射洪中学物理教师彭治刚： 多一把尺子衡量就让学生多一分成长
2003年，彭治刚从西华师范大学毕业后，便在射洪中学校从事高中物理教学工作，执教期间，先后承担过理科平行班、尖子班、小班物理教学工作。他善于根据学生实际情况，使用恰当的教学方法和不同的课堂练习形式，激发学生兴趣，启发学生积极思维，不断思考，达到发展智力、培养能力的目标。
尊重是一个人对另一个人最基本的态度。彭治刚从不认为教师拥有知识上的权威或身份高人一等。因此无论是在教学还是平时的交流中，他都以平等的目光尊重每一个学生。
在彭治刚的眼中，学生是促使其教学能力提升的瑰宝，因此，他十分重视学生的每一次思维闪光和质疑问难。在他的眼中没有歧视与轻视，他懂得多一把衡量学生的尺子，就会多看到学生的成长，也不会因为谁是差生、后进生而歧视谁。“彭老师对我们每个人都很好。”这是评教中学生写给彭老师的话，也是对彭治刚最大的肯定。
十几年艰辛的付出，彭治刚的教学成果也收获满满，曾多次获射洪市“优秀班主任”“星级优秀党员”“党员教学能手”“科研攻关创新岗”，校“星级班主任”、优秀教师等荣誉称号。
彭治刚所著教研论文《通过物理实验教学激发学生学习兴趣》在四川省教育厅论文评选活动中获三等奖，同时该论文在四川省第七届技术装备论文评选活动中荣获三等奖，《重视实验教学以培养学生的求知欲》在遂宁市中学物理联合教研中交流获二等奖，《高三后期物理复习的指导思想、方法、措施》一文荣获县教育教学优秀论文和校本教研经验文章评选二等奖。
物理竞赛中，彭治刚辅导王岚山等同学获得四川省赛区全国一等奖，李成林、张霞、冯炫棱等同学获得四川省赛区全国二等奖，他多次被授予“优秀教练员”“优秀指导教师”称号。
奋斗的过去渐行渐远，厚重的未来正担在肩上。彭治刚相信，只要一颗认真学习、踏实做事、热爱事业、关爱学生的信念之心不动摇，终将在未来的路途中越走越稳。
（全媒体记者田奇）
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