“三精心”“三坚持”“三走进”“三跳出”筑起“防疫屏障” 绿然教育全体师生员工及家长众志成城打好疫情防控阻击战
学校召开“停课不停学”专题会
对校园进行清洁、消杀
王锋编写《绿然新冠家庭锻炼指南》
王本君开展网络开学典礼
图①：“绿然人”为武汉加油
图②：学生网上学习知识
图③：余柯老师为交警送奶茶
唐洪争当执勤志愿者
尹梅花网上指导孩子上课
钱进军开展网络教学
姚国栋“离校不离教”
姜婷在病房照顾患者
闵江参与武汉雷神山医院建设
在家学做包子
在家学吹口风琴
亲子对弈“棋”乐融融2020年新春伊始，新冠肺炎疫情牵动全国人民的心。疫情就是命令、防控就是责任。面对疫情，绿然教育全体师生员工及家长自觉投入到这场没有硝烟的战斗中，用实际行动共同筑起一道“防疫屏障”，为打赢这场抗击疫情的人民战争贡献出智慧和力量。
绿然在行动
联防联控聚合力群防群治筑防线
在这场没有硝烟的战斗中，由绿然教育总校长钟元军带领的绿然教育办公室管理层高屋建瓴，他们理思路，建机制，扎篱笆，施对策，勇作为，用智慧守护绿然教育千万个家庭的平安，同全国人民一起打响了这场防疫阻击战。
绿然教育办公室第一时间成立了防疫领导小组、工作组、督导组，各应急组织机构明确其职责，做到分工协作、责任明确、科学应对、快速反应、果断处置、沉着稳健、细致周密、有序高效。
自1月23日以来，各小组全体成员坚守岗位，一直战斗在抗疫第一线，制定了《绿然教育防控新型冠状病毒引起的肺炎疫情手册》《绿然教育防控新型冠状病毒引起的肺炎疫情管理实施方案》《绿然教育防控新型冠状病毒引起的肺炎疫情“停课不停学”管理实施办法》，发布了《告绿然教育全体师生员工、家长的信》......1月23日下午，工作小组向绿然教育各校区发放了第一份防疫“紧急通知”，要求各校区立即成立相应的应急机制，在防疫过程中做到“六个及时”：及时成立工作组，及时发送防控信息，及时加强人员管理，及时舆论导向，及时校园值守，及时物资清理。随着疫情事态的发展，2月4日，教育办公室以文件的方式发出了第二份“紧急通知”，通知要求各校区做到“七个严格管理”；2月9日发出第三份“紧急通知”，要求绿然教育各校区做到“五个规范”的疫情防控管理……
工作小组夜以继日、身体力行，服从领导、坚定不移把集团和各主管部门的各项决策部署落到实处。同时，还搭建了信息沟通平台，开通“零报告”通道，建立心理疏导中心，规范信息管理报送路径。
督导组在绿然教育办公室的统一指挥下，立即行动。通过明察暗访，确保防疫工作无缝对接，不让防控留死角，不给疾病腾空间；把问题扼杀在萌芽状态，严防输入性疫情的督导，严防接触者传染的督导，严防超级传播者的督导……开通了多渠道、多样化的督导方式，打造全员参与者、督导者，为联防联控、群防群治的网络管理奉献绿然智慧。
绿然教育按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，众志成城、全力以赴、共克时艰，为打赢疫情防控阻击战提供了绿然智慧。全体绿然教职员工在防控工作中做到“三精心”“三坚持”“三走进”“三跳出”：精心设计抗疫项目，精心安排抗疫内容，精心选择抗疫方式，塑造精准施策的典范；坚持个性多向需求，坚持课程丰富多元，坚持方式多种多样；走进员工的心灵，唤起他们对绿然教育的热情；走进学生心灵，缓解对疫情的恐惧；走进家长的心灵，增强对绿然教育应急能力的信任。跳出“唯主讲论”误区，充分开展居家体验式活动，充分利用网络资源、集团资源，校本资源，选择师生喜闻乐见的方式开展活动；跳出“主客倒置”误区，充分尊重全体绿然教育的主体地位、考虑大家的需求，激发全员参与积极性、主动性；跳出“说教”误区，充分发挥多元文化，优势，设置更为丰富多元活动，完善居家抗疫的参与、体验的全面结合，完善居家抗疫的绿然教育品牌新标准，贡献绿然教育品牌大智慧。
学校在行动
打造居家课堂新样态构建“停课不停学”新特色
当“停课不停学”由口号变为行动并积极在互联网蓬勃而起时，教育的新生态正加速到来。绿然教育旗下包括射洪绿然国际学校、蓬溪绿然国际学校、遂宁绿然国际学校、睿智培训在内的三校一机构积极行动，让“云课堂”“空中课堂”“互联网直播课堂”不再是师生及家长印象中的新技术代名词。
教育办公室精准施策，各校学生中心承包学生和家长，课程中心承包课程和课堂，教师发展中心承包教师和辅导，行政中心承包信息传递和督导……建立起层层负责、交叉编制的网格化疫情防控管理机制。
绿然各校区建立了与学生、家长多频次沟通和交流模式；实行定时信息报送制，编制了《防疫与心理》《运动与健体》《音乐与尚美》《美术与鉴赏》《数学与图形》《口语与听力》《绿然书法》《绿然海量阅读》等学生喜闻乐见的居家课程和教材。自2月1日起,通过录播、直播、自学在线、优学优课等课堂授课模式，完成了绿然教育“居家课堂”模式建构，打造绿然居家课堂新样态，构建“停课不停学”的绿然教育品牌新特色。
2月3日，绿然教育各校区启动了“停课不停学”的居家学习活动，各校区迅速进入状态，截至2月13日，共开设课程77科次。其中射洪校区30科次，遂宁校区38科次，蓬溪校区7科次，睿智培训2科次。开设网课、慕课、翻转课，利用腾讯课堂APP、优信优课APP等开展直播教学、录播教学等。截至2月13日，绿然教育共计开课5336节，其中射洪绿然国际学校2149节，遂宁绿然国际学校2404节，蓬溪绿然国际学校640，睿智143节。
2月11日，绿然教育办公室按照中、省、市关于全力做好抗击疫情一线医务人员子女教育的相关规定，出台了“绿然教育办公室关于做好防控新冠肺炎一线医务工作者子女关爱的工作通知”。各校区迅速行动，在同一日做出了关爱工程实施方案，并严格按方案开展工作。
蓬溪绿然国际学校专门开设了《亲子陪伴》课程，通过该课程，促进孩子自主发展、自主设计、自主教育、自主管理能力。《亲子陪伴》课程内容涵盖防疫常识、卫生习惯养成、亲子共读、亲子棋艺、亲子绘画、亲子歌曲，亲子健身操等，非常受学生和家长欢迎。
每日烹饪课程，孩子们在家长的指导下烹制出一道道可口的菜肴；内务整理课程，让孩子们感受到劳动的快乐；亲子按摩课程，增进了孩子与家长的亲密感；亲子时事课上，家长会带着孩子们区关注疫情变化，关注国内大事，关注国际新闻。
在大灾大难面前，绿然教育人有条不紊、全力以赴，以应有的责任和担当奉献着绿然教育品牌智慧。通过巧妙搭配不同通讯和直播工具，指定任务、调节作息，线上互动、线下自学并举，持续推动家校资源、学习与策略全时段协同，成功实现了以智慧构筑秩序。全体教职工与广大家长、学生一起，成为了经历这场没有预期、没有模拟的考试“应考者”。他们积极乐观，他们正在生成一致的“教育共识”。
干部在行动
挺在前作表率展现绿然人“三气”管理作风
在这场突如其来的疫情面前，绿然教育全体领导干部没有恐慌、没有犹豫，他们挺在前，作表率，日夜奋战在战疫第一线。他们点亮了全体绿然人战胜疫情的信心和希望。他们将绿然人的正气、士气、勇气“三气”管理作风淋漓尽致地展现。
王本君，射洪绿然国际学校高中部校长。他坚守抗疫前线，一边指挥学部全体师生做好自身防护，一边制定师生居家攻略，率先完成学部“停课不停学”方案制作，率先启动网上授课模式。他，不断调整工作节奏，不断创新工作思路，率先启动网上开学典礼，策划网上百日誓师和网上成人典礼……他，用行动在疫情防控中塑造出绿然管理人的光辉形象。
全宏，遂宁绿然国际学校小学部校长。他带领学部全体行政建构坚实的疫情防线。指导师生科学防疫，出台学生居家方略，完善居家课程体系，构建网上授课新模式；建立多频次家校沟通渠道，在第一时间开展医者爱心工程，为战斗在抗疫一线的医务人员送祝福，并郑重承诺一定做好后方保障。
王锋，遂宁绿然国际学校初中部校长。疫情发生以来，他坚持靠前指挥，精准策划。组织学部教师完成疫情排查，居家攻略实施的同时，与艺体中心刘兵、罗雄、吴霞、刘洋、陈琪等领导和老师编写了《绿然新冠家庭锻炼指南》，编排了《绿然教育战疫操》《绿然教育抗疫搏击操》……面对疫情，王锋与他的团队攻坚克难、勇于创新、敢于担当，为师生身体健康贡献了力量。
教教师在行动
深耕教坛育桃李“空中课堂”送知识
在这场没有硝烟的战役中，逆行者唱着春天的歌。绿然教师则坚守深耕教坛，勤育桃李，带领孩子们积极探索“空中课堂”。
钱进军，射洪绿然初中部数学教师。他坚持奋战在“停课不停学”网络教学第一线。在学校网络教学的倡议出来之后，他第一时间带领数学组的老师尝试不同网络平台，力争寻找到最有效的授课渠道和方式。他和团队一起研究教材，制定计划，将学生合理分层，优化教师配置，提高网络授课效率。在授课过程中，他注重学生知识的落实和反馈，把知识、问候和呵护给予每一个学生。
尹梅花，遂宁绿然国际学校小学部语文教师。在抗击疫情过程中，她坚守着老师和医嫂两个岗位。在停课不停学过程中，她对班级孩子及时指导并互动，早问候，晚总结，让孩子们快乐地学习生活。她尽职照顾家里老人，陪伴教育孩子，只为让奋战在医疗一线的丈夫安心工作。
姚国栋、谭恢艳、范德儒、张万林，分别是射洪绿然高中部和遂宁绿然、蓬溪绿然高中部教师。在得知因疫情必须推迟开校时，他们第一时间请示学校领导，商议延期开校期间相关工作的计划和部署。为了实现真正意义上的“离校不离教、停课不停学”，让网上直播教学活动达到预期良好效果，他们及时制定了每日“作息时间表”、教学“课程表”，并下发到各个年级执行。数日来，无论是在部门办公室还是高三教研室，总能看到他们专心办公、认真教学的场景。
蓬溪绿然国际学校艺体老师团队，充分利用团队多才多艺的优势，在学部校长邓世春和何兵的指导下，设计了别开生面的网上艺体课程。音乐组杜凤英、冉苒老师的抗疫童谣，节奏欢快、琅琅上口；贾欢、唐良老师的歌曲欣赏课旋律优美、鼓舞士气；体育组王柳老师的《抗疫口令操》、梁茂老师的《抗疫健身操》、谢洪均老师的《有氧健身操》等课程妙趣横生，寓教于乐；美术组邓皓月老师的“抗疫简笔画”、孟海林老师的“抗疫手抄报”、张赵老师的“变体美术字”、陈美君老师的趣味书法课、张克欠老师的美术特长生素描课程，传递出绿然大爱情怀。
“奶茶小哥”余柯是射洪绿然国际学校体育老师。2月初，因工作和生活需要，他每天都往返遂宁与射洪两地。在射洪张家口高速路口，一群穿着厚厚防护服的工作人员引起他的关注，他们为司乘人员测量体温、登记信息，为车辆消毒......能为他们做点什么呢？回家后，余柯与妻子商量后决定，为这些“逆行者”送奶茶，让他们暖暖身子。余柯说，“勇士们为老百姓护航，我应该为他们暖心”。是的，我们应为每一位忠于职守,逆风而行的卫士们点赞。
员工在行动
“疫”线并肩作战细节令人感动
新冠肺炎疫情让绿然教育全体员工绷紧了神经。每一个岗位每一个昼晚，他们迎接所有的艰险和挑战，共同努力。那些闪烁着人性温暖的细节，感动着并肩作战的同事和每一个绿然家庭。
唐洪，射洪绿然国际学校小学部学生中心副主任。在疫情到来时，他主动申请加入射洪市大榆镇桃木沟村防疫执勤志愿者的行列。戴上红袖标，戴上口罩，便和村里工作人员开始了每天的工作。他主要负责检查想进入桃木沟村的外来人，同时也负责为经过村口的本村村名测量体温，排查出发热村民后送去指定医院就医。连续值勤，唐洪的嘴唇被冷风吹裂了，手变粗糙了，但看到村民们那一张张朴实无华又充满微笑的脸，他觉得一切都是值得的。
关小军、关小东是兄弟俩，同为蓬溪绿然国际学校职工。哥哥关小军在蓬溪绿然国际学校小车队工作，弟弟关小东在蓬溪绿然国际学校膳食中心工作。疫情发生后，兄弟俩一直奋战在抗疫第一线。关小军的主要工作是接送领导到疫情前线指挥；帮助学校教职工办理出入证、通行证；为车辆消毒、维修、购买保险……关小东则担负着对膳食中心全面安全排查的重任；制定冻库的整改方案，提出电梯维修意见；每天坚持对校园进行清洁、消杀，建立员工健康信息台账，准确登记和上报员工信息；制定员工复岗管理方案，完成开学防疫安全预案；设计行课期间留样记录、消毒记录、晨检记录、外来人员登记表、配餐记录、特殊设备巡查记录、废旧物处理台账、原料进出台账表、值班记录等，为流程管理、精细管理做好充分储备。
学生在行动
“宅”家自主学习共享浓浓亲情
在这个注定不平凡的春天，每一名绿然学子都以自己的自律、坚韧参与这场疫情阻击战，在对病毒的战斗中，全员皆兵。他们培养一项项兴趣，比如练琴、唱歌、写文；他们学习一项项新技能，比如做饭、洗衣、编成……
李彦希，射洪绿然国际学校八年级12班学生。他在做好严密防护措施的情况下，义务参与楼道公共区域消毒工作。
殷小丁，射洪绿然国际学校八年级12班学生。他踊跃报名参与社区志愿服务，在社区专业人员的指导下，面对每一位来访者，他耐心询问，认真记录，走在防疫的第一线。他们用自己的实际行动贡献防疫力量，他们成为绿然学生中最闪亮的名字。
在防疫关键期，绿然学子“宅”在家里，坚持自主自学、发展兴趣爱好。学校要求必备三种乐器技能，给这个假期增添了不少生机与活力。孩子们吹口风琴、竖笛、葫芦丝，拉二胡，弹钢琴……借助乐器表达中国人民共同抗击疫情的情感；跑步、跳远、跳绳、羽毛球、乒乓球、学校教的足球操、武术操、“小白船”放松操……宅在家的孩子们也不忘坚持运动锻炼；洗衣服、叠被子、整理房间、打扫卫生……他们在家里主动申请家庭劳动岗位，做自己力所能及的事情，把在学校学到的劳动技能运用到生活中去，在劳动中收获幸福和成长。他们在厨房里，洗、切、炒、煮、拌、烤，自己动手做饭菜，让爱就在一粥一饭中蔓延开来。他们与爸爸妈妈一起，聊天、下棋、做手工……浓浓的亲情温暖着心灵。
家家长长在在行行动动
家校携手共建助力健康成长
在这次“超长”寒假里，他们是庞大抗疫队伍中的一员，他们教给孩子责任与担当，他们也是帮助孩子走出散漫和懈怠的教育能手，家校携手同行共建，教给孩子知识与能力。
姜婷，市中心医院感染科医生，遂宁绿然国际学校小学部5.8班陈皓扬的妈妈。疫情发生至今，一个月没有回家，一直守候在患者身边。孩子父亲腿摔伤在家，既要照顾老人同时也要照顾孩子。姜婷说：“国家需要我，遂宁人民需要我，我必须坚守在工作岗位上，家里也就顾不上了。”
或许孩子哭着希望妈妈回家；或许丈夫盼着妻子回家；或许老人需要女儿陪伴，希望她回家。
可姜婷却义无反顾，是最美的天使！
闵江，重庆机能安装公司援建队员，射洪绿然国际学校七年级学生家长。2月3日，闵江自愿报名参与武汉雷神山医院急需管道安装技术建设。临走前，刚上初一的儿子拉着他的手说：“爸爸你去武汉工作要保护好自己，千万别被感染。你是我的榜样！”
“看到来自全国各地上万名工作者为疫情与时间赛跑，我们好像打了鸡血，浑身有使不完的劲。”闵江说，他们每天工作十五六个小时，没日没夜地与死神赛跑。如今，辽宁省医务人员成功入驻闵江参与建设的雷神山医院一病区A3区。
■本版文图全媒体记者廖媛媛
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