夯实教育基础 开展特色办学 构建与首位船山相适应的教体格局
百年大计，教育为本。国运兴衰，系于教育。“教育是最大的民生。”办人民满意的教育是船山区委、区政府多年来的共识。
正是因此，近年来，在船山区委、区政府的坚强领导下，船山教育牢固树立“构建与首位船山相适应的教体格局”意识，以人民满意为宗旨，以优质均衡为目标，以改革创新为动力，不断推动教体事业优质化发展。近五年，先后获得“全国义务教育基本均衡县”“全国未成年人思想道德建设先进集体”“四川省教育工作先进集体”“四川省群众体育先进单位”等省部级荣誉或称号19项，市级20余项。
船山教育人，正在用实际行动印证他们在追求教育优质均衡发展道路上的不懈努力。
夯实基础：
完善公共服务体系
办人民满意的教育
“最好的建筑是学校，最美的环境是校园”。这是船山区教育基础设施建设的真实写照。
近日，记者走进位于船山区老池乡的三新幼儿园新建项目施工现场看到，该项目教学楼、教师周转房等主体建筑工程已完工，正在进行室内装饰装修阶段，预计春节期间投入使用。
“老池乡三新幼儿园新建项目属于我区重点民生工程，计划投资1350万元，自2018年8月开工建设以来就备受关注。”老池乡三新幼儿园园长何锐告诉记者，项目建成后，可容纳300余名学生，将有效改变老池乡三新学校附属幼儿园学生多、班额大、教室和活动场地紧张的局面，并辐射周边的蓬溪县荷叶乡、潼南区米星镇和三新辖区内的学生。届时，三新辖区内的学生将有一个良好的学习生活环境，对三新的教育事业也将有很大的促进作用。
三新幼儿园新建项目，只是船山区推动教育基础设施项目建设的一个缩影。近年来，船山区教育基础设施项目建设成为历史上投入最大、项目建设最多的时期，有力保证了船山教育事业健康快速发展。
作为市级重大项目，龙凤新城九年义务制学校项目正快马加鞭建设中。目前基础已基本完成，正在进行主体结构施工，预计2020年整体完工并投入使用。
记者了解到，龙凤新城九年义务制学校项目计划投资2.5亿元，占地123亩，规划建成拥有30个小学教学班，36个初中教学班，可容纳12个幼儿园教学单元的幼儿园，总共可容纳3150名中小学生、360名学前幼儿以及吸纳约200名教职工的区域教育中心区的办学规模，同时还建设有体育运动场地等配套设施。
“原本想将孩子送到市中心去上学，想着我们即将拥有这么好的学校，这个念头已经打消了。”家住龙凤镇的村民许碧英在看到项目建设规模后，她决定将自己的孩子送到这里上学。
“教育要发展，投入是关键。在区委、区政府的领导与支持下，在各部门的通力合作下，如今的城乡学校面貌发生了翻天覆地的变化。”船山区教体局局长卢静欣喜地说。
近年来，船山区完成了“十三五”教育基本公共服务均等化规划，新建幼儿园1所、小学2所，在建公办幼儿园2所，九年制学校1所，建成智慧教室17个。改造薄弱学校22所，其中，校舍面积3.121万平方米、运动场面积0.5万平方米。
改革创新：
激发教师队伍活力
促进教师水平提档升级
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师就是教育的源头活水。
今年以来，船山区委、区政府始终把教师队伍建设作为兴教之源、育才之本、强校之基，不断完善机制，全面启动“区管校聘”改革工作，加强师资队伍建设，努力建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍。
7月15日上午8：30，船山区油房街小学里热闹非凡。学校全体教师共聚一堂，开始了大家等待已久的“区管校聘”竞聘演讲。
“根据实施方案，我们教师分为语文、数学、艺体学科演讲以及直聘人员演讲。由学校行政及教师代表组成评委小组，将从教师师德师风、专业技术、工作态度、演讲技能、近三年教学业绩等方面对教师进行综合考评。”油房街小学校长刘吉介绍到。
正如刘吉说的那样：“每到学年始，传统方式是学校几个行政干部聚在一起分配工作。历经千难万苦、几个白天黑夜把工作分配下来，结果工作‘多少’‘轻重’‘好坏’总是难让人满意，教师‘得了好’的不知好，‘吃了亏’的瞎折腾……”
对此，在船山推行“区管校聘”已是当务之急。“不突破旧有常规，何以超越？”卢静感触颇深地说道。
卢静告诉记者，通过前期的考察学习、制定方案，今年7月，船山正式启动了“区管校聘”改革工作。45所公办学校、共计2284名在编在职教职工参与了第一轮校内竞聘。通过第一轮校内竞聘，全区有2270人成功竞聘上岗，14人落岗。落岗人员中，有1人辞聘，2人未提交竞聘申请将作为未聘用人员进入待岗培训，有4人从初中转岗竞聘到本镇内的小学，另有7人需参加第二轮片区内跨校竞聘或第三轮全区跨校竞聘。
“‘区管校聘’启动后，解决了我们教育人事制度‘老梗’问题，我们将借‘区管校聘’之东风，全面激发教育内部活力，加快实现教育公平，为办好人民满意教育而努力。”城北小学校长邓伟说道。
除了“区管校聘”来激活教师队伍干事创业的活力外，近年来，船山还持续推进校长论坛、“双百工程”“乡村教师支持计划”“国培工程”，新建名校长工作室2个、名师工作室5个。同时还组织10个名师工作室开展活动50余场次，并以区政府名义命名了第二批名校长5名、名教师20名、学科带头人15名，遴选了第二期“双百工程”培养对象100名，引进硕士研究生6名。此外，船山还推荐了市级领航名校3所、领航学科52个、领航名师74名，以国培为主体培训了教师2600多人次，全区干部队伍素质明显提高。
特色办学：
综合改革持续推进
多元化培育莘莘学子
今年，在第34届四川省青少年科技创新大赛上，船山区顺南街小学、大南街小学多件科技创新作品，从全省21个市州1600余件作品中脱颖而出，荣获大赛一、二等奖。其中，顺南街小学余世鹏同学发明的《实用菜刀》荣获全省一等奖，大南街小学的学校明星科技队开展的《遂宁市河（湖）长制实施背景下联盟河水环境生态调查》科技实践活动获得一等奖。
近年来，船山区大力推进科技创新教育工作，成功引进了“3D艺术造型”“科学初探”等4个高端项目，7件学生作品获省级科技创新赛大奖。
如果说，科技创新教育提高了学生了创新能力，那么“课后服务”改革则拓宽了学生的兴趣爱好。
每天下午放学后的1个多小时，天宫庙小学便变身为艺术殿堂，孩子们在这里读书、写作业、跳舞、练书法、剪纸……度过了充实而快乐的时光。在天宫庙小学课后服务工作中，学校以举办兴趣活动小组为主，作业指导为辅，开展舞蹈班、硬笔书法班、绘画班、科技创作班、竖笛班、唱歌班等兴趣活动小组。
“除了学习，孩子们还可以在学校做自己喜欢的事。”天宫庙小学校长何冠军说，推行课后服务后，在学校，几乎每一个孩子都能找到自己的兴趣爱好，帮助他们幸福快乐地成长。
“孩子在校完成了作业，回到家中可以有更多的时间和我们交流，我们可以一起进行亲子阅读，也可以一起参与丰富的体育锻炼和社会体验等活动。孩子轻松，我们高兴。”提及课后服务，家长们笑逐颜开。
“一校一特色，一校一品牌”。高升街小学的“个性教育”、城北小学的“绿色教育”、北辰街幼儿园的“双语教育”……正如上述学校所挖掘出的自身特色一样，在多元化发展的路上，船山区内学校一个也不少。如今，全区特色化办学氛围愈发浓厚，不断引领学校走个性化、特色化的内涵发展之路。
运动船山：
全民健身蔚然成风
体育事业蓬勃发展
初秋时节，晨曦初露。宁静的城市随着健身乐符开始涌动起来，公园广场、小区空地到处人头攒动，和着轻快的节拍，男女老少都动了起来，跑步、打太极拳、健身气功、健身舞……船山的体育活动精彩纷呈。
家住上江城的刘师傅是一名退休干部，每天一大早，他都会来到九莲洲生态湿地公园锻炼身体。“小区外就是湿地公园，一大早从家里走路到公园，然后跑跑步、打打太拳极，这么多年我和几个老朋友一直坚持晨练。”刘师傅乐呵呵说道。
当然，在船山，不只九莲洲生态湿地公园，城区公园、街边绿地、小区广场等，甚至农村的健身广场，每天早晚都可见锻炼的人群。
除了全民健身活动丰富多彩，船山体育赛事也是特色鲜明。
2018年，对于亲临船山区圣莲岛，参加首届国际徒步大会的“徒友”来说，绝对是意犹未尽。作为极具“国际范”的品牌体育赛事，不仅让遂宁市民在家门口大饱眼福，也让来自全国及世界各地的徒步爱好者将炙热的目光投向了船山。
近年来，船山区围绕“运动船山”建设积极打造品牌体育赛事，如全民健身运动会、微马跑、迎新春全民健身系列活动、体育文化节等，并通过承办全国网球少儿精英赛、全国中学生棒球锦标赛等体育赛事，积累了综合性体育赛事办赛经验，提高了接待水平和办赛能力。
同时，船山区还发展健身队伍108支、健身气功辅导站8个，建设站点35个、体育组织18个，开展各类群众体育赛事16次，参加省十三运会，群众体育项目获2金1银，竞技体育项目获2金2银3铜，参加省级或以上青少年网球赛获10金10银2铜。向省运动队输送运动员4名，其中垒球2名、武术1名、网球1名；向省集训队输送运动员5名，其中网球4名、武术1名。
如今，全民健身活动日趋丰富、体育赛事精彩纷呈、竞技体育蓬勃发展，已然成为船山一张靓丽的名片。
(全媒体记者梁惠）
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