奋进创新结硕果 春风化雨谱新篇 中华人民共和国成立70周年天水教育事业发展成就综述
新中国成立以来,天水教育事业和全国各行各业一样经历了改造调整、充实稳定到快速发展的成长过程,走过了许多艰辛的路程,取得了令人瞩目的成就。
■学前教育跨越发展。1950年,天水第一所幼儿园天水专区保育院成立,入园儿童只有20人,在70年的发展历程中,全市幼儿园总数达1012所,在园幼儿10.6万人,教职工6829人,实现了1500人以上有需求的行政村幼儿园全覆盖,共有省级示范性幼儿园7所,市级标准化幼儿园39所,学前三年毛入园率达到93.1%。
建国70年天水市幼儿园发展情况统计表
年份幼儿园数在园幼儿数
1950年120
1979年111564
1989年516879
2009年14032195
2018年1012105986
■义务教育稳步发展。解放初期,天水地区小学、初中阶段学生总数5.18万人,截至目前,全市义务教育阶段中小学校达到3164所,比1950年底的790所增加2374所,在校学生38.59万人。2011年,天水市“两基”(基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲)通过国家评估验收,基础教育发展开始迈向优质均衡。2017年9月,秦州区、麦积区按期,甘谷县提前一年通过国家义务教育发展基本均衡县评估验收。全市小学学龄儿童净入学100%,九年义务教育巩固率97.29%。
建国70年天水市小学发展情况统计表
年份小学学校数在校学生数(万)
1950年7835.08
1979年431741.52
1989年364336.67
2009年203868.57
2018年188125.34
■高中教育实现了历史性飞跃。1949年解放以前,天水共有普通完全中学6所,在校学生3165人,其中女生只有408人,占在校学生总数的12.9%。目前,全市有完全中学18所、高级中学28所、十二年制学校1所,比1949年增加41所,在校学生7.86万人,是解放前的24倍,形成了普通高中和职业高中同步发展、公办高中和民办高中相互促进的良好格局。
建国70年天水市普通高中发展情况统计表
年份中学学校数在校学生数(万)
1950年80.32
1979年642.21
1989年602.77
2009年517.58
2018年477.86
■特殊教育规模不断扩大。1954年,天水市民政部门与市社会福利院联合创办了天水市聋哑人文化学校,是天水解放后特殊教育的雏形。改革开放以来,在市民政部门和教育行政部门的共同努力下,天水市盲聋哑学校于1986年11月正式成立,当年有在校学生60人,专任教师5人。截至目前,全市有特殊教育学校6所,在校学生766人,全市三类残疾儿童少年入学率达到89.14%。
■职业教育整体水平大幅提升。新中国成立时,全专区仅有职业学校3所,其中公立职业学校1所,私立职业学校2所,在校学生472人,开设专业5个科。2002年以来,职业教育进入黄金发展时期,全市中职学校数由2002年的40所减少到2019年的12所,在校学生由建国初期的472人增加到2.09万人,是1949年的44倍；各中职学校校均规模由463人增加到现在的1800人,学校开设专业10大类97个,基本覆盖了全市第一、二、三产业；有7所中职学校成为国家和省级重点职校。
建国70年天水市职业教育发展情况统计表
年份职业学校数学生数(人)
1950年3472
1965年6275
1989年265103
2009年2960100
2018年1220900
■高等教育得到长足发展。1956年成立的甘肃师范专科学校是解放后天水的第一所高等学校,当年只招收大专班3个,学生158人,恢复高考制度之后,天水师范高等专科学校于1979年正式建校。2000年,升格为天水师范学院,2001年,原西北工业学校和甘肃省林业学校升格为甘肃省工业职业技术学院和甘肃省林业职业技术学院。截至目前,全市各类高校达到4所,在校生4.54万人,教职工2404人,其中专任教师1695人。共开设本科专业54个,高职专业112个,高等教育的快速发展不仅为国家培养了一大批合格人才,也为天水区域经济协调可持续发展做出了积极的贡献。
1979年—2018年天水师范学院(天水师专)
在校学生、毕业生统计表
年份在校学生数毕业生数
1979年6970
1989年1508426
2009年138472563
2018年161383729
■教师队伍逐步发展壮大。1950年天水地区中等学校和小学共有教职工2582人,中学师生比为1:19.5,小学师生比为1:19.4。70年来,天水市采取师范院校培养、民办教师录用、面向社会认定教师资格等措施,教师队伍的数量、结构和整体素质发生了很大变化。进入新世纪,实施骨干教师选拔培养“238”计划,选拔培养1611名市级骨干教师和219名市级学科带头人。选拔省级骨干教师264名,省级学科带头人29名。截至目前,全市中小学教职工达到43375人,比1950年净增40793人；全市高中、初中、小学专任教师学历合格率分别达到95.53%、99.89%和99.98%。
■办学条件发生天翻地覆的变化。解放初期,全专区从旧社会共接管校舍面积15.1万平方米,大部分是古庙宇和民房改建,办学条件十分简陋。70年来,市委、市政府不断加大教育投入,办学条件发生了天翻地覆的变化。近七年累计投入344.18亿元,年均增幅9.2%,高于全省0.65个百分点,教育经费占公共财政支出的比例保持在20%以上。先后实施“义教工程”等一系列项目,仅“全面改薄”项目就累计投入资金40.33亿元,实施项目5062个,新建改建校舍126.61万平方米,全面消除了中小学D级危房,中小学办学条件得到明显改善。
■教育信息化为教育事业插上腾飞的翅膀。天水市从2000年起率先在全国实施边远贫困山区学校“电教扶贫工程”,2004年教育部在天水召开了全国农村中小学现代远程教育工程试点工作现场会,“校校通、班班通、人人通”建设稳步推进,城乡学校实现了优质教育资源共享,中小学校互联网接入率达到90%；使用多媒体设备和网络资源的班级比例达到91.48%；教师空间开通率94.75%,学生空间开通率92%。天水教育信息化工作多次被《人民日报》《中国教育报》、中央电视台等主流媒体宣传报道,天水教育的知名度和影响力不断提升。
■教育质量不断提高。解放以来,天水市各级各类学校全面贯彻党的教育方针,坚持以教学为中心,加强学校管理,深化教育教学改革,先后推广实施各类课改实验,在各级各类学校推行素质教育,促进了学校的教育质量和办学效益的提高,自恢复高考制度以来,全市累计为高等院校输送合格人才40多万人。有一大批优秀人才在国家建设和学术研究领域卓有建树,也为经济社会的全面发展做出了突出的贡献。
1977年—2019年天水市普通高考报名及录取情况统计表
年份
1977年
1978年
1979年
1980年
1981年
1982年
1983年
1984年
1985年
年份
1986年
1987年
1988年
1989年
1990年
1991年
1992年
1993年
1994年
年份
1995年
1996年
1997年
1998年
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
年份
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
年份
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
录取
839
824
714
758
558
926
1111
1320
1387
录取
1374
1346
1528
1405
1568
1570
1659
2474
2327
录取
2049
2213
2381
2506
3523
6040
8864
9408
10710
录取
11405
15093
13107
13826
16559
19418
22341
26520
29009
录取
24839
24198
25793
28720
30768
30089
30493
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