县中职校持续不断探索校企合作，深化改革 加强校企合作 共结丰硕成果
校企合作，是职业教育改革的深水区，需要持续不断地探索。近年来，县中职校一直秉承学习加实践的教育方式，积极寻求企业开展校企合作，实现学生与企业的零距离接触，让学生了解企业，为将来的就业铺设道路，也为我县培养更多高素质、高技能的应用型人才。
县中职校相关负责人表示，“要建设知识型、劳动型的人才，就必须和产业合作。通过促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加强校企的合作，将知识转化为实践的能力，才是人才的培养之路。”
“共建共赢”校企一体
多年来，县中职校一直探索“共建共赢”校企合作模式。2018年11月23日，县中职校与四川英创力电子科技股份有限公司签订校企合作协议。县中职校相关负责人介绍说，目前双方主要根据就业市场需求，共建对口专业、研发专业标准、开发课程体系、教学标准以及教材；并且双方合作制定了人才培养职工培训方案，实现人员互相兼职，相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、员工培训等提供支持。同时，县中职校和公司合作还根据企业工作岗位需求，全面推行企业新型学徒制，开展现代学徒制探索与合作，联合招收学员，按照工学结合模式，实行校企双主体育人。“职业学校就是要培养学生的职业技能，和公司合作后，可以让学生更早地接触企业，便于毕业后快速融入社会参加工作。”
“校企合作，双方都获利，公司共享学校的人才，解决招工难问题；学校共享公司的平台和项目优势。”四川英创力电子科技股份有限公司负责人表示，公司还在2019年上期在学校共同招生，并命名为冠名“英创力”班。
产教融合培养优秀人才
“产业和教育是一对天然的合作者。”县中职校负责人介绍说，产教融合是促进、全面提升人力资源质量的重要途径。“学生学了知识，自然是要用在实践上。而只有在企业里，产业和教育相结合，才能让知识真正变成学生自己赖以生存的根本。”
“以前只是在学校里实训，没有真正工厂的氛围，学到的东西也仅仅限于书本和少部分的实践知识。现在到了厂里，在这样的一个氛围下，很多生疏的知识一下就牢记在心里了。”在工厂实践后的学生们均表示，企业就是他们的第二个课堂，是他们步入社会的过渡地。
“下一步，我们将继续探索深度的校企合作模式，继续提供真实的工作环境和真实的工作任务，开展更广领域、更高层次的共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方面深度融合的校企合作活动，达成学生思想和岗位要求的融合，实现深度融合共育人才，源源不断为我县提供优秀技术人才，为蓬溪的经济发展添砖加瓦。”县中职校负责人表示。
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