暑假实践 欢乐一“夏”
“强者”军事夏令营的集训生活锻炼了孩子们的体质。
举手投足间都有了军人的风采。
小志愿者在人行道上体验文明出行劝导员的工作。
学习礼仪，从微笑训练开始。
“小图书管理员”活动给孩子们带来了快乐。
暑期实践活动让孩子们感受到了劳动的艰辛。
“小图书管理员”从办理借还书到整理书架，忙得不亦乐乎。
早晨6时30分，10岁的张澄姝睡眼蒙眬地从集体宿舍的硬板床上爬起，简单洗漱后，开始和队员们在操场上跑操。
此时正是暑假开始的第二个星期，兰州官滩沟景区门口的一处训练营地，四年级的小学生张澄姝在“强者”军事夏令营里度过了7天的集体生活，和近200名小营员一起吃、一起睡、一起学习、一起训练……
如何利用好宝贵暑假时间让孩子们的生活过得丰富多彩，既玩得开心，又不致荒废学业、养成不良的习惯？这个问题，近几年来引起社会各界和家长的普遍关心，越来越多的学校增加了对学生假期社会实践的探索。
在甘肃省博物馆的广场上，讲解员范馨和梁鹏正在对孩子们进行微笑礼仪训练。这是省博物馆暑期开展的“金城尕娃梦想季第二季”的一项培训内容。他们希望通过8天的培训，使这些孩子成为自信、合格的“小小讲解员”。
省博物馆暑期开展的活动可谓是丰富多彩，泥塑彩陶、玩转蝴蝶艺术、DIY地球妈妈、泥巴复刻文物、泥巴造恐龙……讲解员和志愿者们围绕在孩子们周围进行着耐心的讲解，孩子们既动手又动脑，兴趣盎然。
省博社教部主任卢冬介绍说，给孩子们提供一个学习礼仪和知识的机会，是他们做这一切事情的出发点。“如果没有社会教育、家庭教育和学校教育的相互配合，我们很难去开展这类工作，但这也是我们一直强调的——将博物馆的资源充分利用——以社会教育带动家庭教育、结合学校教育，给孩子们一个优质的成长环境。”
类似的活动不只这些。兰州市少年儿童图书馆里，小图书管理员们“持证上岗”，和图书管理员一同工作。
从办理借还书到整理书架、指引阅读，小图书管理员们举手投足间都有很强的专业性。当被问到孩子们如何得到这些技能时，馆长杜文龙说：“其实一点儿也不难，因为孩子们的想法简单，只是传授基础性的知识，孩子们就能很快理解并且到位地进行工作。”
这是“小图书管理员”活动的第三年。上小学一年级的邓海望虽然年龄最小，却是第三次参加这个活动，独立地去承担相关工作对他而言已是家常便饭。“喜欢在这里工作，而且遇到比我大的孩子的时候也不怕他们，能和他们交朋友。”稚气未脱的他脸上一副淡然自若的表情。
孩子们通过劳动体会到快乐，图书馆里的员工们也从言传身教中收获职业幸福感，不大的图书馆里处处体现了敬业和谐的新风尚。
天水路上，道路两旁的白色护栏前晃动着一些身影，天水路社区组织辖区内的小志愿者们，拎着小水桶，拿着抹布正在擦拭护栏，小志愿者们一个个干得正起劲。这样的暑期实践活动，让小市民们从小就养成助人为乐、爱护公共环境的好习惯，在我们居住的这个大家庭中，人人都是主人翁。
小军人、小讲解员、小图书管理员、小志愿者……孩子们从课堂走向社会，在暑期里扮演着各种不同的“角色”，构成了五彩缤纷的暑期生活。
本报记者郁婕实习生李佳蓉
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