特校教师朱晓玲： 秉承理念致力于培养专家型特校师资
三尺讲台育桃李，金秋九月结硕果。在教师节到来之际，为了弘扬师德师风，营造良好育人氛围，市教育体育局联合本报推出“庆祝2021年教师节·名优教师先进事迹展播”，敬请关注。
五育并举，智育为先。朱晓玲从事一线特殊教育工作10年来，始终秉持“人文关怀、开放创新”的教育理念，积极投身遂宁市船山区特殊教育学校教学工作，参与省市区的课题研究，推动科研促教兴校，为船山特校培养学生全人发展、打造专业若水之师、构建高效能学校的目标贡献自己的力量。
这几年，朱晓玲让“专业”在遂宁市特教领域中流行起来，弥补了市内无教材、无培教模式、无科学评量等多项空白，填补遂宁培教“三无”状态。作为船山区特教学科带头人，带领特校教师完成5个科研课题，形成从评估、教学、无缝管理到家校协作等17项可推广的培教领域成果，船山特校的业务水平在业内得到一致认可。
几年时间，她将一个不足10人的培教班扩展成一个超200人的培教部；手把手将15名普校转岗教师培养成特教骨干教师，为市培教有效课堂成功建模；协助全区16所乡区普校完成对近100名特殊儿童的随班就读、送教上门工作。
除了注重拓展专业外，朱晓玲还积极与川渝高校紧密合作。
2015年5月，朱晓玲回母校重庆师范大学看望老师，借此机会向重师大特教系领导汇报了船山特校目前的发展状况、发展思路，期望获取合作、支持。此次汇报，迎来了船山特校与高校的首次合作。
船山特校规范、专业的大学生岗前培育体系、高尚的人文关怀受到了重师大特教系领导、老师和学生的高度认可，随后也受到了四川乐山师范学院的青睐，先后授牌船山特校为“大学生实践教育基地”。
此后6年间，重庆师范大学、乐山师范学院主动与船山特校对接合作，定期选派高校教授到船山特校参与一线的专业交流，派出本科生、研究生到船山特校参与岗前实习。与高校的合作，大大提升了船山特校教师的业务水平，也为船山特校的发展注入了动力。
朱晓玲也被聘为重庆师范大学特殊教育系学生毕业论文答辩的专家评委，多次被学校推荐到省内外开展专题讲座为各地特校教师进行专业培训，船山特校的培智教育课程建设体系、管理体系受到全国多地同行的好评，船山特校的科研成果也在国内多地得到推广。
（全媒体记者王遂）
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