遂宁市素质教育研究协同体暨遂潼基础教育集团化办学研讨会提出 强化资源共建共享促进教育一体化发展
（全媒体记者田奇）近日，由遂宁市教育和体育局主办、市教育科学研究所及船山区教育和体育局协办的遂宁市素质教育研究协同体暨遂潼基础教育集团化办学研讨活动在高升实验小学举行。
会议提出，要做好“协同体”的共建共享，在实践探索中不断总结经验、梳理成果，提升素质教育理论高度和实践深度，破解教育“内卷化”问题，让优质教育资源覆盖更多群众，争当提高教育质量的开拓者。要做好共研共创，优化整合师资、设施、课程等资源，通过建立和完善管理制度，明确成员学校的权利和义务，增强教育“软实力”，构建高效运行机制的“协同体”，实现协同体规范化管理，争当推进素质教育的探路人。要做好共生共长，健全家校社协同育人机制，总结推广“协同体”典范学校办学的好经验、好成效，尽快建成一批在全国、全省拿得出、叫得响的品牌学校，争当树立教育品牌的先锋人。
“它山之石，可以攻玉”。重庆市潼南区人民小学校校长李中林就重庆地区的办学思想和教研策略作交流分享。他表示，重庆市潼南区人民小学与遂宁市高升实验小学结为“遂潼小学素质教育研究协同体”对促进遂潼教育一体化发展、增强交流合作、推动资源共享、促进内涵发展具有非常重大的意义。下一步，两地将从教育教学教研、教育资源的开发与共享、党建德育等多方面加强交流与合作，力争形成“品牌共建共享、资源优势互补、教学深度融合、质量稳步提升、效益持续优化”的协同办学形态，创造全新的协同办学成果。
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