四项改革做强中等教育 助推遂宁教育高质量发展 访衡水中学四川分校·遂中实验校党委书记、校长徐如坤
“教育事业是最大的民生事业。作为遂宁教育事业的一部分，我们将以担当、迎战、改革、实干和赶考的精神状态，投身教育事业中，助推遂宁教育高质量发展。”衡水中学四川分校·遂中实验校校长徐如坤说，以饱满的精神状态推动教育高质量发展，是身为遂宁教育人的责任也是使命。
这几年来，遂宁衡中一步一个台阶，坚持“以发展人推动学校发展，以成就人推动社会进步”的办学理念，不断夯实师资队伍、学校文化、基础设施等三大建设，积极推进用人机制、分配制度、高效课堂、招生机制等四项改革，各项工作出现日新月异的良好发展态势，学校正跨入高速发展的快车道。
党的十九大提出“优先发展教育事业”。徐如坤表示:“遂宁衡中将在市委、市政府的领导下，抓住历史新机遇，围绕新时代教育现代化的总目标，深入推进教育高质量发展、高水平均衡，从用人机制、分配制度、高效课堂、招生机制四个方面入手做强中等教育，创办人民满意的教育。”
在用人机制上，遂宁衡中始终坚持正确的用人导向，坚持以提高素质、优化结构、注重实绩、改进作风为重点，坚持人品是前提、业绩是核心、结构需合理、公开是关键的用人标准，努力营造风清气正的选人用人环境，营造有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的发展环境，形成了富有生机与活力的用人机制，干部队伍的整体素质大幅度提高。
在分配制度上，遂宁衡中优化绩效考核奖励方案，对学校《课时、岗位及质量绩效奖发放办法》、《教师绩效质量评价方案》、《中高考奖发放方案》进行了优化完善，坚持向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的人员倾斜，向工作量大、业绩优秀教师和班主任倾斜，切实体现多劳多得、优质优酬原则，教职工工作积极性、创造性增强。
在招生机制上，遂宁衡中根据招生信息调研并借鉴其他民办学校的成功做法，运用市场手段，创新思路、多元并举，挖掘资源、全员参与，分片包点、责任明确，深入落实、逗硬奖惩，生源区域不断扩大，覆盖范围至大英、蓬溪、射洪、乐至、南充、广安、成都等地，应届生招生在成都地区取得突破，补习生招生在广安地区取得突破，生源结构不断优化，生源质量明显提升。
在高效课堂上，遂宁衡中坚持不懈地推进“三重六环”课堂改革，在巩固课改成果的基础上，今年重点研究高、初2017级的课改启动工作，邀请学校其它年级的老师上示范课，课改积极分子上汇报课，群策群力，共同推进课堂改革，共同打造高效课堂。同时，积极推广信息技术与课堂教学的深度融合，在2016年下期全校7个试点班级使用“智慧云课堂”教学的基础上，今年在初2016级、高2017级全面推行“智慧云课堂”教学。全校共有33个教学班近2000人使用平板教学和学习，大大提高了课堂教学的针对性和实用性，不断提升教育教学效益。
（全媒体记者范晶）
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