到女儿身上发生的奇妙变化：由于有老师的引导，女儿从一开始“碰一下就大哭大闹”到自己慢慢学会认识、体验、玩耍，性格变得自信、开朗，见人喜欢打招呼，也非常懂规矩。廖女士说：“这里课堂形式比较活泼，经常用英语培养小孩子的语感，尽管孩子听不懂，但能从老师的语气、动作中领会老师的意思。早教班还倡导亲子互动，不仅小孩子要学习，我们家长也要和孩子一同体验。”
张丹强调，关注智商和情商的和谐发展才是早教的要义。“我们不教孩子具体的算数、语文等课程，而是让孩子通过各种活动来培养孩子的习惯和能力。”张丹还表示，孩子没有对错，关键是如何引导。选择早教机构固然重要，但是家长都该坚持和孩子一起来，能够陪伴和指导孩子更为重要。
亲子共读是家庭教育的重要内容
张丹坦言，她在负责早教机构过程中发现家长的一个误区，觉得孩子说话迟、吐词不清没关系，反正以后都会说话。事实上，如果孩子讲话过于迟缓，会变得孤僻、烦躁，影响孩子性格。“其实，早教机构并不只是教孩子，还必须指导家长。当父母掌握了科学的育儿观后，对孩子的家庭教育才会更有质量。”但这并不是早教的唯一方式。和机构早教相比，传统家庭教育更源远流长，很多家长也坚持沿用着这种做法。这些相对“保守”的家长认为，上早教课固然有必要，但关键还是要靠父母来执行，如果父母有自己的教育理念，完全没必要把孩子送到早教机构。
李先生是一位自由职业者，他经常利用闲暇时间带两岁多的孩子出去旅行。他认为，读万卷书行万里路，旅行是孩子最好的课堂，父母应多带孩子去接触真正的大自然、真正的社会，孩子会在这里认识各种各样的人和事物。
记者采访发现，坚持对孩子采取家庭教育的家长更为自信，尽管他们没有系统的早教理念和方法，但他们坚信通过自己翻阅各种育儿书籍、观看各种育儿节目、总结各种教育经验，也能摸出不少早教的门道，并肯定自己比别人更懂得自己孩子的需要。
网络人工智能开启早教新方式
“你看，我家的早教机器人不但有启蒙英语、儿歌故事，还有针对我们家长的各种培训，还能语音交流呢。”新一的妈妈一边拿手机操作着早教机器人一边向记者介绍。
儿童玩具一直是家长们购买的产品，被赋予了早教功能的玩具更是被众多家长认可和购买。当前市场上的很多早教机器人，可以为孩子念诗、唱儿歌、讲故事以及课程辅导等；安装有智能摄像头，通过WIFI连接，让父母和孩子能通话和视频，让父母可以随时监控孩子的情况。
此外，还有更多的线上早教课程APP也为家长提供了早期教育的选择。包子的妈妈在网上为孩子买了20节早教课，每周三下午是舞蹈课。课堂上，跟着老师选定的欢快音乐，包子在电脑前跟随着音乐的节奏蹦蹦跳跳，用自己的肢体语言表达着对音乐的感受。
如今，为孩子购买早教机、早教网络课程的家长越来越多。人工智能和互联网的发展突破时间、地域限制，得到越来越多的父母的认可和选择，也让我们看到，最好的早教方式是家人每天的陪伴，最好的早教场地是家庭。让教育回归家庭回归爱，是早教最理性的状态。（本报记者 李由）
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